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小学语文四年级上册期末复习练习卷

发布网友 发布时间:2022-09-21 14:45

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热心网友 时间:2023-11-18 10:56

四年级上册语文基础知识复习题
一、填充题;
1、雾锁山头( ),天连水尾( )
2、绿水( )因风( )青山原不老( )
3、水水山山处处明明秀秀,( )
4、( )丁丁冬冬泉( )
5、雨中的树林是个( )走进去你就会变成( )
、晶莹的露珠滚动在叶面上,( )
落花铺成的地毯( )还有青蛙( )跳舞为你( )
鸟儿在雨中也愿( ),听歌的松鼠摇着( )尾巴
6、一径竹阴云满地,( )。树红树碧( ),( )远近秋。
7、( )三面柳,( )半城湖。( )本无价,( )皆有情。
8、( )事竟成。
9、莫以善小而( ),莫以恶小而( ).
10业精于勤,( );行成于思,( )。
11盛日不重来,( )。( )岁月不待人。
12、( )的猜测就做不出伟大的发现。
13、在新的科学宫里,胜利属于新型的( )。他们有大胆探索科学的幻想,心里燃烧着新事物的( )。
14、既( )又( ),这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的( )吧。
二、词语填空:
人声( ) 沸 风( )浪( ) 不 容( ) 应 接( )
一( )一样 随 遇( ) 不 可( ) ( )烟 海
坐( )不安 毫 不( ) 枉 费( ) 引 人( )
绿 树( ) 鲜 花( )( )枝( )叶 雪 花( )
鲜 果( ) 草( )花( )( )飞( )舞 枝( )花( )
如( )( )翼 从 容( )变 化( ) 金( )辉( )
神( )气( ) 目 光( )( )山( )岭 神 态( )
南( )北( ) 蜿 蜒( )屏( )凝( ) ( )大 悟
神( )自( ) ( )雄 伟 风( )日( ) 莫( )( )妙
( )惑 不( )春 风( ) 耀( )( )威 人 迹( )
( )云( )雾
二,按课文的内容填空。
(1)今天,同学们到海宁观潮。潮来之前江面上( ),潮来了,只见( ).。浪潮越来越近,( )
;那声音( )。潮过好久之后,江面上( )。看看堤下,( )。钱塘江大潮真不愧为( ),我们为之( )。
(2)在号称“世界屋脊”的( ),有两个世界之最:一个是世界最高的山峰——( ),一个是世界最长的河流峡谷——( )。在这里,可以见到从( )的北极到( )
的赤道分布的动植物。。许多珍贵的( )和( )生长在( )
的地方,各种野生动物( )其间,真不愧( )和( )的美誉。
(3)这地方的火烧云变化极多,一会儿( ),一会儿( ),一会儿( ),一会儿( )。
(4)爬山虎的脚( )着墻的时候,六七细丝的头上就( )成小圆片,
( )住墻。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它紧( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。爬山虎的脚长在( )上。( )上长( )的地方,反面伸出( )状的六七根( ),每根( )像( )的触角。( )跟新叶子一样也是( )的。
(5)《巨人的花园》是一篇( )故事。巨人终于明白,没有(
)就没有( )。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我(
)!要不是你提醒春天( )。谢谢你!
(6)凡有生客进来,鹅必然( );甚至篱笆外有人走路,它也要(
)不亚于( )。它需要三样东西下饭;一样是( ),一样是( ),一样是( )。先( ),再( ),然后( )。鹅老爷( )早归,,伸颈去( ),并且( ),狗立刻( )篱笆( ),( )
(7)《猫》的作者是( )。它要是高兴,能比谁都( )::用身子( )你的腿,把脖子伸出来让你给它( ),或者在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上( )。它还会( )地叫唤,( ),( )),( )。
(三)根据课文意思填空。
(1)《母鸡》这篇课文前半部分写了母鸡的无病*、欺软怕硬和拼命炫耀,表达作者对母鸡的( );后半部分则描写了母鸡的( )、( )( )和( )表达作者对母鸡的( )。全文以作者的( )变化为线索,形成鲜明的对比。
(2)《白公鹅》这篇文章结构上先( )介绍,再具体描写。在描写手法上,都运用了( )手法,把动物当作( )来写,使鹅的形象变得可亲了,鲜活了。
(3)我们的“鹅老爷”“不胜齐烦”“架子十足”等含有贬义的词语,却表达了作者对鹅的( )。
(4)《观潮》先写潮来前景象:( )
接着写潮来时的景象:( )
。再写头过后的景象:( )
(5)《题西林壁》这首诗的作者是( )代诗人( ),诗题的意思是( ),诗中最有名的两句是(
)。这两句诗人们常用来(

(6)“蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。”“它们”指( )。“随遇而安”的意思是( )。蟋蟀不“肯随遇而安”表现在( )。
(7)之所以说蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程了”,是因为(
)。
(8)“不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。”我的理解是:(
)。
(9)“小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼神凝视着巨人。”我的理解是:( )。

热心网友 时间:2023-11-18 10:56

写得好,就像在考试一样。
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