发布网友 发布时间:2022-09-28 04:52
共3个回答
热心网友 时间:2024-11-25 01:28
1、老师的批评是善意的。老师在批评中指出了孩子的不足,比如上课不认真听讲,作业错误多,平时爱捣乱等等,有的还分析了造成这些现象的原因,老师会告诉孩子,需要家长怎么帮助孩子,告诉家长怎么配合老师。如果这些内容老师都谈到了,那么老师的批评不仅仅是善意的,而且是合理的。
2、老师的批评是善意的,是不合理的。有的时候,老师的批评跟家长的认知不同,比如老师说孩子胆小,但是孩子在父母眼前胆子却很大,可以确定老师的认知是错误的。
3、老师的批评是恶意的。老师完全是出于私利夸大孩子的问题,提出让孩子退学等不合理的不负责的要求。
4、合理接受老师的批评。如果老师的批评是善意的,尽管有些地方是跟实际情况不相符的,因为老师不能对孩子理解那么深,不能给孩子关注那么多,老师大部分是正确的,错误可以理解,应当对老师的批评表示理解。所以要对老师表现出接受的态度。比如说老师说的对,或者主动承担自己的错误。
5、用恰当的方式将老师的批评转达给孩子。批评是带有打击性质的。要根据孩子的实际情况转达给孩子,如果孩子的承受能力较差就要委婉的表达给孩子或者直接说孩子,老师在夸你。如果孩子的承受能力很强,就要批评的严厉一些。
热心网友 时间:2024-11-25 01:28
说明孩子的心理承受能力太差了,要让孩子明白,做错事了老师批评你是正常的,要虚心接受,每个人都是这么过来的。热心网友 时间:2024-11-25 01:29
这应该是幼年时期,家长没有给孩子培养出做错就要承担责任的意识,所以才会听不得老师的批评。必须告诉孩子,做错了就要接受批评。