发布网友 发布时间:2022-04-23 04:11
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热心网友 时间:2023-05-23 05:53
1.听课状态是一种习惯,要努力培养学生积极的而非消极的听课习惯。在积极的听课习惯的培养过程中,要不断有一些积极的刺激:老师的鼓励、课堂检测完成时的成就感等。
2.可以在课前喊喊有暗示作用的口号,如“积极听课,成绩优异”等。积极的口号是一个简单的暗示,能引导学生做出积极的行为!
3.一听到铃声,就要自觉进入注意力集中的状态。当然,这点不是一蹴而就的,需要一个逐步训练,至到自然形成的过程。
4.学生和教师还要一起规划课堂中各种情况的应对行为,当情况发生时,以最积极的行为应对。当然,学生一定要严格遵守规划的行为,当重复几次之后,这种行为就自然转变为习惯了!
5.课堂的即时检测,可以让学生体验到听课带来的成就感、满足感,是强化积极听课习惯的重要手段。因此,教师在每节课要即时检测,并给予学生赞扬和鼓励!
6.学生自己也要懂得时刻体验积极听课习惯给自己带来的成就感、满足感、充实感。这种体验可以在课堂中每一个环节进行后,如完成一个问题后,也可以在整节课结束后!