发布网友 发布时间:2022-09-06 03:33
共1个回答
热心网友 时间:2023-02-08 01:55
省考临近,各位考生在申论复习上也进入白热化阶段,本篇文章,笔者将根据江苏申论考试特色,总结几种题型的快速解题技巧。
一、注意找材料中的总结概括句
江苏省考材料中,有很多隐藏的总括句,这些总括句可以是作答中每一个小点的总括词,也可以是一些题目归纳的标准。例如:
2020年省考A类第一题,题目要求归纳概括“我国互联网在不同发展阶段的特点”。而在资料一的第一段最后,就有了“回望历史,中国互联网从无到有、由弱到强,对社会发展和人们生产生活的深刻改变清晰可辨。”这样的一句话,从这句话中,我们看到了中国互联网“从无到有、从弱到强”,他们便可以作为对我国互联网发展的特点归纳。
2019年省考B类第一题,题目要求写出“沈*的‘三怕’对做好执法工作的启示”,我们先从沈*的“三怕”中得出执法要听群众的言论、执法要顺应时代、执法要满足群众需求,这样的一些点,便可将他们作为后面作答的三个总括短语来写作,便于我们快速作答。
2019年省考C类第二题,题目要求分析“新把式”成功的因素,根据材料,我们看到了“新把式”的几个特点,如“有理想、有干劲、有技术、会管理、懂营销”,经过读材料,我们发现,这几个特色就是我们分析的主要方面,用材料中的一些具体表现对这些词进行扩充即可。
因此,在考场上,同学们应该重点关注材料中这些总括性质的词、短语和句子,给我们做题提供归纳方向。
二、要素分析题可以从主体角度思考分析
江苏省考中,综合分析试题中的要素分析题也是这两年常考题型,题目难度很大,表现在题目中就是不能快速找到信息点,更有些题目让学生无从下手,如何快速应对这一类试题呢?我们可以从主体分析的角度出发,对现象的原因或者价值进行分析。
例如,2020年江苏省考B类试题,让我们对“给定资料5”中的执法“治理洁癖”产生的原因进行分析。同学们在进行分析时发现材料中并没有可以摘抄的信息点,面对这种情况,我们可以从主体出发,例如,“治理洁癖”涉及到的主体有执法者个人和上级部门,所以在分析的时候,我们可以从这两个主体来进行,在分析个人的时候,我们可以从个人的工作态度、工作能力和工作方法进行分析。因此这道题的答案就可以写成:
“治理洁癖”是指在城市治理中过分追求表面的秩序和整洁,从而对城市街貌、环境等进行不加区分的改造的治理思路,这是不合理的。其原因有:
一、执法者:(一)执法理念错误。1.只注重短期*政绩、目标的达成,忽略群众利益及需求;2.忽视城市人文气息构建,削弱城市生活温度与活力。(二)执法能力不足。美学素养低,设计理念落后,机械地把“整齐划一”当作城市美观的标准规范;(三)执法方式粗暴。未经调研强制推行改造方案,搞“一刀切”。
二、上级部门,要求不切实际,如“无猪镇”“无鸡镇”“街道不留落叶”等要求,给基层工作带来不便。
三、句子理解题划出句子中含混不清的词,解释其具体表现
句子理解题在江苏省考*出现过三次,分别是2016年的B类,2018年C类和2021年的C类。这一类的句子特点是,题目中有一些含混不清、难以理解的词,例如2018年C类,解释“‘我们’回乡”,不仅要‘塑新貌’,更要‘塑新人’”,这一句中,我们看到含混不清的词有“我们”、“塑新貌”、“塑新人”;2021年C类,“有形的‘老杨’会老会变,无形的‘老杨’却因此扎下根来”,这一句中“有形的”,“无形的”是句子中的含混不清的词。
在做这一类的试题中,我们需要把题中含混不清的词找出来,进行具体解释即可。在解释之前需要对句子进行整体的概括。
例如,解释“‘我们’回乡”,不仅要‘塑新貌’,更要‘塑新人’”这一句的参*:
这句话是说,年轻人回乡创业,不仅要注重乡村民居环境的改造出新,更要引导村民转变观念,积极挖掘和利用好地方资源的文化价值和经济价值,从而让家乡得到更好的发展。
“塑新貌”指改善乡村的外在风貌,如老房改造成具有文化气息的民宿,包装农产品,开展文化活动等,这些方式盘活了乡村资源,提升了农产品附加值,改善了农民生活。
“塑新人”指转变村民思想观念,激活村民创业热情,要让村*识到老村镇、老房子等所承载的乡村文化的重要价值。
四、对比分析题从目的意义、方式方法、结果评价比较不同
对比分析题也是江苏省考常见考题,分别出现在2014年、2016年A类和2021年A类试卷中,这一类试题的特点是给两个案例,需要考生自己从材料中分析对比的方向,根据案例的特点进行比相同点或者不同点。在这样的情况下,我们可以从目的意义、方式方法、结果评价,这几个角度,对案例进行比较分析。
如,2021年A类,比较两种“绣花功夫”这一题,答案写成可以如下形式:
1.在目的意义上,资料三为应对社会新变化,满足群众的新需求,资料四为了应付检查,邀功让领导满意;2.在方式方法上,资料三利用“恒心”、“巧心”,运用互联网技术更新河长公示牌,增加功能;环境治理上进行精细化管控,资料四研究上级的调查问卷,强迫企业多次签约迎检;3.在结果评价上,资料三提高社会治理效率、降低治理成本,提升百姓幸福感;资料四让群众不满意,给企业造成困扰,耗费基层干部精力,浪费财政资金;
资料三的“绣花功夫”体现以人为本,做到精细化管控;资料四的做法不值得提倡,基层管理工作要满足群众需求,杜绝形式主义、面子工程。
五、作文引出中心论点注意从题目的句子中来
如何破题是考生们写作文时不太注意的问题,很多考生在写作时不引作文题目,直接给出中心论点,让人觉得论点有“空降”的嫌疑,这一部分我将跟大家聊聊江苏作文如何破题。
作文破题,就是根据题目所述的要素得出中心论点的过程,正确破题引出中心论点才能让我们的作文没有偏题、跑题的危险。江苏省考出题多用给一句话,围绕某一主题来展开议论的方式写作文,在这种题目中,我们在引出中心论点时一定注意把这两个题中的要素都提到。
例如2020年A类作文题目,“给定资料5”中提到:想象一种语言就意味着想象一种生活方式,网络世界为这种想象提供了无限可能。请结合对这句话的理解,围绕“网追正能量,担当新时代”这一主题,联系实际,写一篇议论文。(40分)要求:(1)自选角度,自拟标题;(2)参考给定材料,不拘于给定材料;(3)观点明确,内容充实,结构完整;(4)篇幅1000字左右。
题目中,出题人给我们一句话,和一个出题,我们可以发现,前面这句话他指代的范围大,而后面这个主题则是为了缩小我们的选择范围,因此,这篇作文的破题可以这么处理:
想象一种语言就意味着想象一种生活方式,网络世界为这种想象提供了无限可能。利用互联网,有无限可能,可以是00后利用“黑话”营造自己的社交空间,也可以是之前90后的“火星文”,还可以是传播正能量...网络既是“阿里巴巴的宝库”,也是“潘多拉的魔盒”,而作为新时代的青年,应该利用互联网弘扬正能量,承担新时代赋予我们的责任。
以上是针对公*申论一科一些题型的快速答题方法,可以供各位考生参考,但是申论想要得高分,还是需要踏踏实实准备,认认真真刷题。