吃猫的老鼠阅读答案
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发布时间：2022-09-07 06:10
共4个回答
热心网友
时间：2024-02-18 00:11
2．文中加点词“奇迹”指的是什么?
3．指出文中画波浪线的语句在表达内容、结构方面的作用及其语言特色。
①在内容表达方面的作用：
②在结构方面的作用：
③所体现出的语言特色：
4．硕鼠等辈从非洲取回“真经”后的结局是怎样的?为什么会是这样的结局?
5、用自己的话概括出这篇童话故事的中心。
1．略 2．硕鼠心目中的“老鼠能吃掉猫”的“真经”。 3．①照应上文老鼠从非洲取回的所谓“真经”。②承上(上段中老鼠的内心活动)启下。③生动、形象、幽默。 4．硕鼠被猫咬死，观望的老鼠逃的逃，溜的溜。造成这样结局的原因是硕鼠等辈不懂得世界上的事物具有特殊性。它们不是非洲那样的“铁嘴老鼠”，不能放出非洲鼠所能够放出的可把猫熏昏的“浓烈的臭气”，却一味照搬非洲老鼠的经验，其结果自然只能是悲剧下场。（意近即可） 5．世间的事物具有特殊性，不结合自身实际，盲目照搬他人做法，必然失败。
热心网友
时间：2024-02-18 00:11
2．文中加点词“奇迹”指的是什么?
3．指出文中画波浪线的语句在表达内容、结构方面的作用及其语言特色。
①在内容表达方面的作用：
②在结构方面的作用：
③所体现出的语言特色：
4硕鼠等辈从非洲取回“真经”后的结局是怎样的?为什么会是这样的结局?
5用自己的话概括出这篇童话故事的中心。
1．略 2．硕鼠心目中的“老鼠能吃掉猫”的“真经”。 3．①照应上文老鼠从非洲取回的所谓“真经”②承上(上段中老鼠的内心活动)启下。③生动、形象、幽默。 ．硕鼠被猫咬死，观望的老鼠逃的逃，溜的溜。造成这样结局的原因是硕鼠等辈不懂得世界上的事物具有特殊性。它们不是非洲那样的“铁嘴老鼠”，不能放出非洲鼠所能够放出的可把猫熏昏的“浓烈的臭气”，却一味照搬非洲老鼠的经验，其结果自然只能是悲剧下场。 5世间的事物具有特殊性，不结合自身实际，盲目照搬他人做法，必然失败
热心网友
时间：2024-02-18 00:12
2．文中加点词“奇迹”指的是什么?
3．指出文中画波浪线的语句在表达内容、结构方面的作用及其语言特色。
①在内容表达方面的作用：
②在结构方面的作用：
③所体现出的语言特色：
4硕鼠等辈从非洲取回“真经”后的结局是怎样的?为什么会是这样的结局?
5用自己的话概括出这篇童话故事的中心。
1．略 2．硕鼠心目中的“老鼠能吃掉猫”的“真经”。 3．①照应上文老鼠从非洲取回的所谓“真经”②承上(上段中老鼠的内心活动)启下。③生动、形象、幽默。 ．硕鼠被猫咬死，观望的老鼠逃的逃，溜的溜。造成这样结局的原因是硕鼠等辈不懂得世界上的事物具有特殊性。它们不是非洲那样的“铁嘴老鼠”，不能放出非洲鼠所能够放出的可把猫熏昏的“浓烈的臭气”，却一味照搬非洲老鼠的经验，其结果自然只能是悲剧下场。 5世间的事物具有特殊性，不结合自身实际，盲目照搬他人做法，必然失败。 不用采纳我，俺是抄袭一楼的
参考资料：抄袭一楼
热心网友
时间：2024-02-18 00:13
2．文中加点词“奇迹”指的是什么?
3．指出文中画波浪线的语句在表达内容、结构方面的作用及其语言特色。
①在内容表达方面的作用：
②在结构方面的作用：
③所体现出的语言特色：
4．硕鼠等辈从非洲取回“真经”后的结局是怎样的?为什么会是这样的结局?
5、用自己的话概括出这篇童话故事的中心。
1．略 2．硕鼠心目中的“老鼠能吃掉猫”的“真经”。 3．①照应上文老鼠从非洲取回的所谓“真经”。②承上(上段中老鼠的内心活动)启下。③生动、形象、幽默。 4．硕鼠被猫咬死，观望的老鼠逃的逃，溜的溜。造成这样结局的原因是硕鼠等辈不懂得世界上的事物具有特殊性。它们不是非洲那样的“铁嘴老鼠”，不能放出非洲鼠所能够放出的可把猫熏昏的“浓烈的臭气”，却一味照搬非洲老鼠的经验，其结果自然只能是悲剧下场。（意近即可） 5．世间的事物具有特殊性，不结合自身实际，盲目照搬他人做法，必然失败。
参考资料：我也是抄袭一楼的
