浅读《一个很好的小孩》
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发布时间：2022-11-27 01:14
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热心网友
时间：2023-10-13 06:01
今天翻阅了床头的几本书，想来谈谈我偶像的这本。王老师说 小孩和老师的关系，是情感先行的 ，孩子在情感上认可老师喜欢老师，就很愿意听老师的。因为深谙这个道理，王老师以她对孩子们的了解和 发自内心的关怀 用各种方法对症下药，从而让师生关系变得更加亲密，帮他们进步成为更好的自己，同时使班级的凝聚力也得到很大提高。这个情感先行的方法，在家庭教育里同样适用，如果可以在情感上和孩子有更多的联结，就能有更多的教育资本，让他们会更容易去理解和认同家长的话。反观那些可能伤害孩子的言行，多少都会减少亲子情感银行里的存款，甚至把储值变成负数，到最后，家长说什么他都不爱听了，因为他已经把心灵之门紧紧地关上了。
王老师的可贵之处还在于，无论什么样的孩子，她都能 看到他们的闪光点 。没有哪个孩子不希望被老师认可和欣赏的，然而在学校这样的大环境里，那些可爱漂亮的、学习好的、聪明的、积极表现的孩子们总是会得到更多的关注和肯定，而外表或成绩都略显“平庸”、平凡普通的孩子通常都会默默无闻，存在感很低，正如书中所写，他们才是沉默的大多数，王老师并没有忽略他们， 用心的发掘这些孩子身上值得肯定的地方并予以赞赏和鼓励，让他们可以变得更自信 。
王老师说， 走近一个孩子，就像是凑近一朵花，每一朵花的存在才共同凑成了那一片姹紫嫣红。只有当你蹲下来，凑近它仔细的看，会发现它那纤细的花蕊，近乎透明的花瓣，就像看到孩子的心。（这段我太喜欢了）
