案例复盘总结
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发布时间：2022-11-18 20:34
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热心网友
时间：2024-08-13 00:07
今天晚上在宫老师的带领下，对周日督导的案例进行了复盘，对督导中的亮点进行了巩固，加深了对案例的理解，现简要总结如下：1、关注人本身，在来访者的框架内工作。她在现实处境下产生的怪异行为的背后真实的需求是什么？借钱一还钱一又不吃饭买饮料一作弊一暖手机，这些点上都可以停留一下，听听她的感受，她的生活里发生了什么？她在困难的情况下是什么让她这样“娇养”自己？2、太关注正向就看不到人本身。3、学校的咨询师具有双重身份，既是咨询师又代表校方，和社会上的咨询师是有区别的。学校的咨询师可以和来访者联系，可以去做家访，但是要注意安全。去家访前要想向学校领导报告，有两三个老师陪同。4、是什么让来访者在咨询室内外反差那么大？5、长城咨询要前后串联起来看整体，看远不看近。6、咨询室里允许有负向，负向是看到来访者内心世界的一个切口。7、咨询不是一味的贴着走，是有目的的会谈，要学会打断、主动发牌。7、助人之心难能可贵，但不可太强，否则就会急于帮来访者解决问题，授之于鱼，没有授之于渔。帮来访者找到解决之道永远胜过帮她解决具体问题，来访者心灵的成长、能应对现实是第一位的。
热心网友
时间：2024-08-13 00:08
今天晚上在宫老师的带领下，对周日督导的案例进行了复盘，对督导中的亮点进行了巩固，加深了对案例的理解，现简要总结如下：1、关注人本身，在来访者的框架内工作。她在现实处境下产生的怪异行为的背后真实的需求是什么？借钱一还钱一又不吃饭买饮料一作弊一暖手机，这些点上都可以停留一下，听听她的感受，她的生活里发生了什么？她在困难的情况下是什么让她这样“娇养”自己？2、太关注正向就看不到人本身。3、学校的咨询师具有双重身份，既是咨询师又代表校方，和社会上的咨询师是有区别的。学校的咨询师可以和来访者联系，可以去做家访，但是要注意安全。去家访前要想向学校领导报告，有两三个老师陪同。4、是什么让来访者在咨询室内外反差那么大？5、长城咨询要前后串联起来看整体，看远不看近。6、咨询室里允许有负向，负向是看到来访者内心世界的一个切口。7、咨询不是一味的贴着走，是有目的的会谈，要学会打断、主动发牌。7、助人之心难能可贵，但不可太强，否则就会急于帮来访者解决问题，授之于鱼，没有授之于渔。帮来访者找到解决之道永远胜过帮她解决具体问题，来访者心灵的成长、能应对现实是第一位的。
热心网友
时间：2024-08-13 00:08
今天晚上在宫老师的带领下，对周日督导的案例进行了复盘，对督导中的亮点进行了巩固，加深了对案例的理解，现简要总结如下：1、关注人本身，在来访者的框架内工作。她在现实处境下产生的怪异行为的背后真实的需求是什么？借钱一还钱一又不吃饭买饮料一作弊一暖手机，这些点上都可以停留一下，听听她的感受，她的生活里发生了什么？她在困难的情况下是什么让她这样“娇养”自己？2、太关注正向就看不到人本身。3、学校的咨询师具有双重身份，既是咨询师又代表校方，和社会上的咨询师是有区别的。学校的咨询师可以和来访者联系，可以去做家访，但是要注意安全。去家访前要想向学校领导报告，有两三个老师陪同。4、是什么让来访者在咨询室内外反差那么大？5、长城咨询要前后串联起来看整体，看远不看近。6、咨询室里允许有负向，负向是看到来访者内心世界的一个切口。7、咨询不是一味的贴着走，是有目的的会谈，要学会打断、主动发牌。7、助人之心难能可贵，但不可太强，否则就会急于帮来访者解决问题，授之于鱼，没有授之于渔。帮来访者找到解决之道永远胜过帮她解决具体问题，来访者心灵的成长、能应对现实是第一位的。
