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藏息相辅体现了什么教学原则

发布网友 发布时间:2022-11-16 01:21

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懂视网 时间:2023-01-05 14:51

1、藏息相辅的意思是课内学习与课外练习相结合。

2、“藏”,原为“臧”,通内脏的“脏”,“息”是指呼吸的气息,人自身的内脏和大气相配合,才能呼吸自如。在这里做为比喻讲解教育原则,即不能死记硬背,教师的讲解要与个人的理解相结合才能消化知识的原则。

3、藏息相辅这个词出自中国古代《学记》。“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。”“故君子之于学也,藏焉修焉,息焉游焉。夫然,故安其学而亲其师,乐其友而信其道,是以虽离师辅而不反也。”

懂视网 时间:2023-01-14 09:38

1、“藏息相辅”这个词出自中国古代《学记》。“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。”“故君子之于学也,藏焉修焉,息焉游焉。夫然,故安其学而亲其师,乐其友而信其道,是以虽离师辅而不反也。”

2、“藏”,原为“臧”,通内脏的“脏”,“息”是指呼吸的气息,人自身的内脏和大气相配合,才能呼吸自如。在这里做为比喻讲解教育原则,即不能死记硬背,教师的讲解要与个人的理解相结合才能消化知识的原则。出自“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。不学操缦,不能安弦;不学博依,不能安诗;不学杂服,不能安礼。不兴其艺,不能乐学。故君子之于学也,藏焉修焉,息焉游焉。夫然,故安其学而亲其师,乐其友而信其道,是以虽离师辅而不反也”。这就是说,大学的教学是依规定时间进行正课教学,课后进行课外练习。因为课外不练习好调弦技能,课内就完不成乐教的任务;课外不学习好歌咏知识,课内就完不成《诗》教的任务;课外学习不好洒扫应对等礼节,课内就完不成礼教的任务。总之,不强调课外实际训练的重要性,就完成不了正课教学任务。所以善于学习的人,务使学习正业时专心修习,退而休息的时候,就尽兴游乐。唯有这样,才能巩固所学,从而亲近师长,乐于交友,恪守信念,日后即使离开了师友,也不会违背师友的教导。两千多年前,《学记》的作者就强调课外活动的重要性,并精辟地阐述了正课教学与课外活动、接受知识与消化知识、学习知识与休息等之间的辩证关系,这确实是难能可贵的。

热心网友 时间:2023-09-27 16:21

藏息相辅出于《学记》,其指出:“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。”“故君子之于学也,藏焉修焉,息焉游焉。夫然,故安其学而亲其师,乐其友而信其道,是以虽离师辅而不反也。”

既强调学生劳逸结合,又不忽视学习主动性与实践性。

现实生活中强调学生按照规定时间进行正课学习后,必须在课下及时进行练习,将学与用有机结合,把理论学习和社会实践相结合起来,从复习的角度强调了课内外学习的重要性,有利于学生巩固学习内容,扎实知识,很好的起到活学活用的效果。

...时教必有正业,退息必有居学。”这句话体现了( )的教育教学原则...

本题考查《学记》中体现的教学原则。“藏息相辅”在《学记》中的意思是课内学习与课外练习相结合,正课学习与课外练习必须兼顾,相互补充。“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。”的意思是大学教学按照时序进行,必须有正式的课业,课后休息时也得有课外练习,体现了藏息相辅的教育教学原则。

藏息相辅体现了什么教学原则

藏息相辅体现了课内与课外相结合的教学原则。《学记》指出:“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。”“故君子之于学也,藏焉修焉,息焉游焉。夫然,故安其学而亲其师,乐其友而信其道,是以虽离师辅而不反也。”强调正课学习与课外练习必须兼顾,课内与课外相结合,相互补充。《学记...

藏息相辅的教学原则

“藏息相辅”原则是传统中医教学中常用的一种原则,意思是在课堂教学、临床实践等方面,要把重点放在向学生灌输概念和知识的同时,注重培养他们的观察力、分析力和判断力,使之“藏”,即将所学的知识藏在心里。同时,还要反复练习、梳理和总结,以加深印象和巩固所学知识,并保持对所学知识的持续关注和...

学记 中的 藏息相辅 是什么意思

《学记》中的"藏息相辅"教育理念,实际上是强调了学习与休息、理论与实践的平衡。这个概念认为,教育如同呼吸一般,需要内在知识的积累("藏")和实际应用的锻炼("息")相互配合。教师的教学不仅要传授知识,还要引导学生将所学与自身的理解相结合,通过个人实践来消化和巩固知识("藏焉修焉")。原文...

藏息相辅体现了什么教学原则

藏息相辅出于《学记》,其指出:“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。”“故君子之于学也,藏焉修焉,息焉游焉。夫然,故安其学而亲其师,乐其友而信其道,是以虽离师辅而不反也。”既强调学生劳逸结合,又不忽视学习主动性与实践性。现实生活中强调学生按照规定时间进行正课学习后,...

藏息相辅什么意思 藏息相辅解释

“藏息相辅”这一教育理念源于古籍《学记》,它提倡教学过程中既要重视课堂正业,也要保证课后的个人研习。"藏"在这里象征内在的理解,"息"则代表呼吸,象征着知识与个人理解的交融。教育的真谛并非死记硬背,而是教师指导与个人探索的结合,如同内脏与气息的协调,以达到知识的消化与运用。《学记》中...

藏息相辅原则

藏息相辅原则主张教学需要课内与课外相结合。《学记》指出:“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。”“故君子之于学也,藏焉修焉,息焉游焉。夫然,故安其学而亲其师,乐其友而信其道,是以虽离师辅而不反也。”强调正课学习与课外练习必须兼顾,课内与课外相结合,相互补充。“藏”...

臧息相辅是什么原则?

"藏息相辅"的教育理念强调,课堂是"藏",是知识的储存和积累,而课外则是"息",是知识的应用和拓展。通过组织丰富的课外活动,如实践活动、社区服务、兴趣小组等,学生可以在真实情境中实践所学,增强问题解决能力,培养团队协作精神和社会责任感。教育的过程,就像呼吸一样,有深有浅,有缓有急。

《学记》中“藏息相辅”教学原则强调( )。

【答案】:D “藏”原为“臧”,通内脏的“脏”,“息”是指呼吸的气息,意思是人自身的内脏和大气相配合,才能呼吸自如。引申意为教学中要注重正课教学与课外活动的相互配合。

“藏息相辅”的含义之一是主张( )。

【答案】:C 本题考查的是教育学的发展。藏息相辅是《学记》中的内容,意思是“藏”,原为“臧”,通内脏的“脏”,“息”是指呼吸的气息,人自身的内脏和大气相配合,才能呼吸自如。在这里做为比喻讲解教育原则,即不能死记硬背,教师的讲解要与个人的理解相结合才能消化知识的原则。主张课内外...

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