发布网友 发布时间:2022-09-21 20:43
共1个回答
热心网友 时间:2023-11-20 22:03
幼儿园中班家园共育简短内容有如下:
1、召开“入托幼儿家长恳谈会”;定期召开幼儿家长会。
根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育目标,在学期开始,由行政领导主持召开“新生幼儿家长恳谈会”,向家长介绍幼儿园历史、办园目标、办园宗旨、课程、师资以及需要家园配合事宜;两周后由班组长主持召开家长会。
2、 定期举行家长开放日。
每学期举行两次家长开放日,邀请家长参与幼儿园的教育活动,使家长了解幼儿在园的真实表现,了解幼儿园的教育内容和方法,增加家长和幼儿园沟通的机会,从而更好地促进幼儿的全面健康发展。
3、开展家长——教师岗位一日体验活动。
每学期各班组织2-3名幼儿家长,到幼儿园做义工,亲身参与幼儿园教育活动,体验幼儿的一日生活,了解幼儿园教育教学情况,使其能更好的监督和支持幼儿园工作。
4、亲子活动或主题活动。
幼儿园举行亲子活动,要求家长和幼儿共读一本书;共看一场电影;共唱一首歌;共绘一幅画;共做一件玩具;共讲一个故事;共做一个游戏;共做亲子装等活动,密切家园关系。
家园配合幼儿园教育的意义:
在开展家园共育时,可采用茶话会、经验分享会、家长座谈会及家长沙龙等多种个性化的、具有针对性的形式。目的是拉近家长与教师的距离,可以让大家在平等的交流、对话中找到共识,消除隔膜,并协助解决教育中存在的问题。
家庭教育和幼儿园教育各有优势和局限,因此只有二者紧密结合,才可以使来自双方的学习经验具有一致性、连续性、互补性。一方面,幼儿在幼儿园获得的经验能够在家庭中得到巩固和发展。
另一方面,幼儿在家庭获得经验能够在幼儿园学习过程中得到运用、扩展和提升,从而最大限度地形成教育合力,促进幼儿全面发展和健康成长。