孩子写作业太慢怎么办?

发布网友发布时间：2022-04-23 03:23

共12个回答

热心网友时间：2022-05-07 03:20

您好，这位家长，首先理解您对孩子这件事情的感受。孩子写作业慢有很多因素，
1、任务意识不强　　
　　在学生成长的过程中，家长往往认为学生的一些问题等长大后就会自然解决，但上学以后，发现了很多不良的行为习惯，再想改已经很难了。家长给学生布置任务时，学生任务意识不强，就像没有听到一样，没有任何动作反应，或者是家长的指令没有威慑力，学生认为即使完成不了后果也不是很严重。

2、生理上的问题，主要表现为握笔姿势不正确，手眼协调能力差　　
　　学生处于成长的过程中，神经肌肉发育不充分，手眼协调能力也没有得到很好的发展，所以行动比较缓慢，学生小肌肉的灵活性直接决定了书写的速度及质量。有的学生做作业“慢”就是因为他们的小肌肉不够灵活，手指过于僵硬；还有的学生手眼协调能力发展不够，在做作业时频繁地抬头和低头，降低了读写的效率；另外书写错误较多，反复地进行修改，也会浪费不少时间。

3、主动退缩　　
　　学生遇到不会的题，不知道先绕过去，而是停在那里，继而出现走神或是等待家长来帮助解决问题等现象，如果家长马上来帮助解决问题，久而久之学生就会形成“有问题找家长”的思维习惯。这样学生在以后的学习中遇到难题就求助，不愿意动脑。

4、视觉扫描间距过短，容易产生疲劳感　　
　　观察学生每一次书写时的眼动频率，如果学生每写一两个字，就要看一下课本，或写生字时看一笔写一笔，说明学生视觉间距过窄或短时记忆不良。频繁摆动头，会造成眼累、手累、颈累，作业速度会非常慢。

5、课堂听课效果差　　
　　课堂上不认真听讲，做作业时就不知道应该怎么下手。作业的目的是让学生更好地巩固所学的知识，课堂知识为基础是高效率作业的前提，而有的学生图省事，做作业前不先消化和理解所学的内容，作业拿过来就做，这样写着写着就写不下去了，一会儿翻翻书、一会儿回忆老师上课讲的内容，一会儿又打电话问别的同学，写作业的速度自然也会慢下来。

6、情绪不佳　　
　　放学后学生认为终于可以玩了，在玩得高兴时被家长拉回来写作业，就会产生不良情绪，对作业及学习产生厌烦。另外家长监督太多、作业难度太大或量太多等都会导致作业情绪不佳。

7、学习能力低下　　
　　学习能力包括视听觉能力、记忆能力、阅读能力。学生如果学习能力低下，要想达到老师与家长的要求，就要比同龄学生付出更多的努力。

8、缺乏主动性　　
　　表现为做作业注意力不集中，边写边玩，对学习缺乏兴趣，做作业的积极性不高。现在有些家长“望子成龙”心切，很少给学生自由支配的时间，学生一件任务完成了，另一件任务又布置出来了，家庭作业做完了还有额外任务。于是学生便想出了磨蹭的招数，做事情还不如慢点好，做的越快任务也就越多。

9、没有良好的时间观念　　
　　学生做事爱磨蹭，通常是因为他们不像*一样具有时间紧迫感，他们的时间概念比较模糊。一般而言，学生并不知道如果他把一件事尽快做完之后会有什么更好的结果，他也不认为自己慢有什么不好的地方。比如吃饭，*都会知道，不快点吃饭就凉了，吃完饭还有其他事，而学生不会明白这些，当然他也不知道吃得慢一些究竟有什么不好。再如，大人们都知道，自己上班和学生上学都不能迟到，而学生则不然，爸爸妈妈上班和自己上学迟到，对他来讲都是无所谓的，他想的只是眼前的事情，这些都是由学生的生理和心理特征决定的。

10、习惯性注意力分散　　
　　有的学生写作业时无法专心投入，“附加动作”太多，一会儿东张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那，一会儿又发发呆。还有的学生喜欢几个人凑在一起边聊天边写作业，或者喜欢边听音乐边看电视、边吃零食边写作业，如此注意力不集中，写作业岂能不慢？有一名学习效率不高的学生表示，原本也想把作业一口气做完，但坐下来没几分钟，就想玩玩橡皮、喝点水来放松一下，结果时间花了不少，但作业没做多少。学生的注意力很容易受到周围环境的影响，旁边有好玩的事就会使他忘记了初衷。正在吃饭时，窗前有小鸟飞过，学生就放下饭碗去看个究竟；本来要去刷牙，可是走到浴室里发现有一池水，学生就开始玩起来了，牙刷当然就放在一边了；正画图的时候，忽然听到电视里的声音，学生就会丢下画了一半的画，跑去看个究竟。于是，学生在做一件事时，就出现了边干边玩、慢慢吞吞的现象。

