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发布时间：2022-07-03 00:24
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热心网友
时间：2023-10-30 22:47
坚持以人为本是科学发展观的核心，坚持以人为本，构建和谐社会，是党*从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，顺应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，也体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。通过近段时间学习实践科学发展观活动，使自己对科学发展有了更新的认识，作为社会重要组成部分和社会大教育主体的学校，具有促进人的发展和社会发展的两大功能。坚持以人为本，构建和谐校园，既是为培养社会主义建设者和*人所义不容辞的责任，也是全面落实科学发展观、推动学院建设与发展的需要。
一、坚持以人为本是构建和谐校园的前提和保证
以人为本，就是以人为根本，以人为目标，一切为了人的全面发展。学校是教育人的地方，教育以人为本，以学生为本；办学以人才为本，以教师为本。作为学校的管理者，必须牢固树立以师生为本的思想，突出师生的主体地位，关注师生的发展和利益追求，最大限度地发挥师生的主观能动性，最大限度地激发师生的创造性，最大限度地保护师生的积极性，在全院形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。对教师而言，要以尊重、激励、关爱为前提，为每个教师才能的发挥创造条件，改善教师育人环境，积极帮助教师解决工作、学习、生活中的难题，努力营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，真正给教师以发展的空间、创新的空间、创业的空间。要坚定不移地把师生员工的根本利益作为学校工作的出发点和落脚点，围绕教职工关心的热点、难点问题，建立健全公正、透明的管理机制，优质、高效的工作机制，努力推动学校的健康发展。对学生而言，要以促进全体学生的全面发展为目标，除了用优良的师资、完善的教育设施、有效的教学方法为其成长成才服务，还要不断改善和增加学生课外活动场所及娱乐设施。同时也要注重做好学生的思想*教育工作，特殊困难学生的帮扶工作，使他们能以崇高的理想、饱满的热情、刻苦的态度、健康的心理面对学习和生活，学会做人，学会做事，最终成为社会主义事业的合格建设者和可靠*人。
二、构建和谐校园是促进学院建设和发展的现实需要
1、学校是由学生、教师、管理人员和其他教辅人员组成的一种特殊社会组织，其主要任务是传授知识、培养人才。传授知识、培养人才是一项复杂的系统工程，需要有和谐协调的环境和氛围。建设和谐校园就是让校园内部的各种要素处于一种相互协调、相互促进的状态，就是让各个成员之间、各个单位之间、成员与单位之间关系融洽，和谐相处，相互理解，相互支持，相互促进，共同推动学校的发展。
2、构建和谐校园，是增强校园创新能力的现实需要。创新能力是学院的生命力，是学院生存发展的保障，但创新能力的实现需要有良好的外部环境，需要健全的保障机制和激励机制。只有在宽松的环境里，教师的创造性才能得到尊重和保护,学生的个性特长才能得到承认和发挥，学院的创新能力才能不断增强，学院的发展步伐才能加快。
3、构建和谐校园，是建设平安校园的现实需要。校园安全稳定是维持正常教学秩序的重要保障，是学校全体师生的共同愿望。要保持校园安全稳定，必须加强内部管理，建立良好的人际关系，创造安全和谐的内外环境。只有这样，才能使在校园学习、工作和生活的每个人获得人身和财产的安全与保障，使广大师生员工一心一意地干事业、求发展。
三、对怎样构建和谐校园提出几点建议
1、要以学习实践科学发展活动观为契机，解放思想，着力解决真正阻碍学院建设与发展的矛盾和实际问题，进一步建立和规范有利于学院建设与发展的管理体系。科学规划，实现学院与个人同步发展。发展是硬道理，发展出和谐，没有发展就没有和谐。构建和谐校园必须首先抓发展，增强办学实力，提高办学水平，才能为构建和谐校园打牢坚实基础。当前，创建示范学院是我院发展的大好时机，我们要抓住机遇，真抓实干，并正确处理好各方面关系，推动学院持续、快速、协调发展。一是要统筹兼顾，正确处理好稳定学历教育办学和扩大培训规模的关系。目前，我院办学规模已基本稳定，为今后的发展打下了坚实的基础。我们现在最主要的工作就是要下大力气练好内功，注重内涵发展，提高 市场竞争能力。同时，充分利用办学资源，提高为军队系统专业培训服务的能力；二是要统筹兼顾好深化改革和保持稳定的关系。近几年来，院进行了一些方面的改革，较好地推动了学院的建设和发展。但是，改革的同时应处理好学院和个人共同发展的利害关系。使改革能真正调动广大职工群众的积极性。使其能自觉地、积极主动地参与学院的建设和发展。
2、要进一步规范内部管理。健全制度、科学管理，是深化学院改革、推动学院建设和发展的重要内容，也是构建和谐校园的重要保障。目前，学院正处于发展的关键时期，这一时期既是快速上升期，又是矛盾凸现期，必须通过规范的管理来协调和平衡发展中各种矛盾和利益关系。实现规范管理最重要的就是要依据各种法律法规，充分发扬民主，重视发挥学院工会组织和“职代会”的监督与约束作用。不断健全和完善各种规章制度。坚持用制度管人管事，靠制度提高管理水平，促进学院协调发展。
