孩子遭遇学习低谷,你知道如何让孩子走出低谷吗?

发布网友发布时间：2022-11-02 19:30

我来回答

共4个回答

热心网友时间：2023-10-24 12:16

孩子遭遇学习低谷，你知道如何让孩子走出低谷吗？

首先搞清楚高原现象”并不是“学习的极限值”，而是一种正常情况，好似选手在长跑比赛时会陈列。

要激励孩子再坚持一下，学好为自己加油，树立信心，那种感觉就消失了。用一种平和的心境对待它，告知孩子在适当的时候学习适宜的具体内容，例如早上适合于晨读，中午午休，在下午梳理消化吸收当日复习提纲，夜里三门学科交叉系统实现。

尽早把大脑里比较杂乱的专业知识排重新排列，根据较为、剖析、梳理、归纳等方式，让自己现有的专业知识专业化，这可以避曳在专业知识启用时岀现错乱，人为因素导致“高原现象”。

次之，能帮助孩子改善学习方式。

孩子在学习过程中常养成的好习惯学习和习惯学习方式会影响*着学习的名次，因而，要摆脱“高原地区”，进一步提高考试成绩，妈妈何不和孩子一起看看在学习中什么习惯性、什么方式是有用的，还可以继续维持的；什么和习惯方法是什么有影响的，务必摆脱和优化的，一一作出调整和优化还有，妈妈在平常应多多关注孩子的学习状况，常常与孩子开展学习和生活上沟通交流。

在孩子的学习过程中，并对学习行为中的亮点进行认可和激励，与此同时如好朋友般与孩子一起剖析不正确产生的原因，并寻找解决的方法。妈妈不要忘了多尊重和理解孩子，在孩子实现突破时立即给予激励，让孩子感受到勤奋后成功感，提高孩子学习的自信，以求获得更好的成绩。

最终，增强体质，提高营养成分，维持饱满的精神，那也是摆脱“高原现象”的一个重要的前提条件。

总得来说，知识与技能的学习与提升要经历之上四个阶段，“高原现象”是学习过程中早晚都需要所面临的。当孩子进到学习上的高原环节，妈妈不该对孩子进行斥责，轻率地觉得孩子不刻苦，而应该和孩子一起思考问题，用心确诊，找到问题所在，随后对症治疗。只需孩子平安度过学习上的高原期，就可跃上另一个阶梯，击破原来局限性，取得新的名次。

热心网友时间：2023-10-24 12:16

当孩子成绩不好的时候，我们可能会下意识地告诉孩子“好好学习”“多花一些时间”，这些空洞的说辞，对孩子来说毫无用处。真正对孩子有帮助的，是一些有实际意义的引导，让孩子从心态、方法上，获得进步的可能。
首先，让孩子认清现实。要让孩子明白，成绩好说明适应高中生活的速度很快，成绩暂时落后说明还有很大进步空间。离高考还有两年多，一切都来得及。
其次，让孩子把失误当作机会。不要跟孩子说“成绩不好没关系”，孩子心里想的是“有关系”，我们说没关系实际上没有正确回应孩子的感受，孩子需要的是被认同，并获得一些动力。我们可以告诉孩子，知道他不开心，但是要相信自己能行，一时的失误正是为以后不失误提供机会。
最后，让孩子注重自己的优势。孩子出现问题的时候，我们特别想揪住他的问题不放，让他能迎头赶上，但是这会让孩子沮丧。孩子之所以不好，一定是有原因的，或者基础不好，或者方法不对，或者不够努力。总是强调孩子的弱势，孩子会有无力感。

热心网友时间：2023-10-24 12:17

首先还是应该让孩子能够发泄自己的情绪，同时家长一定要尊重孩子，能够去了解孩子内心的一些想法，不要给孩子太大的压力。

热心网友时间：2023-10-24 12:17

要多鼓励孩子，也要多支持孩子，不要给孩子太大的压力，这样才能够帮助孩子走出低谷。