幼儿可以进行2 3=5的运算,但不能明白5=2 3,这是由他们什么思维导致的？

发布网友发布时间：2022-10-17 06:55

共1个回答

热心网友时间：2023-10-28 12:15

思维单向性。根据皮亚杰理论，这个阶段的幼儿处于前运算阶段。
前运算阶段（2～7岁）
该阶段儿童语言开始出现并迅速发展，出现直觉思维。直觉思维包括直观行动思维和具体形象思维。
本阶段幼儿思维有以下几个特点：
（1）以自我为中心。儿童认识周围的事物只能站在自己的经验中心来理解事物，认识事物。
（2）不可逆性。此阶段幼儿思维是单向思维，例如，问一个幼儿你有哥哥吗？她说有的，问你的哥哥有妹妹吗？她便不知道了。
（3）不守恒。认为当到一个事物的知觉特征发生变化，它的量会改变。例如，唯有当两根等长的小木棍两端放齐时才认为它们同样长；若把其中一根朝前移一些，就会认为它长一些。
（4）泛灵论。认为一切物体都是有灵魂的。例如幼儿觉得踩到小草，小草会疼的。
可以采取针对性思维训练哦。但也不可着急，这是幼儿身心发展正常阶段，切不可拔苗助长。即使现在不明白，等到7岁以后也会明白。适当的训练，可提前知晓。