怎样运用三级预防措施使机体达到较佳的健康状态

发布网友发布时间：2022-12-02 16:21

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热心网友时间：2023-11-11 00:48

要预防疾病的发生，控制疾病的发展，必须根据疾病发生、发展全过程的规律，采取*预防的策略和措施。即采取第一级预防措施，预防疾病的发生，采取第二、*预防措施控制疾病的发展。

　　(一)第一级预防

　　第一级预防也称病因预防，它是针对致病因素所采取的预防措施。它的目的是使健康人免受致病因素的危害，防止疾病发生。第一级预防是疾病防制的主干，是第一线的、最积极的预防措施。根据疾病发生的生物、心理和社会有关的因素，要应用于免疫学、遗传学、优生学和社会医学等方面的基本知识和技能。第一级预防的措施主要包括两方面措施。

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　　1.改善环境措施主要是改善生活环境和生产环境，防止环境中生物学、化学和物理学的致病因素对人体的直接危害。

　　(1) 保护环境，防止环境污染：主要是运用卫生监督的措施，保护生活环境中的空气、水、食物和土壤免受环境污染物污染，消除或控制环境中生物性、化学性及物理性致病因素对人体的危害。这是预防疾病发生最积极、最根本的措施。

　　(2) 改善生产环境、防止职业性危害：主要采取改革工艺过程、改善劳动条件的各项措施，净化生产环境，防止职业病、职业性多发病和外伤的发生。

　　2.增进人体健康的措施

　　(1) 增强自我保健意识：根据疾病发生的因素分析，由于个人行为生活方式的不健康、不科学引起的疾病约占一半左右。因此，通过健康教育，增强自我保健意识，培养良好的生活方式和卫生习惯，注意心理健康和精神卫生是预防疾病发生的一项极为重要的措施。

　　(2) 预防接种，提高人群的免疫水平：在与传染病作斗争中，预防接种对预防传染病发生的作用已经得到充分的肯定。通过普及接种牛痘，全球已经消灭了天花；通过普遍口服脊髓灰质炎疫苗，脊髓灰质炎已经接近消灭；全国实行计划免疫后，已控制了白喉、破伤风、麻疹等疾病的流行。所以预防接种是一种行之有效第一级预防措施。

　　(3) 做好婚前检查，实行优生优育：婚前检查是优生监督的重要措施，通过病史、家系调查、家谱分析和体格检查，禁止近亲结婚。并且可以根据遗传规律推算“影响后代优生”的风险率，减少或避免遗传病的发生。

　　(二)第二级预防

　　第二级预防又称临床前预防，即在疾病发生的早期采取有效措施，早期发现，早期诊断，早期治疗。做好“三早”，一方面可争取较好的治疗效果，更重要的是可防止疾病在人群中蔓延、传播和流行。在不能完全实现第一级预防或一级预防失效后，二级预防是很重要的弥补措施，不但传染病需要第二级预防，慢性病、职业病、地方病都需要做好二级预防。

　　第二级预防的有效措施包括疾病普查、筛检、定期健康检查，设立疾病专门防治机构，建立传染病、职业病报告制度以及疾病监测制度等。其中对高危人群实行定期有效的筛检对慢性病的二级预防具有普遍而重要的意义。推行早期有效的筛检方法可以起到早期发现、早期治疗的良好效果。早期发现癌前病变，还可以降低癌症的发病率。例如推行*脱落细胞涂片筛检宫颈细胞癌前病变，降低了子宫颈癌的发病率。产前检查早期诊断遗传病，进而终止妊娠，预防遗传病儿出世，也属于二级预防措施。

　　(三)第*预防

　　第*预防又称临床预防，即对已患病病人采取及时、有效地治疗，防止疾病恶化，防止病残，促进病人早日康复。*预防虽然采取的是治疗措施，但更具有重要的预防意义，使病人病而不残，残而不废，保存病人有创造经济价值和社会价值的能力。因此，它还具有重要社会意义。

　　*预防在疾病防制过程中是一个有机整体，不同类型疾病*预防的策略和措施应有所区别，有所侧重。应以哪级预防为主，主要决定于病因是否明确、病变是否可逆。对病因明确的疾病，特别是病变不可逆的疾病，一定要尽力采取一级预防为主，如矽肺(硅沉着病)；对病因尚不够明确，一级预防效果尚难肯定的疾病，如癌症，在尽量做好一级预防外，要重点做好二级预防；对所有已患病的中、晚期病人，也要尽力做好*预防，促使病人早日康复。

