面对我国严峻的人口形势，怎样使我国由人口大国变为人力资源强国？

发布网友发布时间：2022-07-10 14:07

共3个回答

热心网友时间：2023-10-14 06:09

1.对教育和人力资源的开发以全民提高学习能力和就业能力为核心,使教育和培训成为弱势群体改变命运的手段,同时提高劳动能力和劳动效率,扩大就业减少失业，把过去依赖自然资源转变到培养人才目标和市场联系起来。实现从教育者为主到学习者为主的转变,公民要有受教育权、学习权。强化学生在学习中的自主权，从学习本位到能力本位，创造终生受教育体系。通过立法，颁布实施终生教育法。

2..提倡人人学习、终生学习、灵活地学习的氛围，建成学习之邦。在未来的学习型社会里，受教育的主体不仅是个人，而且也包括教育机构、企业、社区、家庭。通过具体的行动来实现学习型社会，建成一个学习型的政党、学习型的机构、学习型的家庭。全社会确立终生学习的理念。开放学校的资源，让公民共享，建立社区的教育基地，建立网络化开放的学习环境。

3..建立现代国民教育体系公立和私立学校应该在区域内达到均衡发展。正规和非正规学校要相互沟通；学历本位和能力本位并重，使全民都拥有受教育的机会。

4.教育与人力资源开发制度的创新首先，*和学校的隶属关系要有一个根本的改变。*给学校办学自主权，这是制度创新的最主要的原则。建立省级*统筹为主的教育管理*，*从全能管理转变为有限管理，从微观管理转变为宏观管理，从直接审批转向间接备案。*要协调好新的教育制度下*和学校的关系。公办和民办之间的关系，完善教育的法律体系。从*职能的转变到以法治校，树立好法律与权利的关系。用教育投资法、教育终生法来制约。建立教师的申诉制度，完善程序法，尤其对民办学校应保障这些制度的落实。 *对教育的投入应加大，在扩大教育的投入时，建议开发社会公益税。增大了的国债，应拿出一部分投入教育。*应建立决策审议、咨询、问责制度，这样便于人力资源的开发，促使社会参与、公众参与的制度化，尝试董事会领导下的校长负责制。

办学主体和投资主体应多元化，扩大教育市场的准入制度。对公立学校实行民办学校的运作方式，吸纳民间资金和金融资本进入学校。发展民间中介组织，扩大社会参与，并对市场运作和社会参与加以制度上的保证。对学校实施董事会监管制度，保证投资者和消费者的权益。尤其对民办学校要进行资质认证，确定其办学标准。确立学校的法人地位和权利、义务。国家权利和学校权利要分离，区分不同类型的学校，让民办学校发展，在民办和公立学校之间形成竞争，共同发展。确定赢利和非赢利学校，在审批时加以界定。建立灵活的入学制度，采取学分制，建立学分银行。推进教育信息化建设，形成学习型社会的基础。（网友：云自无心水自闲）

热心网友时间：2023-10-14 06:10

交功课的话无非就是发现经济为根本，大力发展教育，贯切落实党的教育方针这些

热心网友时间：2023-10-14 06:10

加强教育！