发布网友 发布时间:2022-09-19 15:05
共5个回答
热心网友 时间:2023-10-28 15:54
为了自己孩子能够在幼儿园里上学上的安心,放心,家长应该要如何加强幼儿园安全监管呢?以下是个人的一点看法。
平常可以加强锻炼孩子独立自理的能力。孩子越是独立,自理能力越强,独立处理事情的时候就能更加周到安全一些。
譬如孩子自己能够养成细嚼慢咽的好习惯,吃饭安安分分的坐在自己座位上,不乱跑乱动,就能够大大降低出现因为大口吃饭等被呛着,卡住喉咙的安全事故问题。
平常适当给孩子灌输或者示范一些安全教育知识,遇见危急时刻,也能让孩子急中生智,把自己照顾的更好一些。这样也可以降低安全事故的发生。
譬如孩子突然摔倒了该如何处理。教会孩子当家长不在身边,要把自己身体不舒适情况及时表达反馈给身边的老师同学们。这样也可以避免或降低安全事故的发生。
以前就有听说过,有孩子在幼儿园因端凳子出去不小心被凳子磕成了内伤,老师同学都不曾知道有这回事,结果导致孩子救治不及时而离世的事件,这真的很令人痛惜。
有意识提高孩子的表达能力以及培养孩子敢于表达的勇气。每当遇见对自己不利不安全的事情时,如果孩子能够把发生的事情一五一十的传达给家长听,这样也可以大大减少对孩子伤害。
就像有的孩子在学校被人欺负了,被人吓唬一下,就不敢吱声,导致孩子受伤了,心理留下阴影,家长也不能及时接收到孩子的反馈。错过最佳教育时机,让孩子心灵倍受伤害。
热心网友 时间:2023-10-28 15:55
加强源头监管,构建安全风险预防体系
由于幼儿年龄小,缺少知识经验,缺乏对行为结果危险性的预测,独立行为能力和自我保护能力较差。再加上有些幼儿园存在安全管理制度不完善、安全教育不到位、教师安全知识和能力不足、家长安全意识薄弱等问题,尤其是有些民办园和无证园,存在着办园条件差、基础设施设备达不到安全卫生标准等问题,存在安全隐患,导致幼儿安全问题时有发生。
《意见》强调要“强化安全监管,建立全覆盖的幼儿园安全风险防控体系”,对幼儿园安全监管作出了系统设计、全面部署,着力构建科学系统、全面规范、职责明确的幼儿园安全风险预防、管控与处置体系,切实维护幼儿人身安全,保障幼儿园平安有序,促进社会和谐稳定。
安全问题重在预防。《意见》强调要“严格幼儿园准入管理,加强对教职工资质与配备标准、办园条件等方面的审核;无证园整改后达不到安全卫生等办园基本要求的,地方*要坚决予以取缔”,“幼儿园必须把保护幼儿生命安全和健康放在首位,落实园长安全主体责任,健全各项安全管理制度和安全责任制,强化法治教育和安全教育,提高家长安全防范意识和能力,并通过符合幼儿身心特点的方式提高幼儿感知、体悟、躲避危险和伤害的能力”。
因此,各地应按照谁审批谁负责的原则,严格执行幼儿园准入制度,对达不到消防、卫生等安全要求的幼儿园坚决不予审批,对整改后仍达不到安全要求的要坚决予以取缔。要探索建立办园资质退出机制,给幼儿园安全拧上“紧箍咒”,对不符合安全卫生标准的幼儿园要敢于“亮剑”,责令限期整改、停业整顿,甚至取消办园资质。幼儿园要建立健全设施设备、食品卫生等安全制度,并认真落实。要通过游戏、活动、一日生活等方式加强对幼儿自我保护意识、知识、能力等的培养,通过家园开放日、家长会、专题讲座等形式,培养幼儿和家长的安全防范意识与能力。
热心网友 时间:2023-10-28 15:55
热心网友 时间:2023-10-28 15:56
1、少一些形式主义,多做一些实实在在的事情,最好是让老师把所有的精力都用在教学上,而不是为了迎接检查去做各种各样的表格,挖空心思去想怎么样让检查过关。热心网友 时间:2023-10-28 15:56
安全重于泰山。幼儿园的头等大事就是安全工作, 1、明确幼儿园安全工作的重要性,增强教职工的安全意识 2、在幼儿园的管理工作中,我们往往注重设施设备方面是否安全(定期检查) 二、采取安全防范措施 为保证安全工作的正常进行,还应采取相应的防范措施。首先来园离园时做到两把关:把晨检关,做到事故隐患早发现;把离园关,和家长签订接送合同,做到无冒领、无走失。其次营养工作做到两避免:一是避免食物中毒;二是避免烫伤事故。再次午睡环节做到两注意:一是注意体弱儿童;二是注意异常情况。最后户外活动环节做到三检查:一检查场地;二检查活动器械;三检查人数,幼儿活动时不离教师视线,防止意外事故发生。 三、帮助幼儿树立安全意识,需要教师要时刻向幼儿进行安全教育,帮助幼儿树立安全意识。 1、让幼儿掌握基本的安全常识 对于幼儿园中、大班孩子,完全可以把一些安全常识教给他们:安全用电的注意事项;安全防火知识;不随便跟陌生人走或吃陌生人的食物;2、教给幼儿意外发生时的应急措施 在区域活动中设置电话,教幼儿模仿打电话回家,拨打110、119、120等,让幼儿懂得遇到意外时,可以采取应急措施,拨打报警电话、急救电话。在室内外进行自护自救演练,让幼儿学到一些自护自救方法,防止遇到危险时,进行自护自救。 四、在日常生活中,对幼儿进行随机教育 ,在活动时要特别注意加强对易闯祸和易受伤幼儿的监护,如发现有不安全行为应及时制止和教育,如有的幼儿头向下打滑梯,或者在滑梯上拥挤推人,就及时组织幼儿现场讨论这样做可能发生的结果。为了控制幼儿的不安全行为,我们和幼儿一起讨论制定了《幼儿安全八不》即(1)不带危险物品来园;(2)不随便吃捡到的或不干净的食物;(3)不在滑梯上拥挤打闹;(4)不玩火;(5)不玩电器;(6)不跟陌生人走;(7)不在活动室及室外打闹;(8)不独自离开集体,教育幼儿遇事要镇静,善于动脑,自我保护自身安全。 五、家园配合,家庭是幼儿生活的主要场所,父母是孩子的第一任教师,所以教师在幼儿园对幼儿进行安全意识培养的同时,还应该利用班级家长会、家长园地等,向家长宣传安全教育的重要性,增强家长的安全防范意识,让家长主动参与对孩子自我保护能力的培养,经常给孩子讲一些自救的典型事例。 六、开展丰富多彩的安全教育活动。