发布网友 发布时间:2022-10-09 10:04
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懂视网 时间:2022-11-21 10:00
1、“加油”,“加油!”教室传来了喧闹的声音,是什么事让大家这么激动?原来是我们组要和别组进行一场踢毽子比赛。到底谁会在比赛中脱颖而出呢?让我们拭目以待吧!
2、赛前,选手们都摩拳擦掌,准备在台上大显身手。老师让我们想一句口号,我们组长就对我们的选手说:“加油,加油,你最棒!”因为别组没有口号,所以在气势上我们占了上风。我的心里很激动,到底谁赢呢?我在心里猜测着。
3、比赛开始了,我们组的选手很紧张,踢一下,掉了,又踢一下,又掉了,害得我们只能在一边干着急。再看对方的选手已经进入了状态,毽子在她脚下像个小玩具一样任她摆布,而在我眼里却像只五彩的蝴蝶上下飞舞着。我们组的选手依然是踢一下,捡一下,但他没有放弃,他听着我们的加油声,用的劲越来越大,毽子也越飞越高,一不小心,他用力过猛,使劲一踢,毽子在空中飞过,划过一条彩虹,准准地落在对方拉拉队队员的桌子上,他自己也摔倒在地,直弄得我们哈哈大笑。在他正准备捡毽子的时候,对方选手的毽子像石头一样精准的砸在我方选手的头上,他抱着头大叫:“好痛。”然后又一次哄堂大笑……
4、这次比赛让我明白了一个道理,这就是友谊第一,比赛第二!比赛结果虽然很重要,但又有什么可以与同学们之间的友谊升华相比呢!
热心网友 时间:2024-01-24 04:51
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是我为大家收集的踢毽子优秀作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
“叮铃铃……”下课了,我们班的女同学拿着毽子飞奔到操场上,踢起了毽子。
你看,陶思嘉像个魔术师,毽子乖乖地跟在她的脚上下来回跳动。“一、二、三、四、五……”哇!她踢了43个,一旁的同学直叫好。
接下来是高思蓉了,她全神贯注地踢着,可当她踢到23个时,毽子竟然“远走高飞”了,这时,她像个泄了气的皮球一样。
轮到史丹娜了,她把毽子在手上掂了掂,然后轻轻地向空中一抛,眼睛紧盯着毽子,毽子不偏不倚地落在鞋帮上,她迅速收脚,毽子落在鞋帮上发出“啪啪”的声音,听起来非常有节奏。这样,她踢了34个。
很快,上课铃声响了,我们只能收起毽子恋恋不舍地回到教室,等待下一次下课铃声,可以再次一展自己的风采。
20xx年要到了我们学校举行了冬季运动会。有老师的项目,有学生的项目。我们的项目是踢毽子。老师的项目是跳绳。我们班的数学老师跳绳跳了一百三十八个,真厉害,要知道数学老师拿的跳绳是快要断了的。
比赛的毽子都是自己带的。一年级踢毽子比赛规则和我们其他年级的不同。一年级的毽子上都拴着绳子,可以拉着绳子不停的踢。其他年级的就没有这么幸运了。其他年级的同学不能用绳子拴着踢。比赛结束,一年级的三个班每班都踢了两千多个;二年级一、二班踢了九百多个;二年级三班踢了一千多个;三年级和四年级踢的数量都差不多,也有一千多个。哎,只能是友谊第一,比赛第二了。
我们班的郭俊怡踢毽子很厉害,一分钟能踢六十多个,可惜不知道什么原因,她转学了。要是她在的话,我们的成绩会更好。
我也有个毽子,这个毽子是经过了改装的。比以前多加了三个圆形的铁片。拴上绳子可以当链球玩,具有很强的防御能力。
经过不断地练习我也能踢毽子了,现在我能连续踢四五个呢。相信经过不断地练习,我能有更大的进步。
你有自己最喜欢的物品吗?今天我来介绍一下我自己最喜欢的物品——毽子。
毽子的形状像花盆一样,好美丽呀。它有着五彩外衣,就像花园里的花一样,五颜六色,漂亮极了!毽子的两边还有两个小羽毛,看起来非常别致,毽子的下面软软的,用橡皮做的,上面还写着比赛专用几个字。
