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永远的守望作文

发布网友 发布时间:2022-10-08 02:53

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热心网友 时间:2023-11-02 04:48

  篇一:永远的守望

  视线中最后那抹晚霞终于褪尽,暗夜漫漫袭来。夜空稀疏的星星,如路人疲惫的眼睛似有似无的眨着,和我落寞的心遥遥对着话。

  远离了都市繁华的喧嚣,没有霓虹灯诡异的幻化,静寂的夜幕下,我每天都会独坐很久,把你从记忆深处清洗。清晰,一次次想真实的把你演化到我的梦境,让梦得到些许安宁,即使梦境再短。即使醒来心中依旧只有酸涩,我仍愿意一遍遍沉醉其中……

  我曾对你说:你是空中的风筝,我的思念就是牵着风筝的那根线,而如今,手中的思念在,风筝却已经不再是夜空中对我微笑的那颗星星,不再是天空中离我最近的那朵白云……

  青春岁月里,我为你写下浓浓的一笔,尽染秀色,你却无意打开画轴驻足流连,你在我心里如诗如梦般的来去,我在你轻许的诺言中幻想着地老天荒,守在我们种下的相思树旁等你日出日落。思念的小河潮涨潮落,把记忆中你的身影冲刷如初……我象守望幸福的最后一片树叶,倔强的久久不愿离去!

  追随你的目光无法继续延伸,对你的眷恋却永不疲惫,如一列列车,驶向你去的方向,永远没有终点……

  篇二:老师永远的守望

  春华秋实,桃李沁香,又一个教师节来临,让我们重拾过去的回忆,将自己对老师的那份爱与深深的牵挂从心中唤起,重温精彩瞬间,释怀情感,绽放魅力,丰富人生阅历,营造和谐氛围,用自身的言行充实和感悟生活的方方面面。老师的爱永远是一剂慰藉心灵的良药,撒播在每一位做学生的心间象丝丝暖流,温暖感怀,日久弥新。从青涩少年到壮年未酬,我们人生中最重要的学习阶段都离不开老师的谆谆教诲,每一步成长都渗透了老师辛勤的汗水和心血。

  古人云:师如父母,一日为师,终身为父。师者,传道受业解惑也!这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德,也体现了老师“爱生如子”的高尚风范。

  有人说,老师是烛光,燃烧自己释放光芒;老师是翅膀,能让学子在太空翱翔;老师是奠基,构筑人才大厦高万丈;也有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。老师与学生之间的那种不是亲情胜似亲情的关系,象长江水流源源不断,奔向大海,最后融入一家,壮大实力,积蓄力量。

  有一首诗最为动人,那就是师恩;有一种人生最为美丽,那就是老师;有一道风景最为高雅,那就是诗魂;有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台。忘不了老师讲台上怡人的风采,忘不了老师灯光下辛勤的身影,忘不了老师和蔼的笑容,更忘不了老师亲切的教诲。

  百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。自觉增强立德树人、教书育人的责任感,积极投身于教育。老师教人不厌,诲人不倦,劳苦功高,虽然工作很清贫简单,但每天都面对学生,背靠黑板,公式、文章、单词,同千篇一律,却有内容不一,看似生活乏味,但包涵有人生的最大乐趣;教室、宿舍、办公室三点一线,忙碌奔波,披星戴月,又很象辛苦疲惫,但确其乐无穷。老师在日复一日,年复一年的探索中塑造出了一个个最美的人生峰巅,一个个最美的生活画卷,一篇篇最优美的创业诗篇,渲染和点缀了我们今日气象万千的生活甘甜,更拓展与延伸了历史赋予的明天期盼。

  在圣神的讲台上,老师在黑板与粉笔之间忘我地尽情讲课,每天都重复简单而复杂的公式演算,脚踏实地,求真务实,却乐意奉献自己宝贵的时间和精力,表现出了爱岗敬业的那种精神风貌;在夜深人静时,不知疲倦的仔细备课还批改学生作业,毫无怨言地将学到的知识默默地奉献给每位学生的心海;在学生徘徊于人生的十字路口时,义无反顾的却指明了人生方向;在学生遭受挫折和失败时,给予了极大的信心和力量。不错,老师的眼神是无声的语言,对学生充满期待,是燃烧的火焰,给学生巨大的热力,永远铭刻在学生的心底,久久保留,感怀一生。

