如何培养数学优等生

发布网友 发布时间：2022-07-01 01:46

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热心网友 时间：2023-10-18 02:00

实施素质教育是基础教育改革的时代主题和紧要任务。素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以学生为主体。注重开发人的智慧潜能。注重形*的健全个性为根本特征的教育。素质教育要求教师关心每一个学生,包括优等生。素质教育应该让优等生有更广阔的发展空间。拔尖人才是社会发展需要,对优等生的培养也是教师的一项重要任务,,我有如下看法。一、首先要选择好培养对象这些学生应该是各学科全面均衡发展、思想活跃、思维敏捷、对数学课非常感兴趣,并且在数学问题上有较强的分析问题和解决问题的能力。对优等生要让他们懂得“为什么要学”即让他们明确学习目的,端正学习态度,同时让他们学会“怎样学”,要他们掌握科学学习方法,形成良好学习习惯;再者明确“学什么”,真正做到“既教书,又育人”。二、精心选择内容,加强对学生能力的培养其中特别注重学生分析能力、钻研能力、思考能力、自学能力的培养。优生培养不是知识上的灌输,关键是思想、视野的开拓。在探究性学习过程中,教师应摆正自己的位置,切忌越俎代庖,而是应该围绕学生提出的疑惑去开展探究。

热心网友 时间：2023-10-18 02:01

1、扎牢双基。2、加强数学思想、数学方法的教学，并让学生做到举一反三。3、进行针对性的专题典型例题讲解和训练，让学生知识过手。 4、培养学生自主学习，刻苦钻研的学习精神。5、要让学生在学习中能享受到，体验到成功感。]

热心网友 时间：2023-10-18 02:01

看你的生源是不是优秀的，看你的方法是不是合适的，看你出的题目是不是对路的。]

热心网友 时间：2023-10-18 02:02

找有深度、层次的资料，老师在必要处指导、鼓励、测验。]

热心网友 时间：2023-10-18 02:03

从老师方面讲是要吸引同学的的兴趣，同时还要启发学生的自由发挥，不能以自己为中心，而是以学生为中心；从学生方面，多练习是一个很好的方法，但个人觉得不能太滥，主要的还是基础要牢固，这样在以后的学习中，就不需要太过刻苦就能对知识融会贯通]