发布网友 发布时间:2022-07-02 23:04
共1个回答
热心网友 时间:2023-10-30 06:33
一个好的习惯要从小开始培养,养成良好的歌唱习惯将受用一生。我想,小班的老师应该都有这样的经历,请孩子们站起来唱歌时,孩子们往往又蹦又跳,手舞足蹈,动作大,声音小。请孩子们坐下来唱歌时,很多孩子背靠着小椅子,要么低着头轻声唱,要么仰着头使劲的大喊,这时,我们老师要进行积极的引导,让孩子有一个正确的唱歌姿势,从而养成良好的歌唱习惯。例如:小伟在唱歌时总喜欢东张西望,身体不停的扭动,我就会提醒他:小伟,坐(站)好了唱歌,最好听了,老师好喜欢听你唱歌,你能用唱的最好听的方法唱给我们听吗?一学期下来,小伟在歌唱活动时身体扭动现象明显有了改善,且唱歌的声音也比原先响亮了很多。2、教师积极的做示范。在告之姿势不正确的危害后,老师首先要做出正确的姿势,让幼儿模仿、学习。模仿是孩子的天性,特别是小班的孩子,他们特别喜欢模仿身边的事物,只要老师积极的,有趣味性的引导,几乎全班孩子都乐意来模仿你。有条件的幼儿园还可以购买一些专业的儿童合唱团的碟片,也可以让幼儿模仿儿童合唱团在唱歌时的姿势,这样也能激起幼儿模仿的*。3、让孩子学会听,学会看,用好听的声音唱歌。很多孩子在唱歌时从不注意听自己的声音,往往大喊大叫,这时唱歌的姿势也肯定不对了,老师要给出正确的示范,让孩子学会比较,怎么样的姿势可以让我们唱歌的声音更好听。要让孩子面带微笑,用温柔的声音唱歌。孩子大喊大叫时,面目狰狞,可以让孩子对着镜子唱歌,告诉孩子你笑眯眯的,很漂亮的时候唱歌是最好听了。4、教师在日常活动中要勤于观察,发现问题马上提醒孩子注意唱歌的姿势。在日常生活中,孩子们不仅仅在唱歌活动时才唱歌,他们往往想唱就唱,例如:晨间活动,凡凡一边拿着好多布娃娃手舞足蹈,一边哼着小曲,我建议:凡凡,让娃娃排成一排听你唱歌吧,你站好给他们唱一首好听的歌,怎么样?凡凡很乐意的接受了我的建议,并用正确的站姿给布娃娃们唱了一首歌。一个好的习惯的养成就是要靠平时一点点累积,所以我们老师要具有慧眼,发现孩子在唱歌姿势上有问题要及时的提出建议,让他改正,这样在下次歌唱活动时,我们可以有更多的时间来解决其他方面的问题。5、对于孩子微小的进步及时的给予肯定和表扬。这一点我想每个老师都非常清楚,对孩子的进步进行及时的肯定和表扬可以让孩子变得更自信。在唱歌姿势训练时要多给孩子一些鼓励,这样他们才会对此保持一定的热度。