我非常喜欢这个毽子,每一次刚要踢它的时侯,它好像在说:“主人主人,你轻一点儿,别伤到我的身体。”于是,我给它起了一个外号叫“多嘴孩”。每一次这样叫它,它都好像不高兴地望着我。真是太逗人了。
周六学校要组织一场踢毽子比赛,我第一时间报了名,以后我每天晚上写完作业就练习踢一会儿。每当我踢得不好的时候,它都好像在安慰我说:“别在那里哭泣了,我们俩再试一次,我相信这一次一定会成功的。”终于,有一次我踢了161下,真的是太棒了。
时间过得真快,周六一大早,我来到体育场中心进行比赛。比赛时,我一直在心里说,不要怕,我一定会赢的,一定会的。最后公布成绩的时候,我居然得了第一名。“谢谢你,是你给了我第一名的荣誉。”我大声对毽子说。
毽子是我童年的回忆,我会永远把它记在我的心里!
下午放学,秦老师给我们留了一项作业,是让我们踢毽子,目地是明天我们要举行踢毽子比赛。
下午放了学,我第一个跑出来说:“妈妈,我们老师让我们今天写一篇踢毽子的日记。”妈妈说:“好啊,你会踢吗?我小时候就经常玩这个游戏。”
我说:“我不会。”妈妈说:“那,我教你吧!”我说:“那就太好了。”回家后,我着急地吃完饭,迫不及待的去超市买了两个毽子。我精心挑选,分别选了一个紫色的和一个粉色的毽子。我迫不及待的打开包装拿起毽子边走边踢。
回到家里,妈妈开始教我踢毽子。妈妈说:“当毽子落下来的时候,先不要着急去踢,应该盯着毽子落的方向。并且踢毽子时,左脚要站稳,右脚要弯曲着踢,也不能踢的太高,不然就摔倒了。”我按照妈妈说得练了一次又一次,一遍又一遍遍遍遍……,我终于踢着毽子了,不过只能踢一个。
我要再练,练的能踢2个、3个、4个……一直踢下去!
“章霞,章也涵,快来踢毽子喽!”刚下课,章露红就迫不及待地一边拉着我往教室门外走,一边招呼伙伴们。
在操场上们,我们各自拿出精美的毽子,抓紧时间踢了起来,章露红踢得姿势最优美,那粉红色的毽子在她脚上一起一落,就像一根皮筋牵着一样上下飞舞。她一会用左脚,一会儿用右脚,一会左右开弓,两脚轮流踢起,毽子在她眼前翻转着高高飞起,又快速下落,胸前的红领巾也随着飘动,脸上洋溢着甜甜的微笑。
我和章也涵也不甘示弱,踢了几十个后,便表演起了二人对踢。毽子像一只金色的蝴蝶在我两之间飞来飞去。章露红也上阵了。她边踢边做出各种滑稽的动作,逗人发笑。只见她把绿色的毽子高高踢起,然后做出飞机起飞的样子,伸开双臂,身子前倾,毽子准确的落在她的背上;有时又“金鸡独立”,右脚不接触地面,连续地踢起毽子;最精彩的是“打花花”,毽子被右脚尖高高踢起,飞过头顶,在身后落下时,右脚跟向后踢并转向前方,毽子又从眼前落下,被右脚面稳稳地接住。这一连串的动作真让人眼花缭乱。
我们踢着笑着,心里别提有多高兴了。
马上要举行运动会啦!我报名参加了跳绳、踢毽等比赛项目。
踢毽子对于我来说不是件容易事。记得上三年级时,我只能踢一两下。自从报名后,我就在家里天天练,一有空就练。刚开始时,我把毽子抛出去,脚一碰它,它就掉到地上了。有时,才踢了两下,它就飞出去了。我动不动就要去捡毽子,我越踢越不耐烦,拿起毽子就坐到凳子上。妈妈看到了,忙问我:“怎么不踢了?”我说:“烦死了,踢不好。”妈妈马上说:“踢毽没有技巧,关键要掌握平衡,身体不要乱动,腿要抬平了,尽量把毽子靠身体近点儿。要是毽子踢到其他地方去了,要用脚去把毽子勾回来,就好继续踢了。多踢多练,熟能生巧,就可以越踢越多了。”我点了点头,又鼓起了信心。在爸爸的指导下,慢慢地我能踢五六个了,最多的一次连续踢了十几个,我开心得跳了起来。
爸爸妈妈为了增加我的兴趣,还经常开展“家庭踢毽比赛”,他们还故意输给我,为的就是要培养我的兴趣,增加我的信心。虽然我练得腿酸、脚疼,但一点儿也不觉得苦,也不觉得累。
踢毽子给我们的生活带来了乐趣,从中我也学到了许多知识。不管这次比赛能不能拿到名次,我努力了,我就快乐了!
