发布网友 发布时间:2022-04-23 00:25
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热心网友 时间:2023-10-09 06:59
01首先,我们可以了解一下他的个人习惯,这样就可以很好的了解对方了,每个人都有自己的习惯,例如:早上晨跑。通过了解对方的习惯,从而了解对方的兴趣所在。热心网友 时间:2023-10-09 07:00
要了解一个人的思想情绪,并没有什么特殊的秘密,通过面部表情、言谈举止和行为变化就能判断对方在思考什么。但这只是表面的理解,倘要更深地体会对方的心理,则要求观察者本人具备一定的心理素质,即正直、诚恳和与人和善,这是理解别人和让别人理解的前提。青少年在与别人交往时应切记这一点。 一、倾听对方——互相理解的前提 理解别人或让人理解自己的前提是相互了解。对青少年来说,发展人际关系,首先要有愿意和对方结成和发展人际关系的愿望。交往中,要认真听取对方的谈话,真诚地表现出你对他的谈话有极大的兴趣。是否认真听对方的谈话,常常影响人际关系。一个同学向另一个同学请教一道数学题的解法,没等人家把话说完就把解题答案推给人家。人家不免有被打发的感觉。一个人际关系好的同学,总是耐心地倾听提问题同学的话,甚至用提问的方式鼓励同学把话说完,表现出对同学的真正关心,这就是倾听的艺术。 可惜,这一点常被某些青少年忽视。不大懂如何说话,如何听话。有些青少年十分健谈,一进入交往,就扯开话匣子,摆开龙门阵,只要别人开一个话头,他便一直说下去。而当对方说话时,却时常插嘴,要么就干脆不听,东张西望、心不在焉。对方在讲学习方法,他却看手表、看风景、看旁人,偶尔来一句“你说什么”?这是很不礼貌的。 在交往中,倾听对方的谈话,对他的话题、内容、说话的姿态、表情、语气表现出兴趣,这是起码的礼貌行为。在人际交往中,不听对方说话,或不让对方说话,无疑是向对方宣布,你是个无足轻重的人,不论你说什么,我都不感兴趣,这又怎能谈到理解呢? 倾听对方谈话,也是表达自己的策略。因为只有这样,你才能有针对性的谈话。 二、记住对方——互相关心的原则 一个叫戴尔·卡耐基的心理学家研究认为,人最关心的是他自己。比如拿起一张有他在内的中学生团体照。他最先看到的肯定是他自己。一位同学听你说话也是一样,首先也希望你的话语中能找到他,并以关心的程度来决定他对你关心的程度。可惜并不是每个人都注意到这一点。他们的谈话总是以自己为内容,老是我怎样做的,我怎么想的,我过去怎样,我现在,我将来……而把对方忘记得一干二净,好像对方大,而性格内向的、城府较深的人公开程度小,男女的经济动物。因而对个体户捐款办教育,办公共福利(办敬老院、幼儿园)等等,感到不可理解。 理解与关心热心网友 时间:2023-10-09 07:00
了解一个人的思想情绪,并没有什么特殊的秘密,通过面部表情、言谈举止和行为变化就能判断对方在思考什么。但这只是表面的理解,倘要更深地体会对方的心理,则要求观察者本人具备一定的心理素质,即正直、诚恳和与人和善,这是理解别人和让别人理解的前提。青少年在与别人交往时应切记这一点。 倾听对方——互相理解的前提 理解别人或让人理解自己的前提是相互了解。对青少年来说,发展人际关系,首先要有愿意和对方结成和发展人际关系的愿望。交往中,要认真听取对方的谈话,真诚地表现出你对他的谈话有极大的兴趣。是否认真听对方的谈话,常常影响人际关系。一个同学向另一个同学请教一道数学题的解法,没等人家把话说完就把解题答案推给人家。人家不免有被打发的感觉。一个人际关系好的同学,总是耐心地倾听提问题同学的话,甚至用提问的方式鼓励同学把话说完,表现出对同学的真正关心,这就是倾听的艺术。 可惜,这一点常被某些青少年忽视。不大懂如何说话,如何听话。有些青少年十分健谈,一进入交往,就扯开话匣子,摆开龙门阵,只要别人开一个话头,他便一直说下去。而当对方说话时,却时常插嘴,要么就干脆不听,东张西望、心不在焉。热心网友 时间:2023-10-09 07:01
要了解一个人的思想情绪,并没有什么特殊的秘密,通过面部表情、言谈举止和行为变化就能判断对方在思考什么。但这只是表面的理解,倘要更深地体会对方的心理,则要求观察者本人具备一定的心理素质,即正直、诚恳和与人和善,这是理解别人和让别人理解的前提。青少年在与别人交往时应切记这一点。热心网友 时间:2023-10-09 07:02
了解一个人,可以从以下几方面来做: