求偶函数的性质,和奇函数的性质
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发布时间:2022-10-08 04:35
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时间:2023-11-03 17:21
谁都清楚什么是奇数、什么是偶数,可是利用它的性质,你会求一些复杂的数学题吗?请看下面的例题吧!
例1:把1,2,3…1992中的各个数都用加号或者减号连起来,它们的运算结果是奇数还是偶数?
分析:根据加减运算中的奇偶性规律分析,运算结果的奇偶性与所填运算符号无关,只与参与运算的数中奇数的个数有关,即在算式里如果有偶数个奇数,那么运算结果一定是偶数;如果有奇数个奇数,运算结果一定是奇数。只要数一数奇数的个数,就可以确定其结果是奇数还是偶数了。
解:1~1992*有996个奇数,所以,不管数之间填加号还是减号,它都是一个共有偶数个奇数参与运算的加减算式,所以结果一定是偶数。
方法点睛:直接利用奇偶性的性质,不必算出结果来判断。
1.偶数±偶数=偶数;奇数±奇数=偶数;偶数±奇数=奇数;2.偶数个奇数相加得偶数;奇数个奇数相加得奇数。
例2:用l、2、3、4、5这五个数两两相乘,可以得到10个不同的乘积。问乘积中是偶数多还是奇数多?
分析:如果两个整数的积是奇数,那么这两个整数都必须是奇数。在这五个数中,只有三个奇数,两两相乘可以得到3个不同的奇数积,7个不同的偶数积。
解:在10个不同的乘积中,偶数的多。
方法点睛:偶数×奇数=偶数;奇数×奇数=奇数;偶数×偶数=偶数。
奇数和偶数的其他性质:在整除的情况下,偶数÷奇数=偶数;偶数÷偶数=偶数或奇数。
例3:一个数与两个相邻的奇数分别相乘,所得的两个积相差190,求这个数是多少?
分析1:因为相邻的两个奇数相差2,一个数与两个相邻的奇数分别相乘,所得的两个积之差是190,也就是说这个数的2倍是190,这个数就是95。
解:190÷2=95,所以这个数是95。
分析2:设这个数为x,则相邻的两个奇数分别为(2n+1),(2n+3)(n为整数)。
解:(2n+3)x-(2n+1)x=190,解之得x=95。
方法点睛:相邻两个奇数相差2,相邻两个偶数相差也是2。
例4:用0~9这10个数组成5个两位数,每个数只用一次,要求它们的和是奇数,那么这5个两位数的和最大是多少?
分析1:要使组成的5个两位数的和最大,应该把10个数中最大的5个分别放在十位上,即十位上是5,6,7,8,9,而个位上放0,1,2,3,4。根据奇数的定义,这样组成的5个两位数中,只有个位是1和3的2个奇数。
解:要满足这5个两位数的和是奇数,根据奇偶性相加减的运算规律,这5个数中应有奇数个奇数,所以上述的情况不合要求,必须调整。调整的方法是让十位上的数要尽可能大,且个位数字必须有奇数个奇数。由此知应交换5和4的位置。满足题目要求的5个两位数的十位上的数是4,6,7,8,9;个位上的数是0,1,2,3,5,这5个数的和是(4+6+7+8+9)×10+(0+1+2+3+5)=351。
方法点睛:做这道题时,要先考虑“和最大”,暂时不考虑这5个数的和是奇数的要求。
通过前面的学习,利用奇偶性的一些性质,我们学会了在数字中解决奇偶性的一些问题。其实在实际生活中奇偶性问题也会经常出现,下面我们通过几道例题来进一步学习奇偶性的一些问题。
奇偶性的应用
例1:有5个杯子,杯口全都朝上。规定每次翻转4个杯子,经过若干次后,能否使杯口全部朝下?(美国小学数学奥林匹克通讯赛试题。)
分析:要使5个杯子杯口全部朝下,每个杯子必须翻转奇数次,5个奇数的和是奇数,所以翻动的总次数为奇数时才能使5个杯子的杯口全部都向下。现在每次只翻转4个杯子,无论翻多少回,总次数一定是偶数。因此,按规定不可能经过若干次“翻转”后使得杯口全部向下。