今天是我们四年级的两分钟踢毽子比赛。无论是比赛者还是旁观者心中都非常紧张,因为旁观者都是自己那个班的学生,而比赛者就是代表自己班比赛的。
我们一吃完中饭,就开始练习盘踢毽子。我和韦宇彤就帮着他们数秒数和个数。四(8)班的同学也不甘示弱,休息了一会儿就开始练习盘踢毽子。我数了一下蒋灵琪踢得个数:两分钟踢了30个。张皖棋是韦宇彤数的,是:两分钟踢了50个。我以为四(8)班的人踢得没有我们班的人踢得多,结果他们连着就踢了97个,而且中途都没有间断过。我数了他们两分钟踢得个数,是:177个。我心想:“这回肯定比不过他们了。” 比赛结束后,陈志杰说别人给他取了一个外号,叫:“踢人腿”。第二天,比赛结果出来了:四(8)班第一名。
我们心里很愧疚:平时没有好好练习盘踢毽子,导致比赛没有拿到理想的名次。下次,我们一定会好好练习的。
“叮叮叮,咚咚咚”下课铃声响了,一节课就这样过完了。
现在是语文课,下课铃声刚打响,一个个拿着毽子奔向走廊边的楼梯口,特别是女生。现在是冬天,都非常冷,踢踢毽子暖暖身是好事。刚开始我看到别人踢毽子踢了十几个时,心里不禁有点羡慕别人,而我却一个也踢不着。就算羡慕也不能干坐着呀!也要行动起来,让自己努力,加把劲。我照着别人的姿态踢,可是还是只能踢一个。我现在才知道,原来踢毽子也不是件简单的事啊!踢毽子也要天天练呀!刚刚熟悉毽子的我,突然又有一个意料之外的事发生了。
黄老师在今天天天练突然不让我们踢毽子了,这时我们疑惑不解,都争先恐后的一而再,再而三的问老师,把老师问得都不耐烦了。黄老师说:“冬天来了,天气冷了,踢踢毽子是可以的。可是杨洁莹叫做清洁的人回教室做。可是,她们都说:‘不去不去,我们要踢毽子。’教室不是我一个人的,是你们大家的。我们要用我们的双手来保持这个教室的清洁。而且,现在的作业也是越来越成问题了。”
踢毽子虽然好,可是不能光顾着踢毽子而毁了我们的学习,我们来学校不是玩的,而是学的。
今天早晨,太阳已经出来了,但带几分冬天的寒意,外面有个姐姐在踢毽子,我非常羡慕。
我拿出一个漂亮的羽毛毽子对妈妈说:“妈妈,我也要学踢毽子!”妈妈说:“好啊!你先看我踢。”妈妈边说边踢,一个接一个,看了一会儿,我觉得很简单,便对妈妈说:“妈妈!我会啦!让我试试。”
我拿起毽子一踢,没接到,再来,还是没接到,毽子在我的脚上,可就不听使唤了,不是踢歪了、踢轻了,就是踢重了,就差那么一点点,刚好够不着落到了地上。妈妈说:“你动作不标准,跟着我练。”我学妈妈的样子,把毽子往上一抛,当它快落到地上时,伸脚一踢,毽子就又乖乖地飞了上去。
“成功!”我真想庆祝一番,可第二次我却没那么幸运了,毽子落到了地上。我练啊练,动作终于标准了,拿起毽子踢了踢,又慢了,我仍不气馁,拿起毽子继续练习,这次我把握了机会,一个、两个、三个……“成功啦!”我非常开心,妈妈也满意的笑了。
