幼儿课程教材必须以什么为主?

发布网友发布时间：2022-12-06 18:55

共2个回答

热心网友时间：2024-06-30 23:10

1，教材认知规律
编写教材时，一定要遵循认知规律，编写内容要由浅入深，从易到难，循序渐进。吸纳先进的课程理念，编写具有鲜明特色的教材，具备综合性、科学性、开放性、趣味性、系统性、完整性，从儿童的兴趣着手，达到社会教育目标。
2，教材基础
儿童无论学习什么知识，基础教育知识都是儿童教学过程中的特别重要的重点。基础打不好，会给儿童后期学习带来一定困难。在编写儿童教材过程中，应该帮助儿童打好语言基础，形成良好的学习习惯，自主学习能力，为儿童今后终身学习创造条件。
3，教材完整
编写教材时保证教材内容、教学目标、教学要求保持统一。教材内容上有新意、也要删除一些陈旧的知识，培养儿童自己思想的能力，改变老师灌输的成就的教育模式。突出教育儿童中的侧重点、解决教育儿童生搬硬套的难点。要符合儿童的接受能力，符合儿童成长的的教学大纲。
4，教材科学
教材一定要遵循科学是重要的内容。教材内容、语言材料，一定要贴近儿童现实生活，贴近儿童的心理，强调儿童学习中的感受。在这样的基础上侧重培养儿童运用能力，举一反三，提高教学效率。
5，教材拓展
教材要有利于儿童拓展思维，开阔视野，培养创新精神，动手能力。适当中加入一些课外知识，课外知识一般会引起儿童的兴趣，培训儿童的散发的思维，不要让儿童只是局限于书本的知识。

热心网友时间：2024-06-30 23:11

幼儿教材必须考虑以下几点：

1，教材认知规律
编写教材时，一定要遵循认知规律，编写内容要由浅入深，从易到难，循序渐进。吸纳先进的课程理念，编写具有鲜明特色的教材，具备综合性、科学性、开放性、趣味性、系统性、完整性，从儿童的兴趣着手，达到社会教育目标。

2，教材基础
儿童无论学习什么知识，基础教育知识都是儿童教学过程中的特别重要的重点。基础打不好，会给儿童后期学习带来一定困难。在编写儿童教材过程中，应该帮助儿童打好语言基础，形成良好的学习习惯，自主学习能力，为儿童今后终身学习创造条件。

3，教材完整
编写教材时保证教材内容、教学目标、教学要求保持统一。教材内容上有新意、也要删除一些陈旧的知识，培养儿童自己思想的能力，改变老师灌输的成就的教育模式。突出教育儿童中的侧重点、解决教育儿童生搬硬套的难点。要符合儿童的接受能力，符合儿童成长的的教学大纲。

4，教材科学
教材一定要遵循科学是重要的内容。教材内容、语言材料，一定要贴近儿童现实生活，贴近儿童的心理，强调儿童学习中的感受。在这样的基础上侧重培养儿童运用能力，举一反三，提高教学效率。

5，教材拓展
教材要有利于儿童拓展思维，开阔视野，培养创新精神，动手能力。适当中加入一些课外知识，课外知识一般会引起儿童的兴趣，培训儿童的散发的思维，不要让儿童只是局限于书本的知识。