发布网友 发布时间:2022-11-06 20:34
共3个回答
热心网友 时间:2023-10-27 21:25
要对学习一门科学产生兴趣,从而激发学习的积极性和主动性,首先要了解该学科的性质、内容及学习的必要性。*经济学,不是*学加经济学,也不是*加经济,而是一门经济学科。“经济学”一词,原由希腊文“家庭”和“管理”两词组成。由于该词出现时,古希腊的社会生产是以奴隶家庭为单位进行的,所以,这种家庭管理学所涉及的是奴隶制下的各种经济问题。17世纪初,法国人首先使用“*经济学”一词,本意是研究整个国家和社会经济问题的学问。此后,法国、英国许多资产阶级经济学家都把自己的著作称为“*经济学”。后来马克思和恩格斯也沿用了这一名称,创立了无产阶级的*经济学。所以,*经济学是一门经济学。 *经济学主要是研究和阐述商品经济的基本知识、基本理论和主要经济规律,揭示资本主义商品经济发展过程中所产生的一系列矛盾和问题,探讨解决资本主义经济社会矛盾的途径。学习*经济学,主要是了解经济方面最基本的知识,并认识社会生产关系发展变化的规律。在此基础上,学会运用马克思主义的立场、观点、方法来观察和分析问题,即用辩证唯物主义和历史唯物主义来分析和研究社会生产方式发展的历史和趋势;认识当代资本主义的本质;认识中国走社会主义道路的历史必然性;认识个分析市场经济社会中出现的经济现象的本质和规律。从而,为学习其它理论奠定基础。 *经济学理论博大精深,内容多、概念多、规律多,较之其它课程来说,有一定的难度。但是,只要掌握一定的方法,就可以取得事半功倍的效果。 学习*经济学应当采用的一个首要的基本的方法,就是要每一章、每一节,每一个问题的内容归纳、概括、总结,理清知识体系的脉络,然后将其每一章、每一节,每一个问题的内容提炼出来,加以理解和记忆。如,导言的主要内容是:*经济学研究的对象是生产关系;对生产关系的研究是从物质资料生产开始;要进行物质资料的生产,就离不开社会生产力和社会生产关系;生产力和生产关系统一构成一定社会的生产方式,在此基础上得出生产关系一定要适应生产力性质的规律,即经济规律。学习本章应掌握各个范畴之间的辨证关系是:生产力和生产关系二者之间关系;社会生产过程(生产关系)生产、分配、交换、消费四环节的相互关系;经济规律的客观性与人的主观能动性的关系;*经济学研究的对象与生产力和上层建筑之间的关系。学习本章必须把各类原理加以区分:*经济学研究的对象和研究的任务加以区分;经济规律与自然规律的类型的特点加以区分。通过对内容的归纳,即掌握了知识体系脉络,又对*经济学研究方法有所了解,在此基础上掌握基本理论和知识就比较容易了。 学习这门课应当采取的第二个方法,就是理论联系实际,用所学的知识联系和研究实际问题。经济知识本来就原于经济实践,是在实践中总结归纳出来的,用学习的理论知识去联系实际有助于对知识的理解。如价值规律发生作用的形式及价值规律作用问题,只要看一下市场上商品供过于求时怎样使价格下降,供不应求时怎样使价格上升;或者反过来,价格上升时怎样使供给增加,价格下降时又怎样使商品的供求关系减少,就容易理解价值规律发生作用的形式,是受商品的供求关系的影响,价格围绕着价值上下波动这一原理了。价值规律的三个作用,只要观察一下厂家和商家怎样为追逐利益而行动,并在竞争中优胜劣汰就很清楚了,所以,学习时联系社会经济实际思考问题,不仅是进行有效学习的良好方法,而且也是知识转化为能力的一个捷径。
热心网友 时间:2023-10-27 21:25
其实我觉得学习数学需要的是兴趣。这个问题应该不是高中引起的。可能在初三时候就引起了。初三上下是一个相对初中生活来说很重要的一个学期。但你却没把时间好好利用起来。导致了高一对数学的兴趣递减。但既然事情已经过去了,就没必要过分后悔自己当时。我的数学老师也曾经对全班说过,她说可能现在很多人听数学像在听天书,然后就索性上课的时候做自己的事情,一节课听不懂,下节课也就跟着听不懂了,因为数学的学习单元间是有联系的,所以恶性循环就开始了。但我认为你和那些人不同,因为至少你并没有完全放弃数学,你还是想要学好它的,所以你不必心急。上课一定要好好听课,如果有一题听不懂的,不要就停在那边,要跟着老师的步伐,先把不会的题目抄在笔记本上,等下课自己再去思考或者再问同学老师,接着,我认为预习是很重要的,如果自己的思维本身比别人慢的话,那么一定要做好课前预习,而且做了预习你会发现自己会很期待这节数学课,因为你已经对这个单元有了初步的了解了,同时兴趣也由此产生。认真学习数学的话,你会发现它真的不难,只要用心去学习,会发现它的神奇之处的,不要对它感到恐惧,只要你一感到恐惧了,心里就会对它有一种抗拒,那又怎么可能能对它产生兴趣呢?这是六个我认为很重要的字:“兴趣、态度、坚持”这是我个人认为学习很重要的三点,要有兴趣、良好的态度,还要坚持自己的计划,但是有一点,数学真的要靠做题才能够进步的,因为做题时我们才能够真正的了解到自己的错误到底在哪里,光看那些概念是无法知道的。最后,希望你能够制定好计划,并按计划去坚持完成,那么学习好数学绝对不是一件困难的事!要相信自己做得到的。
热心网友 时间:2023-10-27 21:26
同所有事物一样,任何知识都不能孤立存在,知识之间存在一定的关联性和内在逻辑。比如要想学好数学,首先要学好算术和语文。同样,会计、数学和经济学与金融的关联性和逻辑性非常密切。英文好对学习一手的国际金融知识很有帮助。
一方面,金融涉及的面很广,东西很多,如会计、财务、保险、货币市场、外汇市场、资本市场、期货市场、期权市场、衍生市场、对冲基金、公募基金、私募基金、资产定价、风险管理等写都写不完。
另一方面,金融知识的系统性非常强,一环扣一环,环环相扣,丝丝相连,牵一发而动全身,因此,不懂得金融的系统性,就永远搞不懂金融。然而,令人遗憾的是目前的金融知识和课程还未形成体系,东一榔头西一棒子、杂乱无章、枯燥乏味、抽象空洞,而且与现实严重脱节,难学难懂难用。为解决这些问题,国际著名金融专家、金融规律的发现者、金融危机预言家丁大卫教授历时20多年开创了一系列科学的金融课程体系,如系统金融学、金融生态学、金融树体系、金融物理学、金融科学体系等,将所有金融知识、学科、课程等系统化、科学化。 以金融树学科体系为例,它将所有金融学科、金融知识按照金融学科的客观规律系统集成到一棵可视化的“金融树”,让人一目了然,终生难忘,并已获得多项国际知识产权认证和世人的广泛称赞。通过“金融树”,你不但可以看到所有的金融学科,而且可以一目了然地看到所有学科的位置、先后顺序、主次关系及之间的逻辑关系、相互作用内在联系等。