  假如我们能搏击蓝天,那是老师给了我们腾飞的翅膀;假如我们是激浪的勇士,那是老师给了弄潮的力量;假如我们是不灭的火炬,那是老师给了青春的光亮。因为老师用一片爱心的浇灌,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。

  老师学为人师,行为世范,愿做绿叶,护花使者,乐为人梯。那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;老师把我们引向壮丽的人生,我们才有了生活的勇气和力量;老师的谆谆教导让我们懂得了如何追求、如何有理想、如何超越自己;老师把最美的`笑容留给了这精彩的世界,点缀出一幅最美的画卷,让我们心中化作一丝动感,一抹蔚蓝,那些最美、最动人的童话传说都成为学生恬静的聆听。

  老师生活平淡,人生低调,默默奉献,却播种春天,成就理想,收获希望。

  老师甘愿寂寞,润物无声,与世无争,却桃李天下,永世流芳,实现梦想。

  年年岁岁花相似,岁岁年年人不同;今朝忆昔念师情,心灵感触话感动;天涯海角有尽处,师恩绵绵无穷尽。花儿,感谢太阳的温暖,用它的绚烂拥抱世界;种子,感谢农夫的灌溉,用它的果实去填饱饥饿;老师,谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔。

  老师师德如山,师恩似海,志比天高。老师是伟大的,其清苦也是不言而喻的。儿时的老师,很多年未见,却依旧像刻石一样不曾淡去,因为爱着,所以记得!儿时,怕做错事,因为怕老师手中的教鞭,眼中威严的目光。而今,依旧怕老师,因为怕老师的担心和不再信任的眼光。原来,无论长多大,老师永远是老师,即使白发苍苍时心中还会敬着爱着,时时都在心中滋生牵挂、守望牵挂、祝福牵挂!

  老师,我们作为一名学生没有辜负你的希望,更没有让你失望,实现自我价值,放飞人生梦想!

  老师,我们祝你节日快乐,永远生活幸福,万事如意,身体健康!

  篇三:彼岸,永久的守望

  隔一程远山,赴流火的七月,轻抚,被热浪灼痛了的情感。

  当夕阳遁去它最后一抹残艳,寻静夜,徘徊在午夜的心岸,携着翠柳花枝,去倾听夜空里的星窃私言。

  夜空中星光万点,辉映心间,是谁?满腹忧思,徐步芳洲,化柔思点点,立在滔滔潺流的东逝岸边,良久伫立,静听竹笛悠悠,吹碎了一轮玉盘,洒落一地耀眼的斑斑点点,细细寻看,每一个光点里,都盈满了惆怅茫然。

  月移斗转,逝水流年。似看见,竹笔轻点,墨香蕴灿,抛下一路流光莹彩的玉珠,似夜空中的流星驰过,纷落在晶晶玉盘,盈盈馨香,般般入眼。

  夜风拂过,微凉爽然。寻一丝带有浪漫气息的和风,揉进月色,信手编篡,勾勒出一幅梦里相遇的素描。斟一杯酽浓的酒液,微醉熏然,朦胧中把今晚的幽幽夜梦,精心装点,缠绵点点,缀出一帘七彩的画卷。

  伸出手来,触了一掌的温热,却是激荡的心脏在跳跃,火红,却也火热。

  心岸似千年的荒原,被入眼的一抹烟绿,渲染出了柔润的质感,心潮激荡着涌上浪尖,拍打着彼岸留白的沙滩,抹平了写在沙滩上的那首魂牵梦萦的诗篇,空留的潮音,发出楚楚叹叹的灵魂呐喊。

