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师说中的重要实词,虚词,活用,句式等文言现象 快告我

发布网友 发布时间:2022-11-11 16:35

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热心网友 时间:2024-08-28 10:06

通假字
  1.师者,所以传道【受】业解惑也 受:通“授”,传授,讲授   2.或师焉,或【不】焉 不:通“否”,表否定   3.授之书而习其句【读】者.读,通"逗”,阅读中的断句
一词多义
  【师】   ①古之学者必有师:(名词,老师)   ②巫医乐师百工之人:(名词,擅长某种技术的人)   ③吾师道也:(名词意动用法,以…….为师)   ④师道之不传也久矣:(名词作动词,从师)   ⑤吾从而师之:(意动用法,以……为师)   ⑥则耻师:(动词 拜师)   ⑦师者,所以传道受业解惑也:(名词 老师)(者也判断句)   【之】   ①择师而教之:(代词,指代人)   ②郯子之徒:(结构助词,这)   ③古之学者:(结构助词,表示修饰或领属关系,译为“的”)   ④道之所存,师之所存也:(结构助词,用在定语和名词性的中心语之间,相当于现代汉语的“的”.)(不是“取消句子独立性”.因为“取消句子独立性”的“之”是用在主谓之间的,即“之”后必是动词;而两个“所存”是“所词短语”,“所词短语”都是名词性的.)   ⑤句读之不知:(宾语前置标志)   ⑥六艺经传,皆通习之:(助词,在动词、形容词或表示时间的词后,凑足音节,无意义)   ⑦士大夫之族:(这些人)   ⑧古之圣人:(的)   ⑨师道之不复:(主谓间,无义)   ⑩吾从而师之:(代词,他)   11巫医乐师百工之人:(代词,翻译为“这些”)   【其】   ①生乎吾前,其闻道也,固先乎吾:(人称代词,他)   ②惑而不从师,其为惑也,终不解矣;授之书而习其句读者;非吾所谓传其道解其惑者也:(指示代词,那(些) )   ③古之圣人,其出人也远矣:(人称代词,他们 )   ④夫庸知其年之先后生于吾乎:(人称代词,他们的)   ⑤圣人之所以为圣……其皆出于此乎:(语气副词,表猜测,大概 )   ⑥今其智乃反不能及:(人称代词,他们的)   ⑦其可怪也欤:(语气副词,表强调,真是;表反问,难道)   【惑】   ①师者,所以传道受业解惑也:(名词,疑难问题)   ②于其身也,则耻师焉,惑矣:(形容词,糊涂)   【道】   ①师者,所以传道受业解惑也:(名词,道理)   ②师道之不传也久矣:(名词,风尚)   ③吾师道也:(名词,道理)   ④道相似也:(名词,道德学问)   【乎】   ①其皆出于此乎? (语气助词,表推测,吧)   ②生乎吾前:(介词,表时间,在)   ③固先乎吾:(介词,表比较,比)   【于】   ①耻学于师:(介词,表示处所、方向,从、向)   ②其皆出于此乎? (介词,表示处所、方向,从、在)   ③于其身也:(介词,表示对象,对,对于)   ④师不必贤于弟子:(介词,表示比较,比)   ⑤不拘于时:(介词,表示被动,受,被)   【传】   ①所以传道、受业、解惑也:(动词,传授)   ②师道之不传也久矣:(动词,流传)   ③六艺经传:(名词,传文)   【无】   ①孰能无惑:(没有)   ②是故无贵无贱,无长无少:(无论)
词类活用
  1.师者,所以传道受业解惑也:   惑,形容词作名词:疑惑的问题、糊涂的问题   2.吾从而师之:   师,意动用法:以……为师   3.吾师道也:   师,名词活用作动词:学习   4.其下圣人也亦远矣:   下,名词活用作动词:不如   5.是故圣益圣,愚益愚:   圣,愚,形容词作名词,圣:圣人,愚,笨拙的人   6.则耻师焉:   耻,意动用法:以……为耻   7.小学而大遗:   小、大,形容词作名词:小的方面、大的方面   8.吾未见其明也:   明,形容词作名词,高明.   9.位卑则足羞,官盛则近谀:   卑、盛,形容词作名词:卑:卑贱的人、低下的人 盛:势盛位高的人   10.君子不齿:   齿,表并列.
古今异义
  1.古之学者必有师   古:求学的人   今:在学术上有所成就的人   2.师者,所以传道受业解惑也   古:用来……的   今:表示因果关系的连词   3.吾从而师之   古:跟随并且   今:表目的或结果,是连词   4.无贵无贱   古:不论;不分   今:没有   5.师道之不传也久矣   古:风气   今:道理   6.句读之不知   古:句子中间需要停顿的地方,读dòu   今:看着文字发出声音,读dú   7.圣人无常师   古:永久的;固定的   今:平常的   8.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子   古:不一定   今:用不着、不需要   9.年十七,好古文   古:秦汉的散文   今:“五·四”之前的文言文的统称   10.今之众人   古:一般人,普通人   今:大多数人   11.小学而大遗   古:小的方面学习了   今:初级正规教育学校.
特殊句式
  宾语前置   1、句读之不知 ,惑之不解   介词结构后置   1、学于余.   2、耻学于师.   3、师不必贤于弟子.   判断句   1、师者,所以传道受业解惑也.   2、其为惑也,终不解矣.   3、人非生而知之者.   4、非吾所谓传其道解其惑者也.   省略句   1、则曰   2、今其智乃反不能及   被动   1、不拘于时   所字结构   1、道之所存,师之所存也   重点背诵句   1、古之学者必有师.师者,所以传道受业解惑也.   2、是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也.   3、句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也.   4、位卑则足羞,官盛则近谀.   5、三人行,则必有我师.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已.
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