从家出发:我们的“家庭教育”源于哪里

发布网友发布时间：2022-11-08 17:02

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热心网友时间：2023-11-10 16:00

作为社会最基本设置之一的家庭，是社会的核心，是精神家园的起源，更应该是我们心灵的归宿。我们说，形体和意义之间有着密切关系的汉字，其构型蕴含着丰富的信息，承载着中华文化的脉络。那么，这个“宀”下的一个“豕”字所构成的、现在简体的“家”字，有着怎样的含义思考呢？

从家出发，走入大千社会，走过千山万水，走向冥冥宇宙——家，承载着我们中国人多样的文化意义。如果从家是一种生活方式、生产方式的象征进行解析， “家”字是怎样演变来的呢？

家庭作为社会的基本细胞，是个体成长和发展的第一环境。家庭教育作为教育体系中的重要组成部分，是每一个体接受时间最早、影响力最大的教育，也是学校教育和社会教育的基础、补充和延伸。

传统意义上的家庭教育发生在家庭内部，以血缘关系为基础的活动，以私人之力加以解决得到普遍认同。魏晋南北朝时期的《颜氏家训》，之后的《家范》《朱子家训》等，都是私家家规和家训为主的家庭教育方式。而随着经济社会快速发展，家庭教育重要性的提升，位于教育体系基础地位的家庭教育，其规范化、科学化的需求日益提升，有赖于相关*和法律的支持和规范。

家庭教育属于典型的私人领域，通过私法对家庭教育关系进行调整是世界大多数国家通用的法律手段。在社会加速转型，家庭结构和环境的变化中，家庭教育也面临严峻的挑战。因父母和未成年人的其他监护人缺乏必要的家庭教育能力和认知，实践中出现家庭教育的错位、缺位等现象大量存在，对未成年人身心健康的影响已经外溢到家庭教育外部，成为具有重要社会公共利益，关系整个教育体系发展的事务。未成年人的父母和其他监护人既是家庭教育的权利享有者，也是家庭教育责任的承担者。为家庭教育提供支持，国家有义务对家庭教育中*的主导责任作出规定，并在必要时对家庭教育进行适度干预，促进家庭教育规范化、专业化发展。

家庭教育（亲子教育）已变成一个世界性的课题，有80%的家庭存在着不同程度的青少年心智障碍、逃课厌学、紧张失眠、考试压力、亲子冲突、离家出走、网络成瘾、*滥用、就业困惑、性问题、早恋早孕、*堕落、盲目追星、意志涣散、不擅理财、与老人冲突、自虐自杀、未成年合法权益、单亲（或隔代）教育、团体斗殴、伤害事故、暴力事件、青少年犯罪等问题，亲子情感与行为的困惑日夜严重，几十年、甚至几百年的家庭教育观念和方式受到了严重挑战，甚至破坏了社会的安定。家庭教育、学校教育、社会教育三元教育体系，组成了人生的教育系统，社会教育与学校教育开展得非常好，但是家庭教育在中国几乎是一片空白。