  流光入眼,夜色阑珊,回眸的瞬间,夜风中是谁,素手细拨,把心弦轻弹,悠悠曲韵低徊,琴歌流韵,缥渺不断,若杨柳依依,似吴带当风,轻轻淡淡地在心间拂意,绵长,悠远。

  隔一重静水,我坐在你的彼岸,守望,那一抹相隔千年的期盼。

  忧伤盖满了面颜,心室里装满了盈盈一握涌动的涛浪,那一抹心痛,不敢轻触,怕的是轻轻一晃,潮讯就会破堤,涌出心岸,倾刻间漫上整张面颜。

  光阴的茶盏里,斟满了似水华年,映入眼帘,似看见你拈花一笑的了然。

  明月当空,群山幽远。满酒一觞,饮醉了幽幽山风,携来阵阵松涛的合韵。尽情姿意的匍匐在酥软的熏风中,去感触那风中,有那信手一拨,悠悠轻拂而来的温暖。

  写意着柳絮的狂颠,随风飘逸,写意着逐水的桃花,落花万点,写意着一池碧水,波光漪漪,写意着季节的脚步,满树莹润。

  于是,用心来装点,那缕芬芳的心香,那抹翩跹的情意,隔空落掌,轻抚,就能感觉到那贴着心的温暖。

  站在遥远的彼岸边,立在夕阳的晚风中,把几分执着,几缕辛酸,都交付给了守望,在这一世的守望里,固守着一个和我一样,同样失落在千年前的寂寞魂灵,就象是守望我生命的季节里,沉入心湖里凄美的一帧画笺。

  静默,却也无言,飘然的风似能听懂我的心语。

  依然会用一颗挚热的心,去守望那望眼欲穿的彼岸。守望,不是为了下一季的轮回,只是为了在漫漫途中,寻千年后的擦肩,寻匆匆而过,相视对看的一面之缘,去寻望那张千年前,就印在心湖里的笑脸。

  空荡荡的心,落寞,凄然,无处安眠。怀揣着虔诚,游入了寺院,当我亲手认真的去转过所有的经筒,不为超度来生,只为能触摸到那温暖的指尖,留存千年前曾遗落在掌心里的柔暖。

  只想轻握,那盈盈然然的温柔,永远,永远。

  擎一柱香,于佛前点燃,就象千年前曾经也嗅过的那缕芬芳,沁过的那抹情怀,袅袅冉冉,那抹千年前的香雾,又萦绕在千年后的今天,与你相对着缥渺在我的眼前,幸运了然,今生,我依然能与你相遇在佛前。

  隔山隔水,千里万里,记忆似隐没在江南的水墨画卷里,烟雨苍茫,相宜浓淡,似用心在演奏着一曲悠扬的阙音。

  为你砚一池心墨,挥你的竹笔,埋一世隽永清雅的伏笔,写下我们千年后的戏剧性的邂逅,入心,是一抹荡怀的韵律。

  生命的季节里,真的会有轮回吗?等待,远望的彼岸空蒙茫然,不知道轮回的下一季里,又是怎样飘浮的风中花絮。

  一条潺潺清流,从远方飘逸而来,又委婉而去,缱绻缠绵处,留下了一眼澈澈清泉,一幽情挚的清潭。

  月色划在心上,只留下了最亮的光点;把最真的情感,给了最深的寂寞。

  彼岸,那颗守望的心,执着,永远。

  篇四:永远的守望

  一年了,我们和您一起走过了这段看似漫长却很短暂的执教生涯!希望我能和你一起细细品尝这一年中给我带来的太多精彩与感动!

  仍然可以清楚的记得一年前你第一次来我们班上课时的情景。你面带微笑向我们走过来,很亲切,但那时候我很迷茫,对彼此都是那么的陌生,不知道该干什么,该说什么,却在你做完自我介绍的那一刻,原本内心的一切迷茫,一丝紧张,早已在这一刻化为乌有!一节课下来,让我看到了一个老师全新的一面,是的,很特别!上课风格迥异,讲课让我有新鲜感,没有距离感,是种很少有的感觉,就在那个时候,你已经走入了我心中!

  那天布置的日记,我很认真的写下了那天内心所有的真实想法,那是一种所有埋在心底的东西一下子爆发出来的感觉,写的很快乐!写完后才发现,从来没有写过那么长的东西,或许这次,是真的有感而发!

