《五味太郎思维游戏书》 | 女儿放弃看动画片,只为这套游戏书
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发布时间:2022-12-07 10:05
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时间:2023-07-04 00:49
“妈妈,我们吃好饭继续玩那本游戏书吧!” 我有些惊讶,晚饭后可是女儿每日的happy hour——动画片时间。
那是什么游戏书让她这么着迷,吃饭的时候都在想,而且愿意放弃看动画片也想玩呢?那就是 《五味太郎思维游戏书》 。
如果你对这套书的画风莫名有些熟悉,那就对了,因为五味太郎也是《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、《巴士到站了》、《数字在哪里》、《小金鱼逃走了》等绘本的作者。
《五味太郎思维游戏书》一共有为5册,难度也是逐渐递增的。这套书适合3~8岁的儿童,游戏书里涉及到的思维内容包括“数、量、形状、运算、比较、分类、等分、规则、排序和空间方位”10大数学概念。
60多种游戏能锻炼孩子的观察力、专注力、判断力、空间想象力、逻辑分析能力和手眼协调能力等等。
那么《五味太郎思维游戏书》与其他游戏书相比,有哪些特殊的魅力呢?
拿到书的第一感觉就是,这套游戏书的设计感特别好。 整套书的画风有点水彩画的感觉,有色彩的晕染和变化,色彩的饱和度、亮度和搭配也很讲究,总之是非常有质感的游戏书。
然后去查了下作者五味太郎,发现他不仅是绘本作家,同时还涉及多个设计领域。
五味太郎 ,1945年出生于东京, 毕业于日本桑泽设计研究所工业设计科 ;除图画书创作外,他还活跃于服装设计、文具设计、幼儿语言教育、歌词创作和动画制作等多个领域。
在这套游戏书中,五味太郎用一个戴着三角帽的小孩子作为主要人物,引领孩子去参与60多个思维游戏。
这个戴着三角帽的孩子有着大大的脑袋,小小的身体;简单的眼睛嘴巴,没有鼻子耳朵;像极了这个年龄段的孩子会画出来的人物形象。也正是因为这样,这本游戏书带给了孩子亲切感;我女儿称这个小人儿为“精灵”,带着她玩游戏。
而且,5册游戏书里的小精灵都有不同哦。比如第一册的小精灵,胸口是“一颗五角星”;第二册是胸口“两个叠在一起的圆形”,第三册是穿着“三颗纽扣”的衣服;第四、五册的小精灵长高了,身体变得长长的。
所以,当我想知道“我们现在玩的是第几册”时,我需要翻回书的封面,去看封面上的文字;而我女儿通过不同小精灵的形象,一下子就知道了答案。
与文字相比,孩子对图画的敏感度更高;对3-8岁的孩子来说,有趣的图画一定是吸引他们打开书本的重要因素。
五味太郎就是把创意、惊喜及幽默感融入到了孩子能“看懂”的画面里,吸引孩子去阅读和思考,也在不知不觉中锻炼了孩子的观察力、专注力和审美力等等。
五本游戏书分别锻炼五种不同的能力,包括观察力、判断力、逻辑力 、数学力和思维力。 虽然一本游戏书是同一个主题,但其中的游戏类型非常丰富,几乎各不相同。
比如第一本—— 观察力大考验 。
有关于整体和局部的观察力游戏——谁藏在哪儿?先让孩子看完整的动物形象,然后用大树把动物们的大部分身份隐藏起来,只留出身体的小部分——尾巴、耳朵等等,再让孩子去判断是什么动物。
有线路追踪的观察力游戏——哪个是我的玩具?孩子需要在一堆混乱的线里,找出属于自己的车子。
有迷宫游戏——你能救出小狗吗?
有找不同游戏——哪一个是我?
又比如在第三本, 逻辑力大考验 中,有拼图游戏、图形和数字对应得游戏,还有立方体空间能力的游戏。
有个“箱子的底是什么颜色”的游戏,我和女儿特别喜欢。把二维平面的纸变成了三维的立方体,然后去对应颜色;这对小朋友来说可不简单。
我们先根据书中的图案,自己制作了一个立方体;然后我再对照实物去给女儿讲解这个游戏,玩了几次后,她才渐渐理解。更有趣的是,在理解了立方体之后,女儿又自创了一个类似的小游戏——根据平面图快速回答某个颜色的对面是什么颜色。
这套书有60多个类型各异的思维游戏,而且这些游戏还能延伸出其他游戏和多种玩法。
《五味太郎思维游戏书》中有一种手指游戏,这是在其他的思维游戏书中很少见到的。
比如用两个手指,按照图上的圆点去“行走”。你以为很简单吗?并不是;我玩了几次,发生了手指绕不过来而放弃的情况。
我觉得这个手指游戏像是手指攀岩,考验小朋友手眼协调能力、手指灵活性和决策预判能力。而且这个手指游戏也合适小年龄段的孩子,没有复杂的数字概念,只要动动手指就能获得乐趣。
另一个手指游戏也非常有趣,有点“左右互搏”的意思。小朋友用左右手分别出一个手指,然后沿图中给的不同路线“行走”,到达同一个终点。
女儿玩了几次后,我问她,”你觉得哪条路比较近?“她说,”我觉得右边弯来弯去的路比较难走,都是小弯,速度快不了;所以我觉得左边的路比较近。“
我看了看两条路,感觉长度差不多,就自己用手指试了试,果然弯道多的路难走一些,总没有另一边快。
这些看似简单的手指游戏,着实锻炼了小朋友手指灵活度、思维能力、判断力和思维力。
《五味太郎思维游戏书》是没有“标准答案”的。一开始玩的时候,我们有点不习惯,遇到有些困难的游戏题,就想着要不要看看“答案”。后来觉得,作者这样做应该是为了让我们更注重孩子的思维过程,而非最后的结果。
当你的答案和别人的不同,不要马上认为自己或者别人错了,可能只是看问题的角度不同
《五味太郎思维游戏书》带给孩子的是,不是“标准答案”,而是在游戏中分析问题、解决问题的多种思维能力,还有发散思维的能力。