课文是怎么描写大眼睛的
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发布时间：2022-10-13 00:18
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热心网友
时间：2023-10-25 09:57
这个人的眼睛真厉害，像个能摄人魂魄的无底洞．谁碰上这释的眼光都会掉进去。
一双黑亮黑亮的大眼睛．凝眸时如波澜不兴的黑海，流动时如空中飞走的星星。
眼睛里闪耀着智慧的光辉，又敏锐，又细致，让你几乎觉得他有妖法。
他眼睛大大的，灰色的。透着一种苦思的神情。
他的眼睛跟鸷鸟的眼一样锐利，像秋天的雾一样蓝。
她的细长的跟睛是那样天真、那样纯洁地望着这整个的世界，哪怕有什么肮脏的东西，有什么危险的东西，她一定也不曾看见。
黑莓子似的眼睛里弥漫着从心灵里荡漾出来的亮晶晶的光彩。
这对眼睛．特别是侧视的时候。总是流露出怯儒、推拒的神色。
一双水灵灵的眼睛，忽闪忽闪，仿佛对一切都感到新奇似的.
她目光灰冷，眼神迟滞。
课文是怎样描写大眼睛的
她的眼睛，黑黑的，老是湿漉漉的，使那长长的睫毛，像是长在两池清水岸上的青草。她那双大眼睛里的一对眸子，黑得仿佛就是一对黑色的水晶棋子。只是里面没有一般小姑娘在这个年纪所应有的那种天真，有的只是过早的成熟和忧郁。她那双顾盼撩人的大眼睛每一忽闪，微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动...
课文是怎么描写大眼睛的
一双水灵灵的眼睛，忽闪忽闪，仿佛对一切都感到新奇似的.她目光灰冷，眼神迟滞。
课文是怎样描写大眼睛的从二到五自然段各找出一个关键词
“渴望读书的大眼睛”这篇课文中共有4个自然段在写眼睛，4个自然段分别是2,3,4,5自然段。2自然段是专注3自然段是渴望4自然段是讲述5自然段是唤起 “渴望读书的大眼睛”这篇课文中共有4个自然段在写眼睛，4个自然段分别是2,3,4,5自然段。
小学四年级《课文读书的大眼睛》课文原稿
这双大眼睛,好像在看着大人,看着孩子,看着所有人,从心灵深处唤起人们的同情和关心。这幅照片发表后,“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心,无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书,把省下来零花...
课文是怎样描写大眼睛的,从第二到第五自然段中,各找出一个关键词语...
“渴望读书的大眼睛”这篇课文中共有4个自然段在写眼睛，4个自然段分别是2,3,4,5自然段。2自然段是专注3自然段是渴望4自然段是讲述5自然段是唤起 “渴望读书的大眼睛”这篇课文中共有4个自然段在写眼睛，4个自然段分别是2,3,4,5自然段。
《成长》拉索尔.贝克课文中的一处细节描写
其中有一个叫约翰（hàn）的男孩子，长得虎头虎脑的，一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的，十分可爱。约翰每次来面包房，总是亲昵地拖长声音，冲[chòng]着我说：“您好——”等我回答后，他便从口袋里掏出两元钱，要买意大利香肠。他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠，用手取了一根，自言自语地说：“不...
双眼细节描写作文指导
1. 描写眼睛的细节 200字 1. 一双充满魅力的大大的眼睛,眼睛里包含着智慧的神奇与力量,每当你的眼神和她的碰到一起,便有一种说不出来的感觉,那就像一谭神圣的拥有神奇力量的湖水,美丽而又宁静~~~当她思考时,大大的眼睛一动不动;当她跳皮筋时,飘逸的长发和眼睛一起跳起来;老师讲课时,美丽的大眼睛眨眨,似乎...
课文是怎样描写大眼睛的
用描写，这样可以把眼睛描写大。
怎样理解课文第二自然段中“大眼睛”的含义?
默读课文第一自然段，思考：1、“大眼睛”是怎样读书的？(抓住十分坚强)2、课文题目中的“大眼睛”加上了引号，其作用是（ ）A、特定称谓 B、着重指出 C、表示引用 3、记者为什么要拍摄这张照片？4、课文是怎样描写大眼睛的？从第2～5自然段中各找出一个关键词语。5、第2自然段中的两...
四年级语文下册《渴望读书的大眼睛》反思
教学时，以这四个自然段为范本，指导学生“读中学写”。学生先自由读课文，并找出文本中描写眼神的词语和作者联想的内容。学生很快地完成这一阅读任务，在此基础上引导他们观察照片中的“大眼睛”，品读作者联想的内容，帮助他们读懂作者的联想是依眼神展开的。再引导学生透过眼神展开想像，把2——3自然...