  是的,刚开始,我很努力,说实话,是希望您对我的印象好一点,多关注我一点!而好景不长,心中的那份坚持却慢慢沦陷到了九霄云外,突然发现对学习也很马虎。我不敢否认我在学习上没有下很多功夫,特别是那段时间,连自己都不知道究竟在想什么,上课最基本的效率都没有!终于,在期中考试前的一次小测试中,平日的马虎换来的结果体现的是完完全全,是的,我不敢相信,本来以为没有什么,而真的来到这个到处充满荆棘,烽烟似火的“战场”时,我胆怯了!就像一个即将冲锋的战士没有*一样,这才醒悟过来,是我努力地时候了!你就一直在我周围观察着,最后脸却涨的通红,是我没有努力!“你怎么回事,这些都最基本的知识啊,刘禹锡,宋······修辞手法我不是都说过吗,我现在都怀疑我没有讲过了,但人家都做出来了啊!”你的声音还是那么柔和,还是那么平静,我的心开始起波澜,

  记得从那以后,我曾经几度告诉自己,我就是一座平静的火山,而现在,我该爆发了!要挑战自己!多一份坚持,多一份执着!终于,在期中考试里,我的语文成绩得到了很大的提升!是你!在我散漫了了不久后,重新让我捡起了那份曾经的秉持!我不敢肯定在我今后的学习生涯中,会有多优异的成绩,但我会始终带着内心那份坚持,去努力!因为每一次你在我上课不认真时眼神中的严肃,那一次让我刻骨铭心的谈话,我永远都不会忘记!我只想带着这份收获,告诉你:谢谢你给了我那么多让我坚持的东西,今后,我会努力!而且不会放弃!

  下课时,你会和我们打成一片,除了师生情,也许更多的已经转化成友情了吧!仍然忘不了每一次你批评一些不写作业的男生时的可爱劲:我觉得你真的很搞笑耶!。。光这句,就说的非常有技术含量,大多数时候,你都很民主,说到一半会笑···真的很搞笑哦~!

  多么希望这样轻松愉悦的学习生活永远持续下去,生活有了你而精彩!虽然知道一年后你即将离开,但我们心里却从来没有敢想过,曾经幼稚的我希望那是一场梦,一场无*的梦!而那次的演讲比赛,就好像一个魔鬼硬生生地把我从那美妙的梦境中拉了出来!我怕了!

  那天,作为学生会的一员(又高调一回),我也坐在了演讲席下,心情是兴奋的!不经意间,却看到你也在现场,一定是演讲来了!盼星星,盼月亮,终于盼来了你!不紧不慢走上台,其实我都能听到那时候你的心跳,是紧张的!而我们,却期待着你精彩的表现!我们饶有兴致的细细品味着其中的精华,好几次,都有那么几个触动心弦的感觉,这一年中,发生了太多事,教师节上装满最真挚祝福的贺卡,平日里一点点的小进步·········,而你,却用最真实的体会诠释了太多太多!“谁说乡下的孩子像个闷葫芦,谁说乡下的孩子傻乎乎,他们善良、淳朴,懂得感恩,尤其是当你看到那一双双认真的小眼睛盯着你时,我投降了,向他们投降了……”听到这里,你的可爱也体现的完完全全!而我心中却有股酸酸的味道!或许是说到我们心里去了,而这股酸味也莫名的蔓延开来······没有来得及吸收,就已被你接下来的演讲所震撼!“还剩下2各月,我的执教生活就要结束了!如果可能,我愿意再支教一年!”是的,那一刻,我哭了!盛艳华哭了!在场所有人都被震撼了!那时的我的心情,就像被打翻的五味瓶一般!您为了我们选择留下!这是多么高尚的品质!我不敢确定10个人里面对这样的选择会有2,3个选择留下,但我确定如果是你,10个人里是唯一的一个!(深奥。我自己都没读懂。)在那一刻,我才惊醒过来,原来下学期,你就不再教我们了!我不知道该用什么来诠释我此时此刻内心的那份纠结与感动!我只知道,这是我第一次写文章有种想哭的*!

  曾经太多的感动,都会藏在我的心头!是永远抹不去的!而你!也在我的心中占据了一个很重要的位子,而那个位子,是无人可以取代的!

  一年,从相遇,到相识,再到相知,是一个看似漫长实际也漫长的过程!仅仅一年,心中那份精彩,却在不断地升华!相信这一年的相识,会是彼此心中永远的守望!

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