发布网友 发布时间:2022-10-17 07:25
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热心网友 时间:2023-10-28 18:12
从你的提示,知道你喜欢散文写作。你提的问题很有指导性意义。不看过灯笼这篇散文,但是,我看过念人的散文《杜鹃花开了》这篇散文。这篇散文是作者以小见大的手法写作的。“小”是指杜鹃花;然而,杜鹃花在百花园中仅仅是一种小小的花朵。但是,百花之中,杜鹃花的性格倔强,尽管多久没有下雨干旱,她依然生长开花。作者以小见大的手法,把杜鹃花比喻为一个人,这个人遭受到别人打击*,可是,他不屈不挠,与*分子进行九年的斗争,最后取得了胜利。“大”就是指意义重大。这篇散文是作者以小见大的手法写作的。“小”是指杜鹃花;然而,杜鹃花在百花园中仅仅是一种小小的花朵。但是,百花之中,杜鹃花的性格倔强,尽管多久没有下雨干旱,她依然生长开花。作者以小见大的手法,把杜鹃花比喻为一个人,这个人遭受到别人打击迫害,可是,他不屈不挠,与腐败分子进行九年的斗...
仿照吴伯萧《灯笼》写作文以小见大1. 仿照灯笼课文写一篇作文 新年到了,大街两旁、各家各户都挂上了象征喜庆的大红灯笼,我家也挂了一对小灯笼,非常引人注目。小灯笼上方有一根红色的把柄,它的末端是两根红色的电线,红色电线下面连接的就是小灯笼了。小灯笼的顶上有一个粉红色的六角顶,像一个屋檐,有六个角,个个都向上翘...
灯笼作者一生经历的事肯定很多,为什么要特地选择这些材料来写呢?这一材料是亲身经历。《灯笼》这篇文章由点及面,由小时候喜欢的火、光自然过渡到灯笼,又由灯笼联想起亲人的关爱,再又想到历史上英雄人物的壮烈事迹。表达了作者对这些英雄的敬慕之情,也寄托了作者对亲人的感激之情。文章通过回忆自己所经历过和了解到的有关灯笼的情景,表达了作者对灯笼的喜爱,对...
以小见大的写事小片段200字数“攀登” 这个的星期五,我们语文进行了一个小测验,其中阅读短文中[[走时灯笼]]这篇文章在我看过后感触颇深。 记得那是我上小学的时候,一天,由于起床太晚,到达校门口时到校铃已经响了起来,我刚迈进学校打门第一步的时候,便被保安拦住了,说我没带校卡,我低头一看,果真是没有带——一定...
提起灯笼你会想到什么用,以小见大,手法来写作?提起灯笼,我会想到过年的时候挂在门口作为喜庆的标志。
以小见大的作文素材以小见大作文素材1.自备购物袋或重复使用塑料袋购物塑料的原料主要来自不可再生的煤、石油、天然气等矿物能源,节约塑料袋就是节约地球能源。我国每年塑料废弃量超过一百万吨,「用了就扔」的塑料袋不仅造成了资源的巨大浪费,而且使垃圾量剧增。2.购买本地的产品购买本地的产品能减少在产品运输时产生的二氧化碳。例如...
《灯笼》教学后记①以小见大,材料琐碎而主题集中。吴伯箫散文的特色之一,就是从“一枝一叶”的普通事物中深入挖掘,以小见大,从平凡中引伸出深刻的内涵。课文所述之事多而杂,细数有几十件,时间、地域跨度大,由灯笼连缀成篇。②结构严谨。开头两段和结尾段相互呼应,由小孩子喜欢火的往事,既写出人们对光明的渴望,...
为什么说灯笼开头升华可见,文本前两段与结尾联想的两段紧密联系,中间诸段落俱为回忆,不可不谓作者之为文独具匠心,巧设结构。《灯笼》这篇散文,回忆了作者与灯笼有关的往事,寄寓着丰富的情感。文章以小见大,融记叙、抒情、描写于一体;语言自然朴素、清新练达,既朴实平易又生动传神,娓娓而谈,侃侃而论,有着无穷的...
《灯笼》吴伯箫作者简介吴伯箫(1906-1982), 原名熙成,当代著名的散文家和教育家。"文化大革命"中被开除党籍。"文化大革命"结束后,任全国中学语文教学研究会会长、《写作》主编、中国写作研究会会长等职,并参加郭沫若著作编辑委员会领导工作。1981年10月,出访英国,不久,当选全国文联理事。1982年8月病逝。吴伯箫毕生倾注...
谁有以小见大的细节描写? 跪求! 谢了~~~转眼间,樱桃花落了,两棵樱桃树都结满了青青的樱桃。尤其是我从母亲手中保护下来的那一棵,樱桃结得密密麻麻,数也数不清。我炫耀似的指给母亲看,她笑了笑,摇了摇头。到了樱桃成熟的季节。那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累,一颗颗樱桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼。而那棵未经抽打的樱桃树上的...