古希腊与春秋战国时期教育的差异是什么呢?

春秋战国时期的教育家更多地是关心人与人之间的关系, 富有道德精神。春秋战国时期教育中道德教育甚至可以取代其他, 着重修身养性, 注重培养学生的道德品质与健全人格, 成为唯一的“学问”。再次是角斗与中庸博弈。希腊民族是比较注重人本主义的民族, 追逐于人的最大价值的实现, 竞争和角斗意识很强烈, 古...

1、古希腊孕育出人文精神，重视人的价值，政治思想上更倾向民主政治，春秋战国时期却没有人文主义思想，只是产生一些爱民的主张，主要是在建立封建专制上的思想奠基。2、古中国与古希腊不同，过分注重人文道德为政的探讨，却忽视了对自然科学的重视。

异:1古希腊孕育出人文精神，重视人的价值，政治思想上更倾向民主政治，春秋战国时期却没有人文主义思想，只是产生一些爱民的主张，主要是在建立封建专制上的思想奠基 2古中国与古希腊不同，过分注重人文道德为政的探讨，却忽视了对自然科学的重视

1，都是在社会变革时期的产物，先秦是中国努力社会的瓦解时期，封建社会的形成时期。而古希腊思想是欧洲从原始社会步入奴隶社会的变革时期。2，当时两个国家都是处在分裂动乱之中，中国当时是处在春秋战国的纷繁乱世，而希腊更是斯巴达和雅典争雄的城邦时代。3，思想研究都是以人本主义为核心的，都是已维...

2,希腊城邦商品经济比较发达,农、工、商并重；中国春秋战国时期各诸侯国家则大多以农为本,重农抑商.3,希腊城邦普遍实行共和政体,王权衰微,有的城邦甚至建立了比较发达的民主政治；中国春秋战国时期的各诸侯国王权日益强大,最后发展成为君主专制制度.4,体系、性质不同.城邦之间是联盟性质而非统一政体,没...

古希腊城邦互相独立，拥有主权，不受控制；中国春秋时期的诸侯国受封于周王，是地方割据势力

中国这一时期的政治思想主要是为了"王"而服务的.强调天人关系,都认为人间的王是由上帝(不是耶稣)指定代为管理人间的,所以王的意志变是天道.是人们都应该遵循的.不论是法,道,儒,墨等先秦百家还是商周时期的思想,都有这个共同点即他们的思想是为了王而存在的,是为了证明王的正确性的产生的.虽然也有...

回答：如下几个方面表现两者的不同。 表现 希腊城邦主要特征是小国寡民,各邦长期独立自治,其中贵族制和民主制最为流行。 中国的诸侯国则以君主专制作为惟一的政治体制,秦朝时建立一统天下、中央集权的帝国。 原因 自然因素 希腊山岭纵横、河流交错的自然环境,导致多种经济形态并存,形成以个体导向为...

回答：古希腊城邦与中国春秋战国时期诸侯国有何不同 1.古希腊城邦始终是独立的政治单位,没有那一个城邦拥有征服其他城邦的绝对实力,而中国各诸侯国则在兼并战争后逐步走向统一。这也是农业文明和商业文明在政治上的不同表现。 2。希腊城邦商品经济发达,农工商并重,而中国各诸侯国一般重农严重抑商。 ...

古希腊与百家思想差异如下 1古希腊虽然学派思想哲人很多，但其学派一脉相承，但有公共的立场，就是严谨朴素实事求是。纵观各有差别，但政治上是一致的，并不相互排挤。也不存在学术上的勾心斗角，一方非要打到另一方的情况。而百家思想则恰恰相反，相互矛盾斗争十分激烈，甚至相互打压斥责甚至彻底否定对方...