高中*必修三，以主体方式总结一下例如关于*的知识，人民的知识有哪些等等，高考急用
发布网友
发布时间：2022-07-10 10:22
共3个回答
热心网友
时间：2023-10-13 21:25
（2）*……工作的原因：*性质、宗旨、原则、职能、国体、意义
（3）*如何开展……工作：*性质、宗旨、原则、职能、依法行政、审慎用权、民主决策、自觉接受人民监督
【（4）“*”还可关注】
①*依法行政的意义：A、是贯彻依法治国方略，提高行政管理水平的基本要求，体现对人民负责的原则。B、有利于保障人民群众权力和自由；加强*廉政建设，增强*权威；防止权力滥用，提高行政管理水平；带动全社会守法*，推进民主法制建设。
②*依法行政要求：A、合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一。B、加强行政执法队伍建设，严格公正执法，提高执法能力水平。C、深化行政管理*改革，形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理*。D、加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为。
（注意：D是*所为，ABC是*自身所为）
③对*权力进行制约和监督的意义：A、*是人民的*，权力是人民赋予的。若不受监督，会导致权力滥用，滋生*，必须依法行政，接受监督。B、自觉接受人民监督是法治*的基本要求，利于提高行政水平和工作效率，保证清廉，减少失误，防止权力滥用。
C、利于科学决策，合*聚民心，为人民谋利益，建立有权威和公信力*。
④对*权力进行制约和监督的措施：A、有效监督权力的关键是建立健全制约和监督机制，依靠民主和法制，保障人民的知情权、参与权、表达权和监督权；健全质询、问责、审计、引咎辞职、罢免等制度。B、健全行政监督体系，加强行政系统内部和外部的监督。C、实施*“阳光工程”，建立信息公开制度，增强透明度。D、公民要通过信访举报制度、*联系群众制度、*监督制度、监督听证会、民主评议、网上评议*等渠道，正确行使民主监督权
⑤*权威的树立：A、*权威是通过*及其工作人员决策的科学性、依法行政的态度能力、履行职责的效果、*工作人员的道德形象树立的。B、要科学决策、依法行政、审慎用权、自觉接受人民监督，保持和谐干群关系。C、要有良好的业绩，成为科学发展观的践行者、社会和谐的促进者，维护人民利益。D、要重品行、作表率，为民谋利益，成为社会主义荣辱观的实践者。E、要依法行政，廉洁高效，团结合作，讲信誉，发挥积极作用。
（1）公民一线：国体-人民地位-3权4义--坚持3原则--公民参与*的4大途径与方式--有序参与---公民与*的关系---人民与党的关系）
（2）详⊙权利：选举权与被选举权、公民*权利与自由（6项*自由）、监督权、
⊙公民*义务：维护国家统一和民族团结、遵守*和法律、维护*、荣誉与利益
⊙公民参与*的基本原则：权利与义务相统一原则、个人利益与国家利益相统一原则、
法律面前一律平等原则
⊙公民参与民主决策方式：社情*反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度
⊙公民参与民主决策意义：有利于决策充分反映*，体现决策的民主性；有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；
有利于提高公民参与*的热情，增强公民的社会责任感
⊙公民参与民主监督渠道：信访举报制度、*联系群众制度、*监督制度、
监督听证会、民主评议会、网上评议*
⊙公民参与民主监督意义：有利于改进国家机关及其工作人员的工作；有利于激发公民关心国家大事、为现代化建设出谋划策的主人翁精神。
⊙公民正确行使民主监督权：要负责地行使监督权，为国家和人民的利益，要敢于同*势力作斗争，勇于使用*和法律赋予的监督权；要采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动⊙公民求助或投诉的途径与方式：拨打热线电话、进行信访、利用电子政务、 申请行政裁决、行政复议、行政诉讼的法律途径
（1）党一线：国体、党的性质、宗旨、地位、领导作用、执政方式、执政理念、政党制度
（2）角度： A、党……工作的原因：国体、党的性质、宗旨、地位、作用、意义
B、党如何开展……工作：党的性质、宗旨、地位、执政方式、执政理念、政党制度
（3）详 ⊙党的性质：*是工人阶级的先锋队、中华民族的先锋队 ⊙党的宗旨：为人民服务、对人民负责 ⊙党的地位：*是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心 ⊙执政方式：科学执政、民主执政、依法执政 ⊙执政理念：以人为本，执政为民 ⊙领导作用：3个只有 才能
（4）*与8大民主党派的多党合作的内容（略）
（5）政协的性质与职能、主题（易错，与*区分）
4、发展社会主义民主*——*制度
（1）*制度——我国政体及根本*制度（联系：国体是人民民主专政的社会主义国家）
①*是国家权力机关，常委会是其常设机关
②*的职权：立法权、决定权、任免权、监督权
③*的权利：审议权、表决权、提案权、质询权、免责权
*的义务：遵守*法律、对人民负责、受人民监督
④*制度组织活动原则：民主集中制（也是我国权力运行的规则）
（2）政党制度——*领导的多党合作与*协商制度（同上）
（3）民族区域自治制度及宗教*（热点：灾区重建、两岸交流）
①促进民族……的原因：A、我国的平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。 B、实行民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则。 C、实行民族区域自治制度和宗教信仰自由*（掌握“客观依据及意义”）。
