保险一词在语文中有什么意思
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发布时间：2022-10-12 21:39
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时间：2023-01-17 01:27
保险 [ bǎo xiǎn ] ：据守险要之处；担保，保证的意思。具体释义如下：
1、据守险要之处。
2、谓稳妥可靠，不会发生意外。
示例：茅盾 《虚惊》：“我这里还有人护送你们。不怕，保险的。”
3、担保，保证。
示例：杜鹏程 《工程师》二：“我敢保险，这是全国新纪录！”
4、肯定，一定。
示例：柳青 《铜墙铁壁》第九章：“敌人一天一天上来了， 葛专员 的指示一来，粮站保险没消停。”
5、指*枝、门锁等机械物件上起安全作用，以防意外的装置。
示例：王镇 《*》第一幕：“这是保险，这是机头，这是栓。”
6、集中分散的社会资金，用于补偿因自然灾害或意外事故而造成的经济损失，或对公民因疾病或丧失工作能力而给予医疗或物质保证的一种方法。
示例：《文汇报》1984.6.21：“在比赛期三十天这个有效期内，每个参加者可获五万美元的医疗保险。”
扩展资料
保险的反义词
一、危险 [ wēi xiǎn ]
释义 ：有遭到损害或失败的可能：～期。～区。～标志。预防～。山路又陡又窄，攀登的时候非常～。
示例：曹禺 《北京人》第三幕：“把自己的快乐完全放在一个人的身上是危险的。”
二、风险 [ fēng xiǎn ]
释义 ：喻指可能发生 的危险和灾祸。在经济生活中特指投资或利润可能收不回来。
示例： 郭沫若 《李白与杜甫·杜甫的阶级意识》：“店老板躲过了风险之后，逃回来了。”
保险一词在语文中有什么意思
保险 [ bǎo xiǎn ] ：据守险要之处；担保，保证的意思。具体释义如下：1、据守险要之处。2、谓稳妥可靠，不会发生意外。示例：茅盾 《虚惊》：“我这里还有人护送你们。不怕，保险的。”3、担保，保证。示例：杜鹏程 《工程师》二：“我敢保险，这是全国新纪录！”4、肯定，一定。示例：柳青...
我是大陆的居民,想在香港买的保险,投保的具体流程...
内地客户到香港购买保险，一般的流程如下：1. 可以先找公司的理财顾问沟通，注意是要真正在香港保监会注册的理财顾问。经过沟通和了解情况后，理财顾问会出计划书，然后再和客人交换意见，解释计划书，如果需要，还会按客人的反馈和需要，修改计...
保险一词在语文中有什么意思
2.当事人约定,一方交付保险费于他方,他方对于因不可预料,或不可抗力之事故所导致的损害,负担赔偿财物的行为,称为「保险」。如人寿保险、火灾保险、产物保险等。 3.担保、保证。如:依我的方法去做,保险不会出错。 4.稳妥可靠。如:把东西放在他那里,保险吗? “怅惘”一词在此文中有什么意思?表达了什么?
...2.工作的地方)这样一词多义的词语,还有什么?多列几个。请大家指教...
地道；算账；水分；包袱；黄色；杜鹃；代表；琢磨；照应；保险；下海；
...五年级上册第六课《梅花魂》里保险刀片是什么意思?
保险刀片就是非常薄的那种，专门用来刮去画上的污渍的，所以非常保险。
小学语文咏物格言,不知道咏物是怎么意思
2. 保险丝——你的岗位谁都看不见，可你从没有怨言。一旦危险来临，你便用自己的生 命换取电路的安全。3. 壁灯——位置算得了什么，重要的在于发光。4. 鞭炮——因为不冷静而自毁一生 5. 扁担——生来正直，为事业不怕压弯腰。题目：格言(咏物/咏词) “爱是……” “书是……”最好给...
生活中的语文有哪些例子???急用
如果没点语文功底，理解它们还真是件难事儿呢！电视上，短小精悍的广告词也往往具有深刻含义。一句“原来生活可以更美的”便写出“美的”空调对人们的重要；时髦的“只溶在口，不溶在手”也体现了巧克力的特性；这个“成功之路，从头开始”也形象表达了洗发水的功劳。家喻户晓的“生活不能没有联想”也...
2020高考语文题是否有保险方面的内容?
培养兴趣，可以去背诵，抄录一些精彩的片断，富有哲理的名人名言，以及课外知识都可以。这样，慢慢积累，在某一天，你会突然发现，原来当一个才多识广，知识渊博的学者竟如此容易。你还可以参加一些关于语文方面的活动，比如演讲、征文等等。爱因斯坦说过：“在学校里和生活中，工作的最重要的动机是工作中的...
任何保险和任何保险产品意思完全一样吗?
那可以是伊利酸酸乳，蒙牛优酸乳，蒙牛脱脂奶，德亚高钙奶等等，涉及到品牌，加工方式，风味等等 任何保险，可以是财产险人身险意外险医疗险等等 任何保险产品，可以是中国人寿康宁终身、友邦智选康惠，平安平安福这种具体的产品。这个都不要用到保险的专业知识，你用语文基本字面意思就可以理解了啊。
对于高考语文作文中的材料作文,写小说可不可以?与议论文相比,有没有优...
小说不推荐，议论文保险，求稳可选择。小说如果很会写，内容丰富，表现积极向上，并有创新意识也是佳作。做得好，高分；失败就……
保险是否写入小学教育大纲
本论文由无忧论文网整理提供第一套与上半学期的教学内容有较多的联系，可供期中复习检测用；第二套综合性更强一些，可供期末复习检测用。这两套练习题对语文知识和能力的检测比较全面，有的是对课本上所学内容的检查复习，如听写词语、默写课文等；大部分是检测学生对所学的语文知识和能力能否灵活运用。
