发布网友 发布时间:2022-06-26 11:55
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热心网友 时间:2024-10-20 15:50
第五单元的主题是“成长的收获”,欣赏曲《让我们荡起双桨》所描写的意境也是具有对美好的童年生活回忆、对美好未来的憧憬。因此本课的教学设计紧紧围绕人文主题开展,通过学习主题诗引出主教材《成长的收获》的一系列欣赏活动。首先通过师生共同回忆复习与主题相关的歌曲作品,有利于直接切入教学主题,同时也帮助学生再次加深过去所学歌曲,使得教学导入体现“导之以情”的原则。然后进行听赏系列活动,在活动中必须注重音乐特性、音乐为本位原则。首先在媒体情景演示下欣赏,来感受歌曲所表达的对美好童年的回忆,对理想的执着,对美好未来的憧憬;在静听中了解歌曲背景、词曲作者;在舞蹈表演中尽情表达学生对乐曲的理解和感受;在分段聆听时,听辨熟悉主题,了解副歌为合唱部分;最后在多次聆听后师生可以尝试演唱歌曲。