方法点睛:巧用奇偶数的性质来分析这一事件的可能性。如果亲自动手翻转5个杯子,是无法得出结论的。
例2:某班同学参加学校的数学竞赛,共50道试题。评分标准是:答对一道给3分,不答给1分,答错倒扣1分。请你说明:该班同学得分总和一定是偶数。(全国第三届《从小爱数学》邀请赛试题。)
分析:如果50道题都答对,共可得150分,是一个偶数。每答错一道题,就要相差4分,不管答错多少道题,4的倍数总是偶数,150减偶数,差仍然是一个偶数。
同理,每不答一道题,就相差2分,不管有多少道题不答,2的倍数总是偶数,偶数与偶数之和为偶数。
所以,全班每个同学的分数都是偶数,则全班同学的得分之和也一定是个偶数。
方法点睛:答对与不答的得分相差2,答错与答对的得分相差4,都是2的倍数,即偶数。
例3:甲盒中放有180个白色围棋子和181个黑色围棋子,乙盒中放有181个白色围棋子,李平每次任意从甲盒中摸出两个棋子,如果两个棋子同色,他就从乙盒中拿出一个白子放入甲盒;如果两个棋子不同色,他就把黑子放回甲盒。那么他拿多少次后,甲盒中只剩下一个棋子,这个棋子是什么颜色的?
分析:不论李平从甲盒中拿出两个什么样的棋子,他总会把一个棋子放入甲盒。所以他每拿一次,甲盒子中的棋子数就减少一个,所以他拿180+181-1=360次后,甲盒里只剩下一个棋子。
如果他拿出的是两个黑子,那么甲盒中的黑子数就减少两个。否则甲盒子中的黑子数不变。也就是说,李平每次从甲盒子拿出的黑子数都是偶数。由于181是奇数,奇数减偶数等于奇数。所以,甲盒中剩下的黑子数应是奇数,而不大于1的奇数只有1,所以甲盒里剩下的一个棋子应该是黑子。
方法点睛:巧用奇偶数的性质来分析这一事件。
由上可知,在现实生活中好多问题我们都会利用奇数与偶数的性质来解答。下面就来做一些练习吧,来检验一下你对这些知识的掌握程度。
一、填空题
1.五个连续奇数的和是85,其中最大的奇数是( ),最小的奇数是( )。
2.有四个互不相等的自然数,最大数与最小数的差等于4,最大数与最小数的积是一个奇数,而这四个数的和是最小的两位奇数,那么这四个数的乘积是( )。
3.有五个连续偶数,已知第三个数比第一个数与第五个数和的多18,这五个偶数之和是( )。
二、选择题
1.设a、b都是整数,下列命题正确的个数是( )。
(1)若a+5b是偶数,则a-b是偶数。
(2)若a+5b是偶数,则a-3b是奇数。
(3)若a+5b是奇数,则a-3b是奇数。
(4)若a+5b是奇数,则a-3b是偶数。
A.1 B.2 C.3 D.4
2.若5×3×a×9×b是奇数,则整数a,b的奇偶性适合( )。
A.a奇b偶 B.a奇b奇 C.a偶b偶 D.a偶b奇
3.若a+b+c=奇数,a×b×c=偶数,则a,b,c的奇偶性适合( )。
A.三个都是奇数 B.两个奇数一个偶数 C.一个奇数两个偶数 D.三个都是偶数
三、解答题
1. 30个连续自然数的乘积是奇数还是偶数?
2. 博物馆有并列的5间展室亮着灯,保安人员在里面巡逻。他每经过一间,就要拉一下这间展室的电灯开关。他从第一间展室开始,走到第二间,再走到第三间…,走到第五间后往回走,走到第四间,再走到第三间……如果开始时五间展室都亮着灯,那么他走过100个房间后,还有几间亮着灯?
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时间:2023-11-03 17:22
偶函数关于Y轴对称,f(X)=f(-x);奇函数关于原点对称,f(-x)=-f(x)
热心网友
时间:2023-11-03 17:22
偶函数f(x)=f(-x)
奇函数f(-x)=-f(x),f(0)=0