3、要进一步加强领导班子建设。领导班子的团结和谐是构建和谐校园重要的示范和导向。学院领导班子成员要发扬好的传统和作风，同时也要根据学院的实际，改进管理方式。建立健全科学规范、公正透明、廉洁高效的管理*和工作机制，使学院的各项工作都能有条不紊地正常进行。中层领导干部是学院的骨干力量，工作在第一线，起着承上启下的作用，要努力加强*理论学习，提高思想*素养；加强团结协调，提高自身管理水平和工作能力。按照“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的要求，多为群众办实事办好事，通过实实在在的工作、良好的干群关系进而带动和谐的人际关系。
4、要进一步加强师德建设。教育是充满爱的阳光事业，教师是人类灵魂的工程师，师德是教师立身从业的基础。加强师德建设，首先要增强爱岗敬业的思想。爱岗敬业是师德的基本要求，是教师职业道德的起点和前提。教师只有爱岗敬业，才能潜心钻研业务，才能备好课教好课，提高教学质量。加强师德建设，要增强爱心，要像父母对待子女一样疼爱学生，与学生建立深厚的感情。加强师德建设，更要求我们养成文明修身的习惯。学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，教师是先进文化的代表，更应当崇德慎行、尚节守廉、举止文明、仪表端庄。一个教师如果律己不严，品行不端，言谈举止粗俗，人际关系紧张，怎么面对学生，何能为人师表？我们要按照社会道德准则和规范，诚实生活，踏实做人，自觉承担教书育人的责任。
5、要进一步做好学生工作。学生是学校一切工作的中心。在构建和谐校园中，学生应成为最受关注的群体。要牢固树立以学生为本的思想，努力做好学生的思想*教育和心理健康教育，通过各种方式引导教育学生遵章守纪，刻苦学习，尽快成才。要加强安全意识教育，消除各种安全隐患，杜绝校园暴力，确保学生的人身安全。对思想有问题的学生要耐心帮教，开展心理辅导，培育学生良好的心理素质、坚强的意志、健康的人格，让学生以平和的心态对待学习和生活。对家庭经济困难学生要给予资助，切实帮助解决实际问题，使之能够顺利完成学业。学院应重视毕业生择业指导和就业工作，以科学发展观为指导，积极探索新的就业管理体系和工作机制。以面对全球金融危机影响下大学生就业日趋严峻的现实，采取新的途径和新的办法，做好大学生择业指导和就业工作，努力提高学生就业竞争的能力，提高我院毕业生的就业率和质量。
6、要进一步改善校园环境。构建和谐校园，必须努力实现校园环境的和谐。广大师生员工共同生活在一个校园里，大家都有义务遵守学院的规章管理制度，维护正常的工作学习秩序；养成良好的生活习惯，保持整洁卫生的校园环境；建设积极向上、高雅健康的校园文化环境，营造良好的教书育人氛围。要认真学习贯彻*总*“八荣八耻”的社会主义荣辱观，以迎接“庆祝建国60周年”、“纪念五.四运动90周年”为契机，在全院开展爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、讲团结、讲诚信、讲纪律、讲节约的活动，树立良好风气，弘扬时代精神，推动校园文明建设。
总之，和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业。和谐校园，是全体师生美好的理想校园；和谐校园，要靠全体师生的共同奋斗来实现！
热心网友
时间：2023-10-30 22:48
2. 从校园文化的内涵来说，可分为物质文化、制度文化、精神文化。物质文化为表层结构，制度文化为中层结构，精神文化为核心结构。校园文化构建要从内涵入手，几个方面有机结合，共同建设，发挥和谐功能。一要优化校园环境。良好的校园环境，可以增强师生的内聚力和荣誉感，既是校园物质文明建设的成果，又是学校精神文明建设的反映。二要创新管理机制。管理机制内含组织建设、队伍建设和制度建设三个方面。在组织建设、队伍建设中，要加强各级管理层对校园文化建设的重视，共同研究制定校园文化建设规划，明确分工，责任到人。在制度建设方面，要坚持制度的系统性、可行性和有效性统一，规范办事程序。三要丰富校园文化活动。发挥科技学术活动的龙头作用和高雅文化的艺术熏陶作用，引导学生崇尚科学、培养创新精神，提高大学生文化素质及校园文化品位。进一步加强大学生思想道德建设，引导广大学生树立和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，努力创建具有时代性、前瞻性和充分体现各自特色的校园文化。
所以，我们在构建和谐社会时，切不可忽视文化价值的意义。人是社会的存在物，人要在社会中生活，就必须遵循社会组织为维持一定的社会秩序而建立的各种社会规范，其中社会责任感是最普遍的、最广泛的、渗透性最强的社会规范。这是人们和平共处的基本前提。研究城市生活品质，就需要关注各国对生活品质指标的选择问题，很多国家把“社区和谐”作为重要的生活质量指标，而在社区和谐中，不同文化背景的居民之间的友好相处尤为人们关注！
热心网友
时间：2023-10-30 22:48
坚持以人为本是科学发展观的核心，坚持以人为本，构建和谐社会，是党*从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，顺应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，也体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。通过近段时间学习实践科学发展观活动，使自己对科学发展有了更新的认识，作为社会重要组成部分和社会大教育主体的学校，具有促进人的发展和社会发展的两大功能。坚持以人为本，构建和谐校园，既是为培养社会主义建设者和*人所义不容辞的责任，也是全面落实科学发展观、推动学院建设与发展的需要。
