我是怎么读课外书的
发布网友
发布时间:2022-04-22 11:43
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热心网友
时间:2023-10-12 20:19
首先,读书一定要有目的、有计划地读。有的同学手里有许多课外读物,每次随便拿出一本翻几页,没兴致再换一本……这样,一本书好几年也不曾完整地读一遍。这种无目的读书效果是不好的。你不妨给自己定个读书计划,规定一个星期或一个月之内,把哪本书读完。把读课外书当作丰富知识的重要手段看待,养成持之以恒的良好习惯。
有的同学只读情节曲折、人物栩栩如生的故事书,对其他知识性读物不感兴趣。有的专爱看卡通故事,或专爱看寓言童话,对于史地常识、科学知识、日常生活等方面的书籍很少或从未看过。这些都不能算正确的读书态度。要知道,各门知识就是一座座宝库,像百花盛开的大花园。学生正处在学知识长才干的年龄,应该像小蜜蜂那样勤采百花之粉,才能酿出优质的蜜糖来。
读书要讲究方法。读课外书一般都采用“默读”的方式。默读有三个好处:一是边读边想,有利于把握文章整体内容;二是速度较快,一般默读要比朗读快一倍;三是默读不易疲劳。要养成不动笔墨不读书的习惯。读书时随手拿一支笔,把好词句勾划下来,还可以准备一个知识积累本,以便记下有用的段落和妙词佳句。
在读到对话或抒情的段落篇章时,也可以采用朗读的方式,这样眼、口、脑、耳各器官并用,读书的效果会更显著。
热心网友
时间:2023-10-12 20:20
阅读课外书籍的时候要懂得把速读和精读结合起来。速读是为了初步了解一本书主要讲了什么,快速建立书本、内容的知识地图,找到重要内容、挖掘出对自己有用的内容、产生“问题意识”,从而促使我们更好地完成阅读,以及对部分内容进行精读。精读是为了更进一步的理解内容,掌握知识。下面给你分享一个结合速读和精读的读书方法:
1、先自问自答。选择并拿到一本书之后,先看看前后序言、目录等基本信息,然后根据这些基本信息、以及自己看这本书的目的,提出几个问题(明确阅读的目标),然后用自己现有的一些知识来回答我提出的问题。
2、然后快速阅读。我是以每分钟两千字左右的速度(学习“精英特快速阅读”掌握的)对整本书籍、或某些章节进行快速阅读,由此建立该本书的脉络、知识架构。期间我会找到这本书中我感兴趣的地方、对我重要的地方、或者一些看不懂的地方,然后对这些内容进行简单快速标记。如果你不会快速阅读,也建议不要一个字一个字去慢慢地读,这样不仅速度慢,其理解也不会高,尽量把自己的速度放快一点。
3、阅读完之后,再根据书本内容对阅读前提出的问题进行再一次解答。解答之后就可以进行“对答案”了,也就是把阅读前的答案和阅读后的答案进行比对,看看自己的回答有多少和作者讲的一样,还有哪些遗漏和差距,然后关注这些遗漏、差距、不一样的地方。
4、对“你标记的一些重要内容、重要章节,以及对答案后的那些遗漏、差距、不一样的地方”进行精读。
5、设定不同的目标阅读。对于好书,一般不会只读一遍,在反复阅读同一本书时,要用阅读新书的心态去面对,准备新的目标与方法。因为不同的阅读目标,阅读时就会关注不一样的内容。这样读书收获才会多,如果每次阅读都以同样的目标进行阅读,其收获会小很多。除了阅读同一本书之外,也可以用不同的书设定新的目标。先设定新目标,然后再决定接下来要读哪本书,这样的顺序比较能用延续前一本书的心态去理解新书。
6、为了能更好地理解书中的某些重要观点和内容,还可以尝试写作练习,或者讲给别人听,这都是理解和输出知识的一种重要方法。