②促进民族……的措施：A、我国是统一的多民族国家，要巩固和发展平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。 B、要坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则。 C、要完善民族区域自治制度和宗教信仰自由*。 D、自觉履行维护国家统一和民族团结的义务，把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动（联系：反对民族*）
③维护民族团结的原因：A、我国是统一的多民族国家，是人民民主专政的社会主义国家，形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。 B、坚持民族团结是我国处理民族关系的重要原则，是实现各民族共同繁荣的前提条件。 C、民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一国综合国力的标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础
④民族区域自治制度的意义：有利于维护国家统一和安全；有利于保障少数民族人民当家作主的权利；有利于发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系；有利于促进社会主义现代化建设事业发展。
5、当代国际社会——国际*
①国家利益是国际关系的决定因素，国家间共同利益是合作的基础，利益冲突则是对立的根源
②和平与发展是当今世界的主题
③中国的外交*：A、决定因素：我国国家性质和国家利益
B、宗旨：维护世界和平、促进共同发展
C、基本目标：维护我国独立和主权，促进世界和平与发展
D、基本立场：独立自主
E、基本准则：和平共处五项原则
F、中国*关于建立国际新秩序的主张（5个）
G、中国坚持走和平发展道路，是负责人的大国，是维护和平与发展的主要力量，遵守联合国宗旨和原则
④主权国家的权利与义务：独立权、平等权；
不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端
⑤联合国宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展
⑥中国*关于建立国际新秩序的主张:A、*上相互尊重、平等协商，共同推进国际关系民主化。B、经济上相互合作、优势互补，共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展。 C、文化上相互借鉴、求同存异，尊重世界多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 D、安全上相互信任、加强合作，坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端，共同维护世界和平稳定。 E、环保上相互帮助、协力推进，共同呵护人类赖以生存的地球家园追问那啥，是文化生活。在文化生活里，分*，人民，生产者。
追答一、 国家
1、为什么要加强文化建设/精神文明建设？
（1）文化与社会：①总：文化作为精神力量，在人们认识和改造世界中能转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。②文化由经济、*决定，对经济、*有反作用。③文化与经济相交融。文化与*相交融。④文化是综合国力竞争的重要因素，逐渐成为民族凝聚力和创造力的重要源泉
（2）文化对文化：有利于繁荣文化市场；发展社会主义大众文化；建设社会主义精神文明
2、、国家对文化多样性的态度与原则3、国家推动中外文化交流的意义： 4、文化创新对国家的意义
国家如何发展中国特色社会主义文化（推动社会主义文化大发展大繁荣）、进行中国文化建设）
二、 个人
1、文化对个人的影响：①文化对人的影响来自于特定文化环境和文化活动。②文化影响人的交往行为和方式。③文化对人的影响特点。④优秀文化塑造人生
2、文化传播中个人的作用 既要热情欢迎各国优秀文化在中国传播，又要主动推动中华文化走向世界，做中外文化交流的使者
3、文化工作者如何进行文化创新A、根本途径——立足实践，坚持与人们群众实践相结合
B、要取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新。 C、不同民族文化之间要相互交流、 借鉴与融合，既要面向世界、D、坚持正确方向。
4、如何弘扬民族精神 必须立足于中国特色社会主义伟大实践，做民族精神传播者、弘扬者和建设者。B、继承和发扬中华优良传统，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新；C、正确对待外来文化，面向世界、博采众长D、必须与弘扬时代精神相结合
5、文化建设中个人的作用 树立社会主义荣辱观，在精神文明建设实践中加强思想道德修养和科学文化修养，追求更高的思想道德目标，学习科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，树立正确世界观、人生观、价值观，增强辨别错误思潮的能力，脚踏实地，不尚空谈，重在行动，从我做起，从小事做起
热心网友
时间：2023-10-13 21:26
国家：文化的影响，文化对经济*的反作用，与经济*相互交融，文化在综合国力竞争中的作用，有利于发展中国特色社会主义文化，建设社会主义精神文明，建设社会主义核心价值体系，加强思想道德建设等等。。
个人：文化对人影响的来源、特点、表现，优秀文化塑造人生3条，有利于提高公民两个修养，树立正确三观，改造主观世界等等
2、问怎样、做法、建议时：
这个比较多了，要看是问对待传统文化还是文化多样性、还是外来文化、还是文化创新、或者是先进文化还是对待落后腐朽文化，不同的题回答的侧重点不同，看看你想要什么再问吧。太多了打不过来
热心网友
时间：2023-10-13 21:26
