发布网友 发布时间:2022-11-05 13:37
共1个回答
热心网友 时间:2023-10-22 09:37
作为一名无私奉献的老师,有必要进行细致的说课稿准备工作,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。我们应该怎么写说课稿呢?下面是我为大家整理的七年级英语说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教学目标
1.知识目标:
识别push、pull、route等重要词汇,学习有关指明路线的词汇。
2.能力目标:学会阅读剧本故事,能根据语境推测故事内容的发展。
3.情感目标:教导学生既要敢于和坏人坏事作斗争,也要学会保护自己。
教学重点
理解故事中发生的一系列事件以及任务所采取的行动
教学难点
运用各种阅读方法来完成阅读任务
尝试分角色朗读表演此剧本故事
教材分析
本文讲述了一对双胞胎接到求救电话后赶去救援,由于被强盗穿的警服所迷惑,反被强盗抓住做人质的故事。文中设计了几个幸运的转折,情节跌宕,最后以善良战胜*的美好结局结束,对学生有很好的德育意义。本文也能很好的和本单元的主题即寻找路线结合起来,如果学生能有时间对这个剧本进行生动表演,那就更加完美了。
教学方法
为更好实现教学目标,有效突出重点,在教学过程中我采用单词复习、小组讨论、速读全文、带着不同要求分段阅读寻找信息等方式,充分调动学生学习英语的积极性、主动性和创造性。
学生学法
1)“预习、操练、课堂反馈”是课改实践的精髓,要求学生先学后教,课堂集中处理学生疑点难点并进行练习反馈。
2)合作学习,探究学习。学生以小组合作的形式开展课堂学习,这将有利于学生互相学习,共同进步,并且有效地培养了团队合作精神。
教学手段
多媒体辅助教学
教学评价
兴趣是最好的`老师,因此,无论哪一堂课上,老师都应该采用不同的手段来吸引学生的注意力,而教学评价对于学生来说很重要,教学评价是否到为将直接关系到学生对该科的学习兴趣,我们应该尽量让学生有成就感,教学评价的基本原则就应该进行积极的评价。用激励性的语言进行评价,例如:very good, pretty good, excellent,fantastic,等等。
教学步骤
教学步骤
教学内容
教师活动
学生活动
设计目的
引入
复习表示方向的单词和句子,学习课文中出现的新的单词
1.展示表示方向的图片,引导学生用表示方向的词及各种交通方式造句
2.通过有趣的图片,读单词,注意发音
1.分析图片上两地的方向位置,用所学的单词和交通方式短语造句子。
2.识记单词,注意拼写和读音
1.巩固上节课的知识,检查预习情况,解决部分生词,为学生理解文章扫除障碍。
2.通过*强盗等单词的学习引入课文
阅读
(While-reading)
学习A Lucky Escape这篇课文
1.要求学生快速阅读,寻找问题的答案
2.在细读部分,按照故事发展的顺序通过不同练习类型让学生理解故事
1.学生运用快速阅读的方法寻找问题的答案。
2.完成老师设计的各个故事环节中的练习,逐步了解故事。
1.让学生学会阅读剧本故事,能够猜测故事情节。
2.能根据故事中描述的路线在地图上标出路线
3.能流利的朗读剧本
拓展
(Post-reading)
分角色朗读
对故事中的小英雄进行评价
思考如果你遇到这种情况该如何处理
1.要求学生按照角色朗读,注意语音语调及表情动作。
2.鼓励学生用英语对小英雄进行评价。
1.扮演不同角色朗读剧本,要求读出焦急、恐惧等情感。
2.小组合作讨论对小英雄的评价及如何处理这类情况的发生。
1.分角色朗读,加深对课文的理解。
2.组内互助,自主学习,培养合作精神
3.通过师生互动、生生互动,对主人公进行评价,并交流各自的看法,对学生进行情感、态度和价值观的熏陶。使知识的学习升华到语言运用的高度。
课堂练习
呈现书面练习
呈现书面练习
完成书面练习
检查对课文的理解,巩固所学知识。
回家作业
认真阅读课文
自己总结归纳知识点