发布网友 发布时间:2022-11-29 04:01
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热心网友 时间:2023-10-26 05:51
1.副词。大概;大致;就主要方面或多数情况来说:举办展览会的工作已经~就绪。
2.重要的道理:识~,顾大局。
◎大体dàtǐ(1)[roughly;moreorless]∶大概;基本上大体上说来收支大体平衡大体相同
重要的义理,有关大局的道理。
《史记·平原君虞卿列传论》:“﹝ 平原君 ﹞未睹大体。”如:做事要顾大局,识大体。
大要;纲领。
《三国志·魏志·陈矫传》:“操纲领,举大体。”
大致,大概。
《史记·货殖列传》:“ 山 东食海盐, 山 西食盐卤, 领南 、 沙北 固往往出盐,大体如此矣。”如:我和他的看法大体相同。
1、我只知道这件事的大体轮廓,具体的情况不太清楚。
2、你的看法大体正确,但还不够全面。
3、任何单位和部门考虑问题,都要识大体,顾大局。
4、房屋都修好了,就让他指责吧,无关大体。
5、今年国民经济的增长速度同去年相比大体上持平。
6、经过警方调查后,案情的来龙去脉大体已清楚了。
7、天气虽然变幻莫测,但气象科学日渐进步,大体上已能掌握其变化规律了。
8、为了这点小事你就到处张扬,弄得大家乱轰轰的,太不识大体了!
9、读了那么多书,怎能说出这般不识大体的话来。
10、不识大体的人会吃亏的。
11、你这几句话有啥用呢?对整个局面来说只是隔靴搔痒,无关大体。
12、鸳鸯蝴蝶派小说多描写才子佳人、郎才女貌的故事,内容大体雷同。
13、泊锚的船大体以经得起风浪,飘浮的冰山却必定随海流摆布。
14、阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。诗歌的教学,诗意不要求千篇一律,是大体把握,应重视引导学生体会诗歌的意境,与诗人的情感共鸣,从而感情诵读,达到熟读成诵,后面结合课例来讲。受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想。
15、你们那里究竟是什么情况我了解得不具体,但是,以一蒉障江河,根据一般情况推测,大体上也可以知道一些。
16、你可以打听或者问问她喜欢聊些什么,大体就是和你和男孩子讲话一样嘛。
17、为了组里这点小事,你就到处张扬,弄得全厂都知道,也未免太不识大体了。