通过这次学踢毽子,我懂得了不管做什么事,都要一心一意,坚持不懈,才能做好。
今天下午有节体育课,同学们都很期待。可是,体育老师有事不能来上课,只好由吴老师来带。吴老师本想给我们讲卷子的,可是想到我们考的还不错,再加上天气也很好,考虑再三,最终还是来训练我们——踢毽子。
同学们在操场上排成男女各两排,老师一声令下,同学们纷纷抛出毽子,开始踢了起来。我死死地注意着毽子的移动,随着这不断转弯。半分钟过去了,我已累得气喘吁吁,但还是坚持坚持再坚持,每停一次,我就更累,到最后踢不动的时候,想着还有十几秒了,便坚持得踢了下去····终于,时间到了,我踢了71个。
我兴奋极了,比上次踢毽子比赛进步了十几个!我兴奋的数着同学的个数。对面的同学才踢了30多个。天啊,我居然发现李佳慧是踢得最好的一个!一次性可以不中断的踢34个!相当于我的好几倍啊!于是,我在下一次“比赛”中,吸取了李佳慧踢毽子的经验。
又到我了。我还是死死地盯着毽子,看准了再踢。这一次,我比上次进步了一些,踢了整整100个!对面的同学也踢了60多个。看来我们都进步了!
这一定是最有意义的一次课外活动!
新年的第一天,我开始学踢毽子。我和妈妈一起踢,我们一人拿了一个毽子,妈妈教,我跟着踢。
刚开始,我还不会,不管怎么样都踢不到。后来我发现,原来我是把毽子扔下来然后踢,而妈妈是先把毽子抛上去再踢;还有我是用脚后跟踢,而妈妈是用脚踝踢的。妈妈说这样踢受力面积大些,容易踢中。
我按妈妈教的`再踢,终于学会了。可是我还是只能踢一个,于是我就再学,过了一会儿,我居然踢了两个,可是,我又踢,结果又变成了一个。妈妈告诉我,是我还没有习惯,要多练习。于是我就继续学。有一次,我又踢了两个,我马上告诉妈妈,妈妈说:“是吧,多练习就可以又踢两个,说不定,下次,可以踢三个呢!”
可能踢毽子也和卖油翁的熟能生巧一样吧!
今天是我们班踢毽子比赛,一听这消息有些同学一蹦三尺高,说:“太容易了,何况我每天还练习呢!”
但还有些同学说:“完了我不会踢毽子,一定会出丑的!”我们大家怀着激动的心情开始比赛了。 孙老师介绍了比赛规则:每位同学踢三次累计数量多的同学胜,以此类推。同学们四人一组踢着这色彩斑斓的毽子......经过几轮PK后,一些同学进入了总决赛。总决赛开始了,我们个个精神抖擞,争先恐后的比赛着,生怕自己踢得不好拿不了名次。比赛过后,第一名是彭宇轩,同学们都竖起大拇指说:“你真棒,脚真灵活!”我的技术也不差,得了第四名。 这次比赛我虽然没得第一名的好成绩,但是这次比赛让我想起了一句名言“重要的不是胜利,而是参与!”只要你参与了,就没什么做不到的事情!友谊第一,比赛第二。
这次比赛不仅提高了同学们争夺胜利的意志,也充分体现出我们班热爱运动的精神。今后我会把争夺胜利的意志放在学习上,做学习的主人,永不认输!
