任何真理相对于特定的过程来说，都是实践与理论的统一。___（判断对错）

反对割裂二者统一的“左”和右的错误。人类的实践和认识是永无止境的过程，要求我们不断地解放思想，与时俱进，在实践的基础上不断进行创新，使我们的思想和理论不断随着客观实际的变化而变化，随着时代的发展而发展，以实现主观与客观，理论与实践的具体的历史的统一。创新包括理论创新和实践创新，理论创...

第二种是环境影响报告表,指的是对建设项目本身可能产生或是能周围环境造成较大污染和影响的; 第三种是环境影响登记表,指的是造成的污染或影响较轻。 国家对这三种形式的认定有个专门的目录,叫《建设项目环境影响分类管理目录》,对所有类别的项目...

2） 真理是具体的：任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一。3） 真理和谬误往往相伴而行。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。熟记这些知识点，重点掌握真理的客观性和条件性。

首先“真理都是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的”一句并未出错，因为运动是绝对的，静止是相对的，真理同样是相对的，然而客观与主观理论与实践的具体的历史的统一的是正确的价值观一二错误

D 试题分析：真理都是具体的。如果我们不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只是照搬过去的认识，或者超越历史条件，把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理都会转化成谬误。③④符合题意，应选；①②不符题意，不选，故答案选D。

这句话没错。马克思主义真理也是绝对和相对的统一。任何真理都是绝对和相对的统一。任何真理都是来自客观实在并符合客观实在，这一点是绝对的。任何真理性的认识都是向着这个无限发展的物质世界的的接近，这也是绝对的。但是任何真理都是对整个物质世界的某一部分，局部的认识，认识有待于扩展。任何真理都...

任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。真理和谬误往往是结伴而行的。从而提高学生具体问题具体分析的能力。 (三)追求真理是一个过程。这是本框题的出发点和落脚点,也是本框题的重点。中学生往往仅仅满足于前人留下的知识的学习,缺乏社会实践,因而不懂得追求真理的...

1+1=10任何真理，都只有在产生或是被人们发现的特定状态下才是绝对正确的。真理根本上是整个命题系统的性质，个别命题只因与整体相融贯而衍生地被赋予真理的性质。在通常被视为融贯论的各类观点中，理论家们在究竟融贯论带来许多可能为真的思想体系还是只有一个绝对体系是真的问题上并不一致。

“太阳绕地球转”在当时是真理，因为真理是有条件的是具体的，任何真理都是相对于“特定”的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体历史的统一。在当代是谬误，因为它离开了这一“特定”过程，脱离了一定的条件。（疑问二以此类推）疑问三：真理最基本的属性是客观性，真理客观存在的，是不以人...

[原理] 真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,但真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一[方法论] 真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中,错误是难免的。犯错误并不可怕,可怕的是不能正确...

1)真理是有条件的:任何真理都有自己适用的条件和范围。如果超出了这个条件和范围,真理会变成谬误。 2)真理是具体的:任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一。3) 真理和谬误往往相伴而行。犯错误并不可怕,可怕的是不能正确对待错误。 5、认识具有反复性和无限性 1...