在制作关键帧动画时,如何让物体有一个急加速和急减速的过程?

学生有一定的生活经验再让学生亲自实验一下,就会看到,“迅速向上提升重锤或迅速下降时突然停止,纸带断了”,这个能使学生在亲自动手实践中,体会到在加速上升或减速下降的过程中重锤对纸带的拉力超过自身重力,这就是超重现象,使学生在实验中获取感性的认识进而展开理性的思考。(2)准备一台体重计(机械指针型的),请一...

为了让绳子上的球继续旋转,必须不断发生两件事:一个人必须不断拉紧绳子(通过拉绳),他们必须不断地增加轻微的水平推力,以保持球的直线运动,否则会因与空气的摩擦而减速。(然而,在太空中,由于球在真空中旋转时不会失去任何线速度,所以在太空中,人只需要拉动所教的绳子。) 如果球不动,人把绳子拉紧,球就会向内...

还要为增加汽车自重的惯量而额外付出动能,匀速只是克服阻力,因此,理想的运行最好是起步加速时付出一次性的动能,过程中全部是匀速,到达后才让它自然减速至停,这样的话,就是起步加速多用点油,过程中全部是克服阻力所化的一点油,刹车也不用,这样油耗就最小。

1，小球撞击木块后，会呈现一个匀减速运动，加速度的大小收到木块与平面的动摩擦因数的影响，动摩擦因数越大，减速越快，滑动距离越短。2，若斜面和平面都是光滑的，那么撞击之前的小球速度可以根据能量守恒定理，mgh=1/2mv^2计算，撞击的时候，根据动量定理计算出撞击之后的木块速度，之后两者按照一定...

proe减速器要仿真的,在装配过程中,齿轮轴上的另外一个齿轮应该怎么连接?如图所示,急急急。。在线等 不能拖动属于基础主体的模型?是什么意思?... 不能拖动属于基础主体的模型?是什么意思? 展开  我来答 1个回答 #热议# 该不该让孩子很早学习人情世故?

具有恒定加速度和零急动度的人体，感觉最舒适。在竞技举重中，举重运动员进行所有挺举（即让杠铃举过头顶）时都有急动度。当轮船到达溪谷，突然减速时，轮船有急动度，因为轮船加速度的大小和方向都要改变。总之，你可以测量位置、测量速度、感觉加速度、厌恶急动度。希望我能帮助你解疑释惑。

美中不足的就是为了确保装置的重心降低,势必要在底部放上一个质量较大的物体,这就大大加重整个装置,将影响比赛成绩。 4、多面体型: 多面体型,就是把整个装置制作成一个多面体,将鸡蛋用结实的绳子固定在多面体的中央,使整个鸡蛋悬空。装置落地后,不论哪个面着地,鸡蛋都不会着地,鸡蛋就完好无损了。 这种方案无需...

如果你静止，旁边有个车子从你身边过，你会感到它速度很快。当你和车子保持同一速度前进的时候，你会发现车子相对与你是静止的，你们之间是保持静止关系。相当于就你们两个物体而言距离关系是没有发生变化的！当时间以光速计算的时候，如果你也能达到光速，你就和时间保持一致了，也达到了相对的静止！所以...

（2）从方向上看：速度加速度都是矢量，速度的方向就是物体运动的方向，而加速度的方向不是速度的方向，而是速度变化的方向，故加速度方向与速度方向没有必然的联系。只有在直线运动中，加速运动时加速度与速度方向一致，减速运动时加速度与速度方向相反。（3）从量值上看：加速度“大”，只意味着速...

物体运动不一定有力作用在物体上——当物体做匀速直线运动。力和物体的运动方向不一定相同——当力的大小为“零”时。或者物体做减速运动时，力的方向与物体运动方向相反。要令物体向前加速，只要施加一个同运动方向的力就够了，力的大小只影响加速度的大小。力是物体与物体之间的相互作用所表现出来的，...