发布网友 发布时间:2022-11-26 10:04
共5个回答
热心网友 时间:2023-10-11 15:36
很可能第一个原因,一般学习好的孩子非常在意自己的成绩,他们把自己优秀的成绩作为自我评价或他人对自己评价的重要部分。他们可能已经习惯了用优秀的成绩来获得重要他人的赞扬和肯定,重要他人包括父母、老师和同学等。他们很少经历挫败。由于学习压力比较大,孩子会时时担忧如果学习成绩下降,会面临什么样的状况,从而产生焦虑情绪,到最后可能发展成一听说要考试就忐忑不安。孩子的生活和内心世界好像被名列前茅的成绩绑架了,对他们来说,读书已经不是为了学习知识,而是尽可能保持一个好成绩,维护自己“好孩子”的优秀形象,维护自己或别人对自己的正面评价。有些孩子因为害怕成绩退步,而长期处于一种担忧、焦虑的状态,身心备受煎熬,最后导致厌学。热心网友 时间:2023-10-11 15:36
一般学习好的孩子非常在意自己的成绩,他们把自己优秀的成绩作为自我评价或他人对自己评价的重要部分。他们可能已经习惯了用优秀的成绩来获得重要他人的赞扬和肯定,重要他人包括父母、老师和同学等。他们很少经历挫败。由于学习压力比较大,孩子会时时担忧如果学习成绩下降,会面临什么样的状况,从而产生焦虑情绪,到最后可能发展成一听说要考试就忐忑不安。孩子的生活和内心世界好像被名列前茅的成绩绑架了,对他们来说,读书已经不是为了学习知识,而是尽可能保持一个好成绩,维护自己“好孩子”的优秀形象,维护自己或别人对自己的正面评价。有些孩子因为害怕成绩退步,而长期处于一种担忧、焦虑的状态,身心备受煎熬,最后导致厌学。热心网友 时间:2023-10-11 15:37
一般学习好的孩子非常在意自己的成绩,他们把自己优秀的成绩作为自我评价或他人对自己评价的重要部分。他们可能已经习惯了用优秀的成绩来获得重要他人的赞扬和肯定,重要他人包括父母、老师和同学等。他们很少经历挫败。由于学习压力比较大,孩子会时时担忧如果学习成绩下降,会面临什么样的状况,从而产生焦虑情绪,到最后可能发展成一听说要考试就忐忑不安。孩子的生活和内心世界好像被名列前茅的成绩绑架了,对他们来说,读书已经不是为了学习知识,而是尽可能保持一个好成绩,维护自己“好孩子”的优秀形象,维护自己或别人对自己的正面评价。有些孩子因为害怕成绩退步,而长期处于一种担忧、焦虑的状态,身心备受煎熬,最后导致厌学热心网友 时间:2023-10-11 15:37
,成绩好的孩子一般特别容易受家长的关注和老师的偏爱,他们也一直是班上或一个小团体中的焦点。一旦成绩下滑,他们不仅要遭受家长的盘问,还要面对与老师的谈话和班级同学的议论。在这样的压力与众人瞩目下,孩子的肩上时刻承受着千斤重担,所以对学习也很难有正确的认识。为了避免失败,避免老师、家长和同学的责问和议论,孩子*学习,逐渐丧失了学习乐趣,最后只剩下了压力,从而导致厌学。热心网友 时间:2023-10-11 15:38
成绩好的孩子一般特别容易受家长的关注和老师的偏爱,他们也一直是班上或一个小团体中的焦点。一旦成绩下滑,他们不仅要遭受家长的盘问,还要面对与老师的谈话和班级同学的议论。在这样的压力与众人瞩目下,孩子的肩上时刻承受着千斤重担,所以对学习也很难有正确的认识。为了避免失败,避免老师、家长和同学的责问和议论,孩子*学习,逐渐丧失了学习乐趣,最后只剩下了压力,从而导致厌学。