幼儿教师语言规范要求
发布网友
发布时间：2022-04-22 09:46
共4个回答
热心网友
时间：2022-05-31 00:31
2.有爱心，有恒心，热爱幼教事业；热情待人，相互尊重，能与家长保持沟通；
3.关爱尊重幼儿，带着一颗童心平等地与幼儿交流,听取幼儿提出的正确意见，满足幼儿的合理要求；同时对幼儿的无理要求敢于说“不”；
4.举止大方，动作轻盈，坐、立、走姿势端正;仪表端庄，服饰美观、整洁；
5.因材施教，因人施教，注意发挥孩子的特长，使教育工作做得更细致，更有针对性；
6.做事认真负责，有始有终，事业心强，按时完成各项工作任务；
7.积极进取，勇于探索，善于思考，勤于动手；
8.保持周围环境整齐、清洁、优美，将各种用品存放在固定的地方，保持周围环境整洁、卫生、用完后能及时放回原处；
9.勤俭节约，爱护公物，保护园内各种设施、玩具、器械，使用物品妥善保管，各种财产要登记造册，定期清点。处处做孩子的表率。
10.面向全体幼儿，热爱、尊重、了解幼儿，与家长密切配合，对幼儿实施体智德美全面发展教育，保教结合，促进身心和谐发展。
11.关心集体，顾全大局，团结协作，同事间友好交往，以诚相待，不议论他人，遵纪守法，作风正派，自尊、自爱、自重、自强。
12.不断提高科学文化和教育理论水平，钻研业务，精益求精，实事
热心网友
时间：2022-05-31 01:49
教师对幼儿：
1、培养自信：你回答的真好。
2、培养自信：你爱动脑筋，老师真为你高兴。
3、培养自主：请你来回答这个问题，请坐下。
4、培养自信：没关系，再仔细想想。
5、沟通交流：愿意和老师交朋友吗?
6、培养自信：老师相信你一定行。
7、沟通交流：我来帮你，好吗？
8、培养自信：不着急，咱们一起试试
9、培养自律：你想一想这样做对不对？
10、培养自理：自己试着做一做。
教师对家长：
1、支持帮助：你好，有什么需要帮忙的吗？
2、沟通交流：请您放心，我们会照顾好您的孩子。
3、鼓励支持：谢谢您对我们工作的支持。
4、沟通交流：您看，我们这样做好吗？
5、沟通交流：耽误你一点时间，我想和你交流一下孩子的情况。
6、沟通交流：对不起，让您久等了。
7、支持帮助：您有什么困难，我可以帮助你吗？
8、沟通交流：您的孩子一直有进步，只是……、还需要努力。
教师对同事：
1、协商解决：对不起，我认为，这事的解决办法是……、、
2、乐于助人：需要我帮助吗？
3、互相学习：您的方法很值得我学习。
4、鼓励支持：别着急，再想一想，肯定有办法的。
5、协商解决：我能说说我的想法吗？
6、协商解决：看来在这个问题上我们有不同看法，还需进一步商讨。
7、互相学习：有不懂的地方你尽量问。
8、鼓励支持：我会尽量帮助你的。
热心网友
时间：2022-05-31 03:23
1、 力求标准性和规范性，克服方言化
2、 力求逻辑性，克服随意化
3、力求纯洁性，克服粗俗化
二、 幼儿教师的语言应体现人性化
1、 尊重幼儿
2、 平等交谈
3、 因人用语
三、 幼儿教师的语言应做到艺术化
1、“趣”化，就是要求教师的语言要形象、生动，富有趣味性。
2、“激”化，就是要求教师的语言应具有激励性。
3、“诗”化，富有诗意、具有韵律美、节奏明快的语言可以使教学出神入化，起到画龙点睛的作用。
4、“简”化，幼儿年龄小，理解能力较弱，这就决定了教师在使用语言时应当避繁求简。 四、 多种形式语言的并用
1、书面语
2、体态语
幼儿园教师礼仪规范：
一、举止文雅
1．举止温文得体，不失教师风度，一举一动，一言一行堪为幼儿表率。
2．遵守社会公德，遵纪守法，遵守幼儿园各项规章制度。
3．在幼儿、家长和客人面前不嬉戏，不开过头玩笑，不讲牢*话。
4．在园内外遇到各种冲突时，以礼相待，不做失礼之事。
5．办公桌物品摆放整齐，工作时间不吃零食。
6．不私托家长办事。
二、仪表端庄
1．仪表端庄典雅，潇洒大方。
2．衣着整洁、美观大方，不追求奇装异服，不穿露脐装和吊带衫，不穿拖鞋带班时不穿
高跟鞋。
3．头发整齐光洁，带班时间不梳披肩发。
4．不浓妆艳抹，上班时间不佩带明显首饰和其它奇异大饰物。
三、语言文明
1．工作时间一律讲普通话，语言恭谦，表情友善和气，待人热情。
2．谈吐文雅，不使用粗俗语言，不恶语伤人。
3．谈话语气得体，语调适中，谈话时要注视对方，以示尊重。
4．多用“请”、“谢谢”、“对不起”等尊重性词汇。
热心网友
时间：2022-05-31 07:23
