发布网友 发布时间:2022-11-29 21:19
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懂视网 时间:2023-01-26 09:48
朗读(readingaloud),是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种大声的阅读方式,它是小学生完成阅读起点的基本功;以下是小编精心收集整理的朗读词语的相关反义词,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
一、朗读词语的解释
犹朗诵。 唐 李商隐 《与陶进士书》:“出其书,乃復有置之而不暇读者,又有默而视之不暇朗读者,又有始朗读而中有失字坏句不见本义者。” 元 贡奎《雪晴》诗:“闭门谢尘鞅,展卷自朗读。” 袁鹰 《悲欢·民心》:“有的高声朗读,有的低声吟诵。”
二、朗读词语的反义词
默读 [ mò dú ]
三、朗读词语的造句
1、他们沉默了一会儿,伯莎大声朗读。
2、孩子们朗朗读书的声音,鸟儿们在树上吃早餐的声音奏响了学校一天的交响曲。
3、每到星期六早上,我便会坐在池塘边朗读课文,池塘就像慈祥的母亲,静静地看着我。
4、朗读和阅读并不一样,写作与创作却完全一样,阅读使人宁静,朗读使人高昂,写作也许会平淡细腻,创作更会激情高涨。
5、在每一个太阳初生的早晨,我捧着厚厚一本英文书,大声的朗读,艰难的背诵。
6、女儿在一边朗读课文,声音很大,语速过急,时不时地喘不过气来。
7、要提高普通话的流畅度应从单音练习入手,然后过渡到绕口令朗读。
8、路过学校大礼堂,我看到一个人端正的站在礼堂的台阶上,大声的朗读着英语,鼻子和脸已经被冻成了紫色。
9、先拿来字典、词典把文章中不认识或搞不懂的字、词查出来,搞清楚,弄明白之后再开始朗读。
10、深深地呼吸,然后放松你的颈部肌肉和声带,练习大声地朗读,直到获得你满意的音质、声调以至使你的声音更富于变化为止。
11、许多小册子号召读者与他人讨论其中内容,并把这些内容大声朗读给目不识丁的人们听。
12、晚辈高声朗读经典,老辈倚床而听,抑扬顿挫清脆悦耳的声音,老辈认为是人生的一大乐事。
13、南宋的临安甚至每一里巷就有一二所私学,朗朗读书声,随处可闻。
14、堂上传来朗朗读书声,那声音似吟似唱,抑扬顿挫,起伏跌宕,铿锵悦耳。
15、这时,刑部尚书趋步向前,站定,然后大声朗读各个俘虏触犯天地、危害人类的罪行。
16、中午,是个阴天,秦昭忙完休息,旁边是同事李阿姨顾着,她坐旁边椅子上,吃干粮充饥,一边耳朵插着耳机在听英文朗读。
17、教室里传来了娓娓动听的朗读声。
18、妈妈下定决心要学好英语,整天手不释卷地朗读着课文。
19、小蒙朗读课文抑扬顿挫,十分有韵味。
20、作为一院之长,他不仅在学生中倡导早上朗读英语,而且他本人也身体力行。
21、他抑扬顿挫地朗读报纸上一篇关于谋杀案审判的报道,我们都津津有味地欣赏他扮演各种主要角色。
22、你必须反复朗读这几行一直到能背诵为止。
热心网友 时间:2023-01-26 06:56
清晰响亮地把文章念出来:~课文。
朗读,是一种出声的阅读方式,它是小学生完成阅读起点的基本功;就语言学习而言,无论中文还是英文等任何语言学习,朗读是最重要的。
犹朗诵。
唐 李商隐 《与陶进士书》:“出其书,乃复有置之而不暇读者,又有默而视之不暇朗读者,又有始朗读而中有失字坏句不见本义者。” 元 贡奎 《雪晴》诗:“闭门谢尘鞅,展卷自朗读。” 袁鹰 《悲欢·民心》:“有的高声朗读,有的低声吟诵。”
1、朗读课文要注意标点符号的停顿。
2、每天早晨,校园里都能听到阵阵朗读的声音。
3、小红充满深情地朗读了一篇自己的作文。
4、小丽朗读课文,发音标准,吐字清晰,真好听。
5、他朗读时,感情真挚,吐字清晰,大家禁不住为他鼓掌。
6、早晨他常在花园里朗读课文。
7、妈妈下定决心要学好英语,整天手不释卷地朗读着课文。
8、教室里传来了娓娓动听的朗读声。
9、小蒙朗读课文抑扬顿挫,十分有韵味。
10、朗读课上,有的学生朗读得很流利,还颇有些“抑扬顿挫”的意味,有的则磕磕巴巴。
11、随着年深月久,他养成早上朗读的习惯,如今依然坚持着。
12、我们用娓娓动听的声音朗读课文。
13、有规律地大声朗读,是父母帮助孩子培养新闻记者爱好的最重要之点。有规律地大声朗读,也能使父子或*之情更加浓郁。
14、好曲不厌百回唱,好书不厌百回读。读书贵能疑,疑能得教益。默读便于思索,朗读便于记忆。初读好书如获良友;重读好书如逢故知。处处留心皆学问,三人同行有我师。
15、同学们在大量阅读的过程中,应该准备一个小本子,随时抄录下所读文章中的好句子,认真揣摩,反复朗读甚至背诵下来。在这个基础上,还应该有意识地加以借鉴和吸收,用来充实和改造自己作文的句子。这是提高造句水平的有效途径
16、很难有感情,至今为止觉得还可以的就是小说快捕那个软件里面带的朗读了,是个女声的,读得有一点点的人味了。你可以下载来试试。希望对你有帮助。
17、其实读往往会被我们忽略,朗读的效果往往会比直接练习听力要来的好。我们在朗读的同时需要注意发音,正确的发音和长时间的朗读积累会让大脑和这门语言进行磨合,等到了一定的阶段语感,口语,和听力都会有很大的提高
18、这篇文章请你大声朗读一遍。
19、朗读时一定要注意语调的抑扬顿挫,这样才能把作品的内容形象生动地通过语言表现出来。
20、每天大声朗读对学习外语有好处。