上学期学校规定三年级的同学要学会踢毽子。每当上体育课时,张老师就会教我们踢毽子的方法,要求我们回家去练习。
在家里练习的时候,我一只手拿着毽子,一只脚时时刻刻地准备着来“迎救”这个毽子。可是我的右脚怎么也不会弯曲,碰也碰不到毽子。家人们看到我笨手笨脚的样子都哈哈大笑。于是我下定了决心要学会踢毽子。
我找了一个角落开始练起来。毽子一点也不听我使唤,我往右踢,它往左飞,我往左踢,它往右飞。有时一个不小心就会摔跤,摔得我*青一块、绿一块。我被弄得快没有耐心了,真想放弃不学了。就在这时,妈妈走了过来,对我说:“笑笑,这么小小的一个毽子,把你难倒不成?我看你已经有进步了,腿也会弯了。”听了这句话,我信心十足地拿起毽子,继续踢。踢着踢着,忽然,脚碰到了毽子。我高兴地跳了起来:“耶!我踢了一下!”虽然进步不大,但已经把我乐坏了。接着我更加信心百倍地练习起来,不久居然踢了两个、三个。
我终于学会了踢毽子,我心里美滋滋的,比吃了蜜还要甜。我还明白了一个道理:无论做什么事情,遇到困难都不要放弃,努力去克服困难才能把事情做好。
我看到同学们都会踢毽子,他们踢得上下翻飞,有时左右脚都可以踢,真是羡慕死我了!所以我下定决心也要学踢毽子。
这天我在小饭桌吃完午饭后,我就迫不及待的开始学踢毽了。一开始我心想踢毽子很简单,第一次踢,没踢到;第二次踢我又没踢到;第三次我非常认真地踢,可还是没踢到。心想:踢毽这么难,我还是不学了,想着就要往屋里走。可转念一想:别人能学会,我怎么就不能呢?所以我就继续练了起来,在我坚持不懈的努力下,我终于可以踢一个了。可我并不甘心,继续练,想一次可以踢两个、三个……又自以为很简单,可练了N遍,也没有练成。这时我想起了爸爸说过的话,做任何事都要细心、观察、思考,于是我停下来仔细观察别人怎么踢的。我发现人家是往近处踢,可我却是往远处踢,怪不得踢不到第二个呢!学习了别人的踢法,我终于可以踢两个了!在多次的练习后我也可以踢到很多个了。
学会了踢毽子,让我又多了一个可以和小伙伴玩的游戏项目。每次和他们比赛的第一就像心里吃了蜜一样甜。这也让我明白了一个道理:做任何事都不要半途而废,要坚持不懈才能成功。
在这个周末,天气晴朗,虽然风很大,但我们还是展开了一次踢毽子家庭比赛。我和妈妈比赛,爸爸做裁判,我和妈妈一局定胜负。
先是我踢,我心想:“就算妈妈当年有多厉害,现在也一定生疏了,她肯定踢不过我!”“预备,开始!”爸爸高声喊道。我觉得妈妈赢不过我,一开始就放慢了节奏。我技术也不好,每踢一下,毽子就跑到地上偷懒,“一,二,三……二十二,二十三,二十四。”时间到了。哇啊,才二十四个,输定了啊!
轮到妈妈了,她拿起毽子,手一松,毽子就乖巧地落到了妈妈的脚上,她的脚就不停地有规律的踢了起来,很有节奏感。偶尔毽子会跑到她的身后,妈妈却立刻一个后踢,把毽子稳稳地踢了回来。“一二三……二十五,二十六……三十三,三十四,三十五,三十六!”毽子在妈妈不留心时,也跑去偷懒了!“三十六个,妈妈获胜!”爸爸宣布。
虽然,今天的比赛输给了妈妈,但我也明白了,无论在什么情况下都不能轻敌额,也不能骄傲,这样才能笑到最后。