帮助孩子做好上初中的准备家长学校

发布网友发布时间：2022-12-07 14:33

共1个回答

热心网友时间：2023-06-27 17:11

小学六年终于上完了，孩子们进入梦寐以求的快乐暑假。而且快乐的时光总是过得很快，转眼就会进入新的阶段——初中。但快乐之余，家长心中总会有些纠结，是让孩子享受一个彻底放松的假期，还是为新阶段的学习作充足的准备？
中国的孩子非常辛苦，六年及至更长时间（有些孩子从幼儿园就开始了）的持续学习，令孩子非常疲惫，甚至会对学习产生些许的厌倦和恐惧。好容易这个阶段结束了，初中之后学习还会紧张，这个假期就让孩子彻底解放吧。这是很多家长的想法，但这也是个很危险的想法。因为家长和孩子无意间把小学毕业当成了一次终点，之后的初中和高中毕业这种想法会更加强烈。因此才会有许多高中生毕业后撕书发泄。但这种终点思维会直接影响到孩子对待学习的态度，一旦孩子离开了大人的约束，进入大学后，就会突然失去目标，过度放纵自己，一步步沉沦下去，反而荒废了最宝贵的机会。

但现实中，更多的家长可能会走向另一个极端。不知从何时起，一个观点迅速在家长中普及——“不要让孩子输在起跑线上”，进而变成不要让孩子输在任何一次起跑线上。初中就是一次新的起跑线，而且是一次相当重要的起跑线，因此家长特别重视。于是乎，许多家长在初中前给孩子增加大量初中学习内容，报各种辅导班，做大量的题，恨不得把整个初中三年的内容都学完。。。。。。目的就是让自己的孩子一开始就大幅领先。这种看法似乎很有道理，但却忽略了主体——孩子本身。试想一下，如果孩子准备出门，家长把孩子出门后所有可能会遇到的东西提前让孩子提前做到特别熟悉，背好所有应知的东西，那么真的出门后就会有两个结果：一路上确如家长所料的那样，孩子可能会出发得比较轻松，但这一路上将毫无新鲜感，甚至还有些许的疲惫。还记得小学时的小三现象吗？第二种结果，路上和家长所料不同，之前的努力白费，孩子心中的预期大打折扣，必然会对之前的付出产生强烈的沮丧感和挫败感。

说了半天，放松也不行，重视也不行，到底应该怎么做？

首先，不能有终点思维。小学毕业不是一个终点，最多只象是楼梯拐角，一个阶段集中完成，马上要进入下一个更高的阶段。家长绝不能暗示孩子好好玩吧，以后没机会了。假期可以适当放松，但绝不能放纵，要让孩子象过其他假期一样自然过渡。

既然象是其他假期一样，那么必然就有休息、娱乐和对下一阶段的准备。休息娱乐就不必说了，孩子自己根据时间安排好，家长配合。假期应该是个留下快乐的时期，可以给孩子自由度大一些。对下一阶段的准备，这是家长应该注意的。绝不能代替学校。我觉得应该在以下几方面进行准备。

一是心态和习惯。小学生到初中生，老师不会再象以前那样手把手教，需要一定的自我学习和自我管理能力。生活上自理能力要更强一些，比如早上自己订闹铃起床，养有良好、规律的生活习惯。这些心态上的准备一定要有，假期就应该培养。二是学习上准备，绝不是把课本提前象学校一样仔细学一遍，而是让孩子简单了解初中学习的内容大体是怎样，和小学有什么区别？尤其是一定要对数学方面让孩子有个了解，要求孩子多读书，增加阅读量。文科类关键在平时的积累，数学关键在于对概念的理解和思维。进行方法上和基础的准备，这样不至于让孩子到初中感觉突然，也不至于过度预习丧失新鲜感。