11、作业环境不佳　　
　　要让学生安心学习，家长首先自己要静下来。家长必须明白，良好的学习是以一个安静的不受干扰的环境为前提的。有的家庭纠纷不断，经常吵闹，造成学生心事重重、精神紧张。一些家长下班回来只顾自己娱乐，不是听音乐，就是看电视，或是把一些朋友约到家里喝酒、聊天、玩牌、打麻将。还有的家长在学生做作业时经常干扰学生，“今天在学校表现好不好，有没有受到老师表扬（或批评）”，“肚子饿了吗，要不要吃点东西”，“做几道了？还有几道？”，弄得学生无法集中注意力，解题思路总被打断。试想，在这种家庭环境中，学生怎么能够静下心来读书学习，又怎么能够提高作业的速度呢？

12、家长包办，溺爱学生　　
　　一些家长对学生的包办，也造就了学生的“磨蹭”。嫌学生吃饭慢，就把饭碗拿过来喂学生；嫌学生洗脸耽误时间，就帮学生洗；嫌学生整理书包慢，就天天帮学生整理。这样时间长了以后，学生会养成更加磨蹭的习惯，惰性也会越来越强，依赖性也会越来越大，因为他们知道，吃饭、穿衣、洗漱、整理等事情，无论怎么做都可以，反正爸爸妈妈会来帮忙的。到了学习上也会出现磨蹭、缺乏主动性等现象。

热心网友时间：2022-05-07 04:54

你可以先试着让他看一些绘本，或者做他感兴趣的事，先让他集中注意力，也许会好一些，不过这些的慢慢来，希望可以帮助到你

热心网友时间：2022-05-07 06:46

你跟他说，做完作业才能吃/玩（他喜欢的水果、零食/有戏、玩具），但前提是你得是个守信用的家长，否则白搭。

热心网友时间：2022-05-07 08:54

如果马上要搞活动，而且是他一直希望的有是你力所能及的，我想他会快的。
这问题的原因是习惯已经养成，改起来会很困难，但这也是家长的疏忽，努力吧，祝你好运

热心网友时间：2022-05-07 11:35

家长监督、培养学习兴趣、鼓励、奖励等方法。

热心网友时间：2022-05-07 14:33

不要着急，让孩子慢慢来，熟练就好了

热心网友时间：2022-05-07 17:48

不要做其他事情，集中注意力

热心网友时间：2022-05-07 21:19

我是位小学生，我妈妈让我写快作业的方法是没在妈规定的时间内完成作业就罚零花钱多少（这您可自己定）但在规定时间内完成了作业就奖钱多少

热心网友时间：2022-05-08 01:07

练字，练写字速度

热心网友时间：2022-05-08 05:12

你太急了吧，这事急不得。慢工出细活嘛。

热心网友时间：2022-05-08 09:50

一、共情：玩起来很带劲，一说写作业就头疼，让您很惆怅，是吗？
二、具体化：您说孩子不爱写作业，具体怎么表现的？是每科都不爱写吗？还是写作业速度慢？还是难以集中注意力？
三、探究问题成因，并具体分析：
a 学习意愿不足。
解决：看孩子是否有抵触情绪，或者没有目标。及时予以疏导，并建立目标。
b学习遇到困难，欠帐太多又不好意思和家长说。
解决：及时给予支持帮助，及时解决，增强信心。
c对学习、写作业没有兴趣。
解决：通过及时的帮助支持，建立孩子在学习上的成就感，从而逐步提升学习兴趣。总之，主要是给予支持，让孩子学习上有成就感、愉悦感，从而激活孩子的学习动力。

热心网友时间：2022-05-08 14:44

孩子写作业写得慢，说写不动手酸，其实并不都是因为孩子偷懒、不想写。
可能孩子的手腕是真的没有力气。
平时不做家务，运动也少，家长溺爱，啥都包办。
就会剥夺孩子头部和躯干的控制能力、上肢稳定性、手部小肌肉动作发展的机会。
这不是孩子的错，是家长没给孩子锻炼的机会。
所以说，家长平时应该多带孩子做户外体育活动，提高孩子对头和躯干的控制能力及本体感知能力，同时有意识地指导孩子通过自我服务(如穿衣、系鞋带)、手工劳动(剪纸、画画、玩沙子)等活动，促进手部肌能及手眼脑协调能力的发展。
千万不能因为溺爱，而害了孩子。
（内容来自：孚科思专注力）