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教师考编到底难不难?听听师哥师姐怎么说。

发布网友 发布时间:2022-09-20 16:47

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1个回答

热心网友 时间:2023-06-28 16:08

那些选择考编制的同学,可能就要准备下一阶段的考试——教师编制考试。

很多同学问:编制教师难考吗?

平心而论,编制教师的考试难度当然会比教师资*的难度要大,但是因为各方面条件影响(包括地区、经济条件等等),每个学校的待遇不同,考试竞争的大小也会有所差别,让我们听一下过来人是怎么说的吧~

铁程师哥:

按照目前的情况,想要找一份比较稳定的工作,有以下几种途径可以实现:

1、公*

2、事业单位考试

3、教师公招

其中,公*难度最大,特别是大中城市的公务员,乡镇基层公务员相对容易,但工作条件和生活条件较差。

事业单位考试也是城市难,乡镇相对容易。

教师公招难度比较低,特别是乡村教师,只要稍微有些教学功底和教师素质,很容易考上。

城市中小学教师公招,竞争激烈,要求高,一般要求教育部直属师属大学的免费师范生和研究生才有资格报考,说是十里挑一,百里挑一并不为过,其难度并不亚于公*。所以,教师公招不能一概而论,要想在城市谋得一份有编制的教师工作,难度还是相当大的。

这其中,还有一类教师是特岗教师,考试的竞争力比教师编制考试要小的多,但是需要老师呆满三年之后才能得到教师编。这些特设岗位大多是在较为偏远的地方,基础设施可能差一些,建议报考的同学提前了解当地的经济发展水平以及学校的情况。

铁程师姐:

其实,我觉得带编制的教师也没有太难考。大学时,我们寝室七个人,五个考上编制,一个考研,一个在私立学校教课。

要想考上编制,自己一定要努力。刚毕业那年,自己心里也不太情愿当老师,也没有认真复习,可想而知,考了好几场,都成为炮灰。

考试结束后,当找工作时,发现竟然自己没什么工作是自己胜任的,于是,还是选择当老师。于是,在辅导班干了几个月,然后辞职专心复习,幸运的是,第二年考上了。

考上以后,和同事聊天,发现考上的同事更厉害,备考的书学的特别透彻,几乎每个区的考试都过了笔试。

铁程师弟:

教师招考落下帷幕已久,凭借一番努力和不俗的运气,我在笔试成绩上排名第三。

半年的付出也有了回报,现就备考方面谈一谈个人的计划和看法。能够考得这么好的成绩,一方面得感谢铁程赛思的帮助,在准备招考的道路上给我指点迷津,另外一方面也得感谢自己的努力和付出。

总之,选好机构和不懈努力都非常重要。如果不是因为铁程的小伙伴和直播的老师,我可能不会如此幸运!

二十七岁的我终于当上英语教师了,今后我会好好工作,好好的带我的学生,初一七班最棒,以后我们一起努力。

教育综合知识一直是考编笔试的重点,得教综者考编方能上岸,下面是小铁为大家整理了10条重点记忆口诀 ,看看你都会背吗? 

1.教师的职业素养有哪些。 

(1)道德素养:思想、*、职业道德; 

(2)知识素养:学科知识、教育理论; 

(3)能力素养:基础、专业; 

(4)心理素养:认知、情感、意志; 

(5)身体素养。 

记忆口诀:身心能知道

2.教师职业道德的基本要求。 

(1)爱国守法; 

(2)爱岗敬业; 

(3)关爱学生; 

(4)教书育人; 

(5)为人师表; 

(6)终身学习。 

记忆口诀:三爱两人一终身

3.新课改教师角色的转变。 

(1)教师是学生学习的促进者; 

(2)教师应该是教育教学的研究者; 

(3)教师是课程的开发者和研究者; 

(4)教师应是社区型的开放教师; 

(5)教师应该是终身学习的践行者。 

记忆口诀:社科终教学

4.新课改教师教学行为观念的转变。 

(1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长; 

(2)在对待教学上,新课程强调帮助、引导启发; 

(3)在对待自我上,新课程强调反思与终身学习发展; 

(4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。 

记忆口诀:教师教学要处理好与学生、同事、自我的关系

5.上好一堂课的基本要求。 

(1)目标明确; 

(2)重点突出; 

(3)内容正确; 

(4)方法得当; 

(5)表达清晰; 

(6)组织严密; 

(7)气氛热烈。 

记忆口诀:标点内方表演热烈

6.中小学常用的教学原则。 

(1)直观性原则; 

(2)启发性原则; 

(3)巩固性原则; 

(4)循序渐进原则; 

(5)因材施教原则; 

(6)理论联系实际原则; 

(7)量力性原则; 

(8)思想性和科学性相结合。 

记忆口诀:直起弓寻一因理的量

7.贯彻启发性教学原则的基本要求。 

(1)调动学生学习的主动性; 

(2)启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力; 

(3)让学生动手,培养独立解决问题的能力; 

(4)发扬教学民主。 

记忆口诀:小主动手争取独立民主

8.选择与运用教学方法的基本依据。 

(1)教学目的和任务的要求; 

(2)课程性质和教材特点; 

(3)学生特点; 

(4)教学时间、设备、条件; 

(5)教师业务水平、实际经验及个性特点。 

记忆口诀:教师、教学、课程与教材、学生

9.讲授法的基本要求。 

(1)科学地组织教学内容; 

(2)讲究语言艺术; 

(3)善于设问解疑,启发学生积极的思维活动; 

(4)恰当地运用板书; 

(5)讲授过程中辅之以其他教学手段和方法,使之与讲授相互补充,克服讲授法的弱点。 

记忆口诀:补充板书,启发组织艺术

10.中小学常用的德育原则。 

(1)导向性原则; 

(2)疏导性原则(循循善诱原则); 

(3)尊重学生与严格要求相结合; 

(4)教育的一致性与连贯性; 

(5)因材施教; 

(6)课堂与生活相结合; 

(7)长善救失; 

(8)灵活施教; 

(9)集体教育与个别教育相结合。 

记忆口诀:一连营(因)长,双导三结合

提到教师招聘考试,小铁身边也有很多人都义无反顾的投入备考大军。据小铁大致的了解,基本上下定决心备考的同学都考上了。了解他们的备考经验,大多是目标明确,肯下心思学习的人。

另一方面,多方面搜集教师招聘( 关注:铁程赛思公众号 )的招考信息,同时准备多个地区的考试,也是加大成功上岸几率的有效措施哦。

最后,希望正在准备教师编制考试的同学,别再三心二意,犹豫不决,别把时间浪费在犹豫上,时间可是不等人的哦!
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