寻:高中历史选修详细知识点
发布网友
发布时间:2022-11-08 19:05
我来回答
共2个回答
热心网友
时间:2023-11-11 21:26
2009年高考历史知识大盘点
(一)*主义*集权制度
1.历史
*主义是指*的决策方式,具体说就是皇帝的个人专断*;*集权指全国各种军、政、财权归属*,地方完全由*管理和控制,充分执行*的政令。
(1)战国时期初步形成。法家代表韩非提出建立君主**集权制国家的主张。新兴地主阶级从加强专政和保护封建经济发展的需要,初步确立了君主集权的**。
(2)秦朝正式建立。秦始皇统一中国后,把*主义的决策方式和*集权的*制度有机地结合在一起,正式建立了*主义*集权的*制度。
(3)西汉巩固。汉景帝、汉武帝解决了王国分权割据的问题。汉武帝又实行了"罢黜百家、独尊儒术"的文化*,找到了封建*主义*集权*制度所需要的理论基础。从此封建*主义*制度基本定型并得以巩固。
(4)隋唐完善。实行三省六部制,克服了君权与相权的矛盾;实行科举制,提高了行政效率,扩大了统治基础,使*主义*集权制度进一步完善。
(5)北宋加强。北宋初年,大力加强*集权,解决了藩镇割据和武将争权的问题,*集权制度进一步加强。
(6)元朝新发展。为了加强封建统治和对辽阔疆域的管辖,在*设中书省,地方实行行省制度。这是加强*集权的新举措。
(7)明清达到顶峰。明朝*废丞相,权分六部;地方废行省,设三司;还设立特务机构,实行八股取士。清朝沿用明制,增设军机处,大兴*。明清时期*主义*集权制度达到了顶峰。
2.*
(1)运用*与经济的辩证关系分析理解*主义*集权制度。*主义*集权制度根源于封建经济,由封建经济所决定。地主阶级运用这一制度维护自己的经济利益。
(2)运用一分为二的观点认识*主义*集权制的影响。既要看到它对历史发展的进步作用,又要看到它对历史发展的消极作用。
(3)运用矛盾的主次方面原理认识*主义*集权制度,封建社会上升时期其积极作用是主要的,封建社会的衰落阶段其消极作用是主要的。
(4)运用对立统一的观点认识*主义*集权制度存在的两对基本矛盾(皇权与相权的矛盾、*与地方的矛盾,以及这两对矛盾总的发展趋势)。
(5)联系我国现今国家机构的设置,掌握我国*机构的职权。
全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。
国家*是我国最高国家权力机关的重要组成部分。
*即**,是最高国家权力机关的执行机关,是最高国家行政机关。
最高人民*是最高审判机关。人民*是国家审判机关,属于司法机关体系。
最高人民*是最高国家检察机关,人民*是国家法律监督机关。
*军事委员会是我国最高的军事领导机关,领导全国武装力量。
(6)理解我国国家机构的组织和活动与历史上的国家机构的组织和活动有着本质的不同;并掌握我国国家机构的组织和活动原则:民主集中制原则、对人民负责原则、依法治国原则。
热心网友
时间:2023-11-11 21:27
我学生,历史好,要致使重点就是看书,把每个单元的标题摘下来,然后看小标题,内容扫一遍。这是简单和临时抱佛脚的方法,重点别人给你背,不如看看书印象深刻,这是方法,满意给分。