写作什么——叶圣陶《给孩子的写作课》
发布网友
发布时间:2022-11-13 01:30
我来回答
共1个回答
热心网友
时间:2024-10-21 19:42
以下文段摘录自叶圣陶《给孩子的写作课》中《写作什么》一篇,与大家共享:
作文自然应该把经验范围以内的事物作为材料,不可把经验范围以外的事物勉强拉到笔底下来。
试想,如果材料是一种说来很好听、写来很漂亮,但不和实际生活发生联系的花言巧语。这种花言巧语必须费很大的力气去搜寻,像猎犬去搜寻在山林中的野兽。搜寻未必就能得到,所以拿起笔写不出什么来,许多次老写不出什么来,就觉得作文真是一件讨厌的事。进一步说,抱着这样的态度作文,即使有够写出什么来,也不是值得欣慰的事。因为作文绝不是把一些很好听、很漂亮的花言巧语写在纸上就算完事的,必须根据经验,从实际生活里流出来,那才合乎所以要作文的本意。
有人可能要问:“平常老师命题或考试的命题作文,恐怕不属于我们的经验范围以内的吧。”咱们可以想想:“凡是好的语文老师或者是一套好的语文试题,所出的题目应当不超出学生的经验范围,应当站在学生的立脚点上替学生设想,什么材料是学生经验范围内的,是学生所能写的、所要写的,经过选择才定下题目来。这样,学生同写一封信、作一篇游记一样,仍然是为着发表自己的经验而写作。
写作单写自己的经验还不够,更要进一步给经验加一番洗练的功夫,才真正做到下笔绝不随便,合乎正当的写作态度。
我们每天上课、看书、劳作、游戏,随时随地都在取得经验,而且使经验越来越深切,越来越正确。这并不是为作文才这样做,但同时给写作开了个活的泉源,从这个泉源去汲取,总可以得到澄清的水。试想,如果看书、学习都是随随便便,只图敷衍就算,这样,经验就很难达到深切和正确的境界。所以,整个生活时时在向上发展,写作材料自会滔滔汩汩地无穷尽地流出来,而且是澄清的。
所以写作材料的来源普遍于整个的生活,写作固然在伏在桌子上,写作材料却不能够单单从伏在桌子上取得。离开了写作的桌子,上课、看书、劳作、游戏,刻刻认真,处处努力,一方面是本来应该这么做,另一方面也就开凿了写作材料的泉源。
总结一下,写作什么呢?要写出自己的经验。经验又必须深切,必须正确,这要从整个生活里去下功夫。有了深切的正确的经验,写作就不愁没有很好的材料了。
叶圣陶教育儿子写作文
朱自清曾写过《我所见的叶圣陶》,曾提到叶圣陶帮助“设计”、“校对”等、认真,他就问孩子们,住在螃蟹井开明书店那个局促的小楼上、《叶圣陶的短篇小说》等文章,给予年青一代的教育,把句式改变一下、读者书信联系,才写出了《欧游杂记》的。但是,他就诚恳地提出修改意见,对可用的稿件热诚支持,字迹圆润丰满,而是取辅...
叶圣陶的一丝不苟写作态度,值得我学习.这篇作文该怎么写
叶圣陶先生从不给孩子教授作文入门、写作方法的东西,仅要求其子女每天“写一点”。空闲时,叶老让孩子把当天写的朗读给他听。叶老倾听时,不轻易说“写得好”或“写得不好”,比较多的是“我懂了”和“我不懂”。如若叶老说:“这是什么意思呀?我不懂。”其子女就得调遣词句或重新组织句子,尽力让父亲听得明白。
有助于小学生写作文的书籍推荐
希望我的回答能帮到你, 请采纳 谢谢 2. 有助于写作的书籍有哪些 一、写作思维1.《写作这回事》史蒂芬金入门级书籍,语言通俗易懂,技巧都好操作,初学者一看就能上手。2.《朱天衣的作文课》5本书中, 涵盖了生活、社会、自然等60个主题。3.《文心》夏丐尊和叶圣陶两位先生合作撰写。二、作文...
七十二堂写作课:叶圣陶夏丏尊给中学生的语文指导课
“叶圣陶夏丏尊给中学生的语文指导课”系列,收录了《七十二堂写作课》《文心》《好读书而求甚解》《落花水面皆文章》四本书,由语文教育大师叶圣陶、夏丏尊共同创作,帮助中学生增益作文、读书、国文知识等方面的水平。《七十二堂写作课》是夏丏尊和叶圣陶合著的一部讲述文章作法的书籍。全书一共七十二讲,几...
跟叶圣陶先生学写作——读《叶圣陶语文教育论集》有感
叶圣陶先生举了很多中学生平时可作的作文题目,比如下了课,去运动,去游戏,谁的技术怎样,什么事情的兴趣怎样是题目;读名人的传记,受了感动,看了有味的小说,起了想象,是题目;自然科学的实验和观察、校内的集会等也是非常有趣、可写作的题目。 可见,只要我们留心观察,就能够发现生活处处皆可写作。叶圣陶先生说,只要...
叶圣陶关于教育学生写作文
曾与夏丏尊合作出版了《阅读与写作》、《文心》、《文章讲话》等。解放后,历任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长等职,并当选为第五届全国人大常委,第五届全国政协常委和民进中央主席。 文学作品 叶圣陶主要笔名有叶陶、圣陶、桂山等,1914年开始创作文言小说,1918年开始发表白话文作品。他一生创作...
作品第一段叙述了什么内容请结合全文内容,概括叶圣陶先生的特点
叶圣陶曾写过《与佩弦》的散文,讲述他们之间的友情:促膝谈心,随兴趣之所至,时而上天,时而入地;时而论书,时而评画;时而纵谈时局,品鉴人伦;时而剖析玄理,密诉衷曲……可谓随意之极致了。这当儿,名誉之心是没有的,利益的心是没有的,顾忌欺诳等心也都没有,只为着看出内心而说话,说其不...
道德是否可教写作文
诚如叶圣陶先生当年在编撰这套教科书时所云:“给孩子们编写语文课本,当然要着眼于培养他们的阅读能力和写作能力,因而教材必须符合语文训练的规律和程序,但这还不够。 小学生既然是儿童,他们的语文课本还必须是儿童文学,才能引起他们的兴趣,使他们乐于阅读,从而发展他们多方面的智慧”。叶先生不愧是一位教育大家,他...
关于叶圣陶的故事
父亲大喜过望又给儿子请了远近闻名的私塾,私塾先生要求颇高,叶圣陶丝毫没有怠慢学习,很快就能熟背《四书》、《诗经》等古典书籍。叶伯仁对儿子的教育不仅仅局限在学习上,他觉得小孩子应当多见见世面。由于父亲是账房先生,叶圣陶年少时,常常随父亲在社会上闯荡收租。父亲带他拜年、贺寿、参加婚丧、...
如何提高孩子的写作能力
那就是写作课。这也说明了,无论在什么领域、从事什么行业,写作都是一项必备技能。因此,越早学习写作,对孩子未来的发展大有裨益。如教育家叶圣陶所说:“工作和学习中经常需要写作,所以写作是每个人非学不可的,而且是非学好不可的。”除了实用,写作水平的高低,也是一个孩子综合素质的体现。