发布网友 发布时间:2022-04-23 01:31
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热心网友 时间:2023-10-10 04:44
通俗所说的“跳一跳,摘桃子”是指最近发展区。
维果斯基的“最近发展区理论”,认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。
教学应着眼于学生的最近发展区,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平,然后在此基础上进行下一个发展区的发展。
扩展资料:
实践意义:
以素质教育为背景的我国当前教学改革则倡导面向全体学生,使学生全面发展的现代发展式教学观。这一观点认为,教学的本质是激励学生的学习积极性,帮助学生全面发展。而维果斯基的最近发展区理论所倡导的教学观恰好与之暗合。
维果斯基的最近发展区理论认为,学习与发展是一种社会和合作活动,它们是永远不能被教给某个人的。它适于学生在他们自己的头脑中构筑自己的理解。而正是在这一过程中,教师扮演着促进者和帮助者的角色,指导、激励、帮助学生全面发展。
参考资料来源:百度百科--最近发展区
热心网友 时间:2023-10-10 04:45
目标就像长在树上的桃子,教学过程的一切安排都是要“让学生跳一跳就能摘到桃子”。“桃子”对学生有相当的*力;“让”是教师的诱导;“跳一跳”是学生的努力,而 “摘”是学生自主地获得知识。教育专家林格曾说过,“教育者在帮助学生设立阶段目标时要注意尺度,‘跳起来正好够得着’应是目标设立的基本原则热心网友 时间:2023-10-10 04:45
维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,即有一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能得发展水平;二是即将到达得发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。题干中跳一跳摘桃子属于最近发展区理论热心网友 时间:2023-10-10 04:46
维果斯基的最近发展区,选B热心网友 时间:2023-10-10 04:46
通俗所说的“跳一跳,摘桃子”是指( c )?