怎么判断孩子有多动症

发布网友发布时间：2022-10-09 20:27

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热心网友时间：2023-11-30 01:01

怎么判断孩子有多动症

　　怎么判断孩子有多动症，在很多家庭中，孩子被放在第一位，孩子的成长决定了孩子的未来，提升孩子的抗压能力绝不能通过体罚的方式，多多陪伴孩子，下面我分享怎么判断孩子有多动症方法。

　　怎么判断孩子有多动症1

　　孩子的成长问题应该是每个家长都十分关心而且也是十分头痛的问题吧，很多家长都知道，如果孩子不愿意说话，明显的害羞，很有可能是因为自闭，自闭症的儿童在很小的时候就会被发现，很多人对于自闭症儿童都表示了很大的同情，不过小孩子性格方面的疾病可不仅仅只有自闭症一种。

　　小儿多动症也是小孩子心理方面的一种难以跨过的疾病，并且相对于自闭症来说，小儿多动症往往很难让人发现，因为多动症的儿童和平时稍微顽皮一点的儿童是差不多的，只不过随着时间的发展，他们会逐渐的展现出一些，多动症儿童的特征，这些特征往往很容易被家长所忽略，只有等到上学以后，他们的学习成绩就会变得异常的差，而且学习也感觉非常的吃力，这个时候才会引起家长们的关注！想要了解多动症儿童，首先我们就需要了解到多动症儿童的表现。那么怎么判断孩子有多动症呢？主要就是一下几个表现！

　　其实多动症儿童在妈妈肚子里面的时候就已经有所体现了，我们都知道在孕晚期的时候，胎动是判断孩子是否平安的一个重要标准。而多动症儿童在妈妈肚子里面的时候，都会表现出胎动过多，要比平常正常的宝宝，平均多三分之一左右，在生下来以后，会表现出来，睡眠时间比较少，而且很爱哭闹，并不是正常的那种哭闹，而是给人一种很不正常的感觉。随着宝宝的长大。他们的这种症状会越来越明显，特别是在宝宝上幼儿园的时候，多动症的症状就会完全的体现出来。

　　学龄期表现出以下几个方面a、活动过多，但体育成绩差。这类孩子不论在任何场合都处于不停的活动状态中，如上课不断地做小动作如摇头晃脑、咬铅笔、拉扯同学等。平时走路急促，或无目的地乱跑、乱跳。这类孩子虽然好动，但多数体育成绩较差，技巧运动显得比较笨拙。 b、注意力不集中，或貌似安静，但对老师讲课听而不闻。不能集中注意力做一件事，对家长交代的事常难以完成，甚至对感兴趣的游戏或电视节目也不能安静地观看。

　　c、自控能力差，这类孩子情绪极为不稳，高兴时又笑又唱又跳，不顺心时爱发脾气。容易发生伤人或自伤行为，且不服老师和家长的管教。 d、学习过程困难、成绩差。主要是由于注意力不集中，对所学内容难以完整领会，以致做作业和考试的时候常常发生遗漏和理解错误。部分患儿可能有不同程度的语言、立体空间、思维功能障碍等。 e、行为异常。主要表现为霸道、说谎、逃学、离家出走等等，反复犯同样的错误且难以改正，难以融洽地与伙伴共同游戏。

　　多动症几岁能确诊？

　　1、一般的.多动症孩子在7岁以前就会表现出来相应的症状，早的话就是一岁就会有多动的症状，每个多动症患者发病的时间不一定，但是主要的症状都是差不多，家长可以根据症状来判断。

　　2、锻炼儿童注意的集中性和持久性，但是我们不要嚷他们，多去做运动这样还可以增强他们的体质，多动症是孩子在儿童时期比较常见的一种行为异常的疾病，但是我们不能歧视患有这种疾病的孩子。

　　3、心里治疗和药物治疗一起对于多动症的效果是最好的。那么有什么方法可以改善和解决多动症呢，比如宝宝多动症的心理疗法放松，用这一方法来医治孩童的多动症是很好的，是这些年的一种新方法。

　　儿童多动症心理辅导

　　对于多动症儿童的部分行为，家长及老师应给予其发挥和展示自己的机会，并加以鼓励和肯定，这对多动症儿童心理调整和行为转化将起到潜移默化的作用；

　　对多动症儿童进行关爱、体谅，不能因为他的好动而感到厌恶,在教育上与老师达成一致，多发现孩子的优点，如若孩子上课不遵守纪律，可安排其班干部的工作，予以律见；

　　多动症儿童往往精神过度兴奋，以至于不能按正常的作息时间进行休息，此时在满意孩子活动需求的前提下，培训孩子良好的生活规律，督促其遵守作息规律；

　　家长及老师应克服对患儿粗暴、冷淡、歧视的态度，做到相互协作，耐心而有计划地进行教育。

　　不管是什么样的问题，我们都需要给孩子付出足够的爱，足够的耐心，只有这样才能够帮助宝宝走出阴影面对阳光！

　　怎么判断孩子有多动症2

　　为什么动个不停？

　　性格孩子爱动可能是由性格原因造成的，也许他本身就是一位活泼好动，性格比较外向的孩子。

　　早期经验也有可能是他早期对运动本身的体验造成的，比如动之后很舒服，于是他爱上了动的感觉。

　　模仿因为没有亲眼见到这个孩子，所以只能凭借只言片语来猜测。社会的进步给我们的孩子带来很多新的东西，对新的东西模仿是他的本能，他要想办法模仿得更像，所以他努力去学这些内容，这是比较正常的事情。

　　动作协调吗？

　　协调性是用来观察好动孩子的重要指标。如果孩子在动的过程中协调性很好，感觉很美，他只是想展示自己，对于这样的孩子来说，“动”就是他在体验一样东西，当他体验得很合理、到位之后，他对这个东西就没有兴趣了。所以随着时间的延长，他会慢慢收。如果在动的过程中，孩子的动作不是很协调，大家就一定要关注孩子的表现，比如他可能学习困难、注意力不集中……这个时候，家长除了细心观察，还可以去医院做一些运动的检测。首先是要检查孩子在生理上有没有问题。排除了生理原因，我们就可以用一些认知疗法来纠正他的注意力问题，让他慢慢好起来。

　　答疑专家：郭建国（早教工程育婴专家，北京育婴师职业培训首席教授）