热心网友时间：2023-11-11 00:48

2008.13 幼教园地黼貔黝獭溅燃缀四黝燃黝黝獭燃燃五黝燃黝燃黝毅◎娥勰眙警墩渤必辘撼。渤幼儿园如何预防传染病托、幼机构是儿童集中生活的地方，相互接触较为密切，一旦发生传染病根容易造成流行。幼儿正处在生长发育时期，机体各部分的机能尚不成熟，对疾病的抵抗力较*弱，面对传染病的侵袭，幼儿较*更易被传染。那么，托儿所、幼儿园应怎样预防传染病呢? 对于传染病的预防，应掌握传染病流行过程的基本条件与影响因素，遵循传染病预防的基本规律来制定防范措施。任何一种传染病的发生和流行都必须同时具备三个条件，即传染源、传播途径和易感者，只要阻断其中一个环节，传染病就可以得到预防。所以传染病的预防，应针对传染病发生和流行的三个环节采取综合性的预防措施。一、控制传染源传染源是指体内有病原体生长、繁殖并能排除病原体的人或动物。传染病患者体内有大量病原体，往往可随一些症状如咳嗽、打喷嚏等排出体外，传染给他人，因此传染病人是重要的传染源。如何控制好传染源是预防传染病的关键。具体要做到“三早”，即早发现、早报告、早隔离。 1.早发现传染病人。传染病在疾病早期传染性较强，早发现病人，是防止流行的重要措施。幼儿园在实际工作中可 ∞o李俊祺(贵阳幼儿师范学校) 采取如下措施来早发现传染病人或疑似病人。 (1)发放“告家长通知书”，积极向家长宣传预防传染病的基本知识，并取得家长配合共同做好预防工作。 (2)做好儿童的晨间检查及全日健康观察。保健老师加强晨间检查工作，做到不漏检。迟到的幼儿由教师送到保健室补检。通过晨检注意疾病的早期症状，如有可疑发病征象，应立即隔离观察或直接送医院诊治。保教人员应加强全日观察，如发现异常情况应及时与保健医生联系。并请家长立即送医院诊治。返园时出具医院病历证明，传染病治愈后方可返园。 (3)门卫严把外来人员来访关，外来人员不得随便进入幼儿园。有来访者须询问清楚，得到许可并登记后方可进入。家长送孩子上学送到园门口，晨检后由空班老师引导进入各班级。 (4)传染病流行期间，以书面形式告知家长近期内不要与外来人员，特别是来自疫区的人员接触，应尽量减少幼儿出入公共场所及人潮拥挤之处，如游乐场、戏院、百货公司等。 2.早报告。发现传染病人或疑似病人要立即上报地区防疫站等相关部门。 3.早隔离病人。幼儿园可根据自己的条件建立隔离室。在隔离室设专人护理病儿。隔离室工作人员不要与健康儿童接触，禁止护理人员串班、进厨房，或穿着隔离室的工作服外出。隔离室的用具应专用，疑似病人用过的食具、毛巾、便盆以及排泄物和分泌物等要随时消毒。在幼儿园，与疑似病儿接触者大多是同班的小朋友，在此期间，该班不收新生，单独活动并进行必要的医学观察。 =、切断传播途径传播途径是指病原体由传染源传给易感者，在外界环境所经历的全部过程。切断传播途径就是阻断病原体由传染源传播给易感者的过程，是预防传染病的重要措施。托幼机构在日常工作中应注意以下几点: 1.注意居室内的通风换气。经常开窗通风换气，保持室内空气清新。一般呼吸道传染病的病原体在外界生存时间较短，做好通风换气和保持环境的清洁卫生在一定程度上能达到预防呼吸道传染病的目的。幼儿园应建立严格的通风换气制度，在活动室、卧室、盥洗室、*室和厕所等幼儿等经常活动的场所，应尽可能地通风换气。每天在儿童上课前和下课后，都要开窗通风换气。 2.做好日常清洁消毒工作。
