文章名《我在》作者张晓风
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发布时间:2022-11-01 07:25
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热心网友
时间:2023-10-18 22:43
是指我是存在的。人的生命是有限的,只要能适应生活的需要(找到恰当的生活位置),生命就有意义。
自然的存在,生命的存在,时间的存在。.本文以一个“在”字统领全篇,表达了对生命存在的珍视及强烈的责任意识;还有建立在对人性理性思考之上的自信与坦诚.
“我在”是指我在大自然中欣赏春天的美景。 “我在”是指我沉醉于自然中,与自然融为了一体。 宇宙无穷,生命有限,“我在”也指活在当下,热爱当下的生活,享受当下生活的一种人生哲学。每当我xxx时,我应说声“我在”(重复三次,构成排比句式)
追问谢谢
答的太好了
热心网友
时间:2023-10-18 22:43
知道了。谢谢你。追问什么
张晓风 《我在》的文章
我 在 张晓风(台湾) 记得是小学三年级,偶然生病,不能去上学,于是抱膝坐在床上,心里竟有一份巨大幽沉至今犹不能忘的隐痛。为什么痛呢?因为你知道,你的好朋友都在那里,而你偏不在,于是你痴痴地想,他们此刻在操场上追追打打吗?他们在教室里挨骂吗?他们到底在干什么啊?不管是好...
《我在》阅读答案(张晓风的)
那时候,大学生活刚刚展开在我面前。台北的寒风让我每日思念南部的家。在那小 小的阁楼里,我呵着手写蜡纸。在草木摇落的道路上,我独自骑车去上学。生活是那样 黯淡,心情是那样沉重。在我的日记上有这样一句话:“我担心,我会冻死在这小楼上。”而这时候,你来了,你那种毫无企冀的友谊四面环护...
我在(散文)
昨天,因为电脑屏保的一句话,而搜索了一篇文章——张晓风的《我在》。晚上,守夜到凌晨零时,因为好友的生日。我把张晓风的这一句稍作改动发送过去:“树在,山在,大地在,岁月在,我在,你值得拥有更美好的世界。”遥想当年,我们相逢在初中校园,跟现在的孩子们一般年纪。一起学习,一起玩乐,一起...
阅读张晓风的文章《我在》,完成下列各题。 记得是小学三年级,偶然生 ...
1.这份凄凉指生病不能上学,不能和老师同学在一起。(方法点拨:联系上下文)2.“我”渴望能坐在课堂上,能和老师同学在一起,“我”非常喜欢学校生活,觉得学校生活是一种幸福。3.“在”表明“我”与生命同在,与老师同学同在,与宇宙乾坤同在,与幸福同在。说明“我”心中充满了自信,充满了...
张晓风《在》的赏析500字?
张晓风这个名字从来就没有听过,于是忍不住的想去看看他写的文章,没有想到,会给我这么大的感触,其中印象最深的就是这《我在》了。这是一篇散文,讲述了作者的一些想法。“我在。”本来就是一个简单但蕴含了深层含义的话语,可以读到的有万万千千,而作者表达的就是“我在”那坚定的灵魂。有一些...
高一的《我在》(张晓风)阅读理解题
2.引用《长干曲》一诗的作用是?答:增加文采;引出自己的询问,表现古今中国人对乡情的珍重。3.文中提到亚当的故事,是为了表达什么?答:尽管我有优点也有缺点,但我会在任何情况下承认自己的存在。(或:尽管我不是完美的,但我会在任何情况下承认自己的存在。24(1)人的生命是有限的,只要能适应...
张晓风《我在》赏析、书评或读后感
张晓风这个名字从来就没有听过,于是忍不住的想去看看他写的文章,没有想到,会给我这么大的感触,其中印象最深的就是这《我在》了。这是一篇散文,讲述了作者的一些想法。“我在。”本来就是一个简单但蕴含了深层含义的话语,可以读到的有万万千千,而作者表达的就是“我在”那坚定的灵魂。有一些...
《我在》张晓风 阅读答案
表现春天的可爱;第二,作者说“自己不能画春天,便吃一点春天”,风趣生动地表达自己对春天的热爱之情。5.儿时之“我在”,是一种发乎天性的童心,是对外部世界好奇、参与的天性;而随着年岁的增长和阅历的增加,逐渐悟出生命之在的可贵与责任,成年之我在,是一种自觉的人生态度。
我交给你们一个孩子出自张小风的哪一个散文集
选自《我在》1984年出版 我交给你们一个孩子 小男孩走出大门,返身向四楼阳台上的我招手,说:“再见!”那是好多年前的事了,那个早晨是他开始上小学的第二天。我其实仍然可以像昨天一样,再陪他一次,但我却狠下心来,看他自己单独去了。他有属于他的一生,是我不能相陪的。母子一场,只能看...
谁能告诉我张晓风的散文特点啊
谁能告诉我张晓风的散文特点啊 张晓风的散文作品既有慨叹人生的虚无,亦不沉溺于文字的晦涩,其字里行间自有一股索然不磨的英伟之气、侠士之风,而又不乏女子雅致、凄婉的纤细柔情。张晓风的文章里,有独立山顶悲千古的英雄少年,也有站在氤氲梅香中的梅妃,还有在红地待毯那端默默坚宁的少女……在她的作品中能读到...