教师招聘的笔试内容具体考什么?

发布网友发布时间：2022-04-23 04:55

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热心网友时间：2022-06-22 20:55

笔试内容

1、第一种内容为：学科专业知识和教育学、心理学、教育心理学、教材教法、教育法规、新课改等相关的教育理论知识。这种情况最为普遍。

2、第二种内容为：学科专业知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面的教育理论知识，有的地区是指文史法律数学*时事等综合知识。

3、第三种内容为：职业能力倾向测验＋教育基础知识，这种情况比较少见。

扩展资料：

考察和体检

1、考察

当地教育局会同用人单位组成考察组，对考察体检人选进行考察，根据招聘岗位的要求，采取多种形式，全面了解被考察对象的*思想、道德品质、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律以及是否需要回避等方面的情况。

并依据相关规定对考察对象个人档案进行审查，对考察对象是否符合规定的应聘资格条件，以及提供的应聘信息和相关材料是否真实、准确等进行复审，并形成书面考察意见。

2、体检

体检参照公务员录用体检通用标准等有关规定执行，体检应在县级以上综合性医院进行，应聘者在体检过程中有意隐瞒影响聘用的疾病或者病史的，有串通体检工作人员作弊或者请他人顶替体检以及交换、替换化验样本等作弊行为的，给予其不予聘用的处理。

参考资料：百度百科-教师招聘考试

热心网友时间：2022-06-22 22:13

教师招聘考试一般会分为三种科目：教育基础知识、公共基础知识、学科知识。

考试内容：

行测(言语能力、数理能力、判断能力)、教育知识、心理测试(发展心理、教育心理等)、写作。

考试范围是：侧重于能力考试，内容涉及班主任工作、发展心理、教育心理、教育问题、人际沟通协调、团队合作、教育相关法律、言语能力、数理能力、判断能力等。

考试题型：选择题，客观论述。

扩展资料：

知识准备

早起半小时和晚睡半小时，两头加起来是1个小时，心理学界有一个普遍的共识，这两段时间是最佳的记忆时间。所以这1个小时要充分利用。心理学需要理解性的记忆，因为他是人类的思维，是抽象的，一个问题依照心理学来分析，没有界定的错和对的，只是从不同角度分析和认为，他就有不同的答案。

技术准备

考前可到试区考场实际考察一次，在什么地方乘车、乘哪辆车、要多少时间，考区的环境如何，休息、饮水、厕所在哪里，是否准备点心、午餐、饮料。除了这些表面的准备还需要准备考试时需要的物品，如笔、墨、2B铅笔等。

参考资料来源：百度百科-教师招聘考试

热心网友时间：2022-06-22 23:48

一、教师招聘考试笔试内容分为三类：教育理论基础和学科专业知识两大科；学科专业知识和公共基础知识；职业能力倾向测验+教育基础知识(事业单位D类)

第一种：一般考教育理论基础和学科专业知识两大科

教育理论基础包含：教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规、新课改等相关的教育理论知识。

注：个别地区教育理论基础会有公共基础知识和时事*。具体要看报考地区的招聘简章，参加省统考的地区参考省统考的考试大纲。

第二种：学科专业知识和公共基础知识

公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面所述的教育理论知识;有的地区公基内容包括：*、经济、法律、科技人文、自然地理、历史文化、事业单位、管理学、道德建设、公文写作、时政方针等内容。

第三种：职业能力倾向测验+教育基础知识(事业单位D类)

考查基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。

注：教育理论知识又叫教育综合知识、教综。

具体考试内容以各省、市考试公告为准。

笔试科目

中小学教师招聘考试的笔试科目：

幼儿园教师资格考试笔试为2个科目，科目一为《综合素质》(幼儿园)，科目二为《保教知识与能力》。

小学教师资格考试笔试为2个科目，科目一为《综合素质》(小学)，科目二为《教育教学知识与能力》。

初级中学和普通高级中学教师资格考试笔试为3个科目：

科目一均为《综合素质》(中学);科目二均为《教育知识与能力》;科目三为《学科知识与教学能力》。

初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。

普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想*、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。

笔试大纲

教师招聘考试大纲各地有所不同，主要依托还是以教师资格考试公布的笔试大纲为准，统招省份会单独公布本省招录笔试大纲

笔试范围

笔试考查重点能力与教师资格相同，更偏重专业素质和能力的考查。中小学有所不同。在笔试中，公共基础知识是所有专业都要考的，内容是一样的；专业知识是分专业考的，中、小学的内容也是一样的，但其中的教案设计部分是分小学和中学的。

二、教师招聘面试内容

教师招聘面试内容主要围绕教师资格的面试要求进行，面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

教师招聘面试形式：采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。

教师招聘考试的面试可以分为两部分，一部分是说课或试讲；另一部分为面试答辩。

说课、试讲：主要考查考生对教材、学生、学情的整体把握，同时对所需掌握知识的讲课流程考察，并能在教学中体现各自考生的教案设计创新点

面试答辩：综合测查考生的专业知识掌握情况。

说课

说课是教师在某种教学场合中，依据教育理论、新课程标准、教学大纲、教材内容、学生情况、教学条件等等，分析教学任务，陈述教学目标，阐释教学重点与难点，讲说教学过程以及所运用的教法和学法，然后与听课者共同讨论。研究其优点与不足，以达到共同提高教学效果的一种教学研究形式。

试讲

试讲也称是模拟课堂教学，是专指教师招录考试中专门测试准教师考生教学能力的一种形式。准教师考生在特定的教学场合中，依据教学大纲、新课程标准与具体的教材内容，模拟真实的课堂环境，创设教学情境，完成已定的教学任务。试讲的教学内容、授课形式与职业教师的实际课堂教学基相同，只是时间有特定的*，一般为15—20分钟。

答辩

答辩是讲师评委与准教师考生的直面交流过程，是在笔试基础上，进一步考察考生的职业能力素养、工作态度、性格特征、心理健康等方面的综合情况，从而对考生有一个比较全面、客观的评价，为教育单位选拔能够发展成为教师的人才提供充分依据。