2008.13 幼教园地黝貔戮黝黝黝缓戮黝戮黝戮燃缀戮缀缀缴戮黝缆缀缀黝缀缓缀篷籀⑨毽貌，园娥②，;渤翘}i瑰隧≤磊穆在做好日常清洁消毒工作的同时，在传染病流行期间，应加强幼儿园及周围环境的消毒工作，并建立严格的消毒制度。 (1)保健医生负责指导保育员正确配置消毒剂。 (2)做好室内外环境及各项设备、用具的消毒工作。可采用如下消毒方法: 室内空气消毒除经常通风换气，保持幼儿活动室、卧室等空气新鲜外，在必要时可采用食醋熏蒸或用紫外线灯照射消毒;室内地面、墙角及花草周围可用消毒剂喷雾，每天两次;桌子、椅子、柜子等家具及办公物品等每日用消毒水擦拭;营养员严格执行六项卫生要求，负责餐具一用一消毒; 玩具消毒可用阳光暴晒，消毒剂浸泡、洗涤等方法，每日一次;幼儿被褥、衣物要勤洗勤换，并经常置阳光下暴晒，必要时将衣物等煮沸或用消毒剂浸泡消毒;幼儿读物须在阳光下翻晒消毒，每周2 次;给幼儿吃的瓜果要食前洗净，或用消毒剂浸泡后冲洗干净，然后去皮;幼儿园垃圾每天要及时清理干净，垃圾物用消毒液喷雾消毒。三、保护易感者易感者是指对某种传染病缺乏特异性免疫力，被传染后容易发病的人。幼儿正处在生长发育时期，机体各部分的机能尚不成熟，对疾病的抵抗力较*弱，所以更应注意提高抵抗力，抵御传染病的侵袭。 1.对幼儿进行预防接种。保护易感者最有效的方法是将该传染病的疫苗通过适当的途径接种到人体内，使人体产生对该病的抵抗力。 2.严格执行幼儿一日生活制度，组织好各个生活环节。可根据幼儿生理、心理特点，合理安排幼儿一日生活，使生活内容丰富，有规律，这样能促进幼儿体内各器官有节奏的活动，使幼儿身体健康，精神愉快，从而提高了机体免疫力，避免因生活缺乏规律带来的抵抗力下降。 3.培养幼儿良好卫生习惯。培养幼儿良好的卫生习惯是维护身体健康、预防传染病的重要措施。对幼儿良好的卫生习惯的培养应贯穿到幼儿一日生活的各个环节中，从日常生活的细节人手，养成爱清洁，讲卫生的好习惯。保教人员尤其应认真组织好幼儿园日常的盥洗工作，勤洗手，勤洗脸，勤洗澡.勤换衣。 4.合理营养，坚持体育锻炼和户外活动，增强儿童体质幼儿园应保证幼儿摄入充足、全面的营养素，为幼儿提供合理的营养，从而提高机体对传染病的抵抗能力。充足的户外活动和体育锻炼也必不可少，可根据不同年龄开展与其相适应的体育锻炼。经常到户外活动，接受空气的温度、湿度和气流的刺激，可增强机体的抵抗力。所以我们提倡能在室外进行的活动不在室内开展，让幼儿有充足的体育锻炼和户外活动时间。防治传染病是一项长期、复杂而艰巨的工作，在思想上要高度重视，幼儿园保教人员要通过各种途径认真学习有关防治传染病的宣传资料，了解、掌握传染病的基本知识，提高对传染病的认识，树立科学的观点和态度，掌握科学的防治方法和应对措施，把预防传染病的方法运用到实际的工作中。面对传染病的侵袭，我们要重视它，不能掉以轻心，积极采取防范措施，但也不必恐慌，因为它是可防可治的。口 (责任编辑李蜀黔) (上接第14页l 感恩行动通过课堂教育，学生们明白了父母的伟大，纷纷表示今后要向父母感恩。于是我说，感恩不能仅仅停留在口头上，而是要落实到行动上，让爸爸妈妈真切的感受到，同学们表示同意。于是我提出了一个倡议，给自己的爸爸妈妈写一封《感恩家书》，并由心理老师收齐后通过邮局统一寄出。一周后同学们的《感恩家书》陆续完成，下面我摘取其中几封信的一些段落来一起欣赏。亲爱的爸爸妈妈: 当你们看到这封信时是否会感到惊讶?是啊，现在回想起来，16年了，我却未曾给你们写过一封信。首先，我应感谢你们这么多年来对我的抚养与教育，是你们让我学会了该如何做人，使我慢慢懂得了如何在这个社会立足。感谢母亲，感谢母亲对我无微不至的照顾，你每天早起为我准备早餐，晚上你陪着我做作业做到凌晨 ……这些场景，我永远都将铭记于心。感谢父亲，感谢父亲在背后默默的支持。每当我提出一些过度的要求时，你虽然感到不高兴，但在说教的同时却总是尽力满足我，你给我的关爱，我永远铭记于心。