发布网友 发布时间:2022-09-23 00:13
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热心网友 时间:2023-11-20 13:58
有人说,教师是天底下最光辉的事业。可是,要想做一名好教师,却是极不容易的。一名好教师,首先要讲课水平高,而讲好一堂课,却要从备好课开始。怎样备课呢?
工具/原料
教材,参考书等。
步骤1:第一步,听取多个经验丰富、讲课精彩的老师讲课
新进教师,首先要听口碑较好的老教师讲课。教授一门课程在8年以上尤其是口碑较好的老师,他(她)在授课的过程中,一定是高屋建瓴,重点难点突出,能够完整地、正确地把握整个课程。听这样教师的讲课,新教师可以在较短的时间内透彻地了解、把握整个教材,起到事半功倍的效果,比如,有很多的教学案例,我们在以后的教学过程中,可以直接拿来使用,而这个教学案例,可能是这个教师几十年间寻找、比较、筛选留下来的经典例子。当然,听课的过程中,要做好笔记,尤其是精彩的、让人醍醐灌顶的部分,不容错过。如果
新进教师,其次要听取深受学生喜爱的教师的讲课。通过听课,可以了解学生喜爱的教师的基本特征,比如幽默搞笑、知性优雅、学识渊博,妙语连珠;还可以学习到学生喜欢的教师的授课方式,讨论式,讲授式,问答式,情景式;甚至可以学习到,教师和学生的交流方式等等。通过听这类老师的课,我们可以认识到年轻学生的知识体系,价值取向,思想行为,在以后的备课过程中,我们就可以根据学生的状态,做出相应的应对,比如引入学生感兴趣问题,与学生交流熟知的领域,有利于师生关系的调整。
步骤2:整理听课笔记,总结授课教师的内容特点
听完课之后,该做些什么呢?在听完每一次课之后,第一步就是整理听课笔记。一定要抓紧时间,趁着记忆尚且清晰,马上将上课时,教师讲授内容的重点、难点及讲授该问题时的案例,尽量详细地记录下来。当然,如果授课老师同意,最好准备一个录音笔,给授课教师录音,然后,在课后,根据录音整理听课笔记。有很多的教学案例,我们在以后的教学过程中,可以直接拿来使用,而这个教学案例,可能是这个教师几十年的时间寻找、比较、筛选留下来的经典例子。
第二步,分析该教师的理清该教师的教学思路,教学风格。简单地忠实地记录下教师讲课的内容,只是初级工作,重要的.是思考和分析你是不是喜欢这种授课方式?如果喜欢并且适合自己,可以以他为榜样,学习他的语言表述方式,甚至教学态度,授课姿势,板书的习惯等等。
第三步,注意比对同一内容的不同教师的导入语句,讲授方式、所选案例以及授课时间。选择你认为最好的,最适合你的表述,并把它记下来。
步骤3:第三步,精读教材,参考听课笔记,写出教案。
听完课,整理完笔记,就可以进行第三步了,那就是认真地研读教材,参考先前做好的听课笔记,写出自己的教案脉络。
在研读教材的同时,注意一下阅读课后的参考书目。一般在每一章节的后面,都会有一些阅读参考书目,扩展书目。这些书目,是进一步了解教材内容的基石,认真阅读,有助于理解教材体系。
步骤4:阅读最新的学术成果
第四步,阅读最新的学术成果,补充新鲜的知识。知识的更新在教学过程中非常重要。老教师教学经验丰富,却往往不是学生们喜欢的类型,除了代沟问题外,一个重要原因就是老教师总是老生常谈,几十年如一日地讲着同样的知识,没有引入最新学术成果,没有采用最新的最时尚的最吸引年轻人注意的案例。青年教师在向老师学习的过程中,一定要注意扬长避短。那么,我们从哪里找到最新的学术成果呢?现在很多学校都购买有网络资源,比如,我们可以在学校的图书馆,搜索到最新的学术研究论文。比如在某学术网站中输入“重庆谈判”,所有有关重庆谈判的学术论按照时间的先后顺序都显示在网页上,我们可以点卡学习参考。
步骤5:了解授课专业的学生
第五步,参照课程表,了解这一学期你要教授的学生的专业,知识水平,年龄大小,性别比例等等,根据这些认知,灵活编写教案。
步骤6:制作ppt
最后一步,是根据教案制作ppt。现在教学基本是采用现代化的教学方式了,板书只是其中的一部分。ppt的使用,可以从网络中寻找大量图片,再加上关键的文字,动画,可以将讲课内容更加生动的体现出来。
在上课以前,切记,一定要边播放ppt,一边将要讲授的内容复述一遍,这样保证内